馨阳北京
那么应当如何去积累呢？1、订阅教育书籍 一个老师要想在教学上有所成就，成为一名优秀的学研型教师，要想写一些论文，我觉得很大程度上取决于他有没有丰富的阅读量，是不是积累了丰富的素材。
攀爬—蜗牛
52、构建信息时代教师专业发展的校本脚手架 53、让爱“导航”,请严“护航”——试谈班主任工作中的“爱”与“严” 54、在文本中成长——《庐山的云雾》教学反思 55、优化操作活动,发展空间观念——谈《角》的教学 56、绿色课堂:
重叠的岁月
写作思路：可以将教师对学生的影响，以及教师对于学生的重要性阐述清楚，比如老师是学生的成长路上的源泉，是每一个学生的榜样，榜样若是歪了，那么学生怎么能直立。下面以"无德无以为师"为例。正文："无德无以为师。"
妖精狮子
撰写教研论文是教师探讨教学问题、总结实践经验、获得理论支持的有效途径，也是教师提高自身素质、促进专业发展的内在要求。但现实中，不少教师却受困于“教研论文写什么”这一问题。教研论文写什么？
52、构建信息时代教师专业发展的校本脚手架 53、让爱“导航”,请严“护航”——试谈班主任工作中的“爱”与“严” 54、在文本中成长——《庐山的云雾》教学反思
七彩娃娃豆 5人参与回答 2024-12-02 （1）教育反思强调以教师自身的真实性为基础。在日常教育教学工作中，教师遇到的大量教育教学事件，是教师进行教育反思的源源不断的素材。（2）教育反思以探索教师行动意
jasmine7927 5人参与回答 2024-12-03 167、反思,魅力无穷——记《观察物体》一课某一片断的改进过程 168、课改,更应演绎常态课的精彩 169、谁为我们的成长负责——教师成长的困惑与反思 170、
智慧女神美美 5人参与回答 2024-12-03 1、内省式反思 内省式反思是指教师对自己教学过程中的得失进行自我反省,通过写教学 日记 和教后备课的方式进行分析和探索。这种反思是常见的,也是教学反思的基本做法
金夫人照相馆 5人参与回答 2024-12-02 （1）教育反思强调以教师自身的真实性为基础。在日常教育教学工作中，教师遇到的大量教育教学事件，是教师进行教育反思的源源不断的素材。（2）教育反思以探索教师行动意
西角阿希 5人参与回答 2024-12-02 