论语中关于诚信的句子：
(1)恭，宽，信，敏，惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。
(2)信近于义，言可复也。恭近于礼，远耻辱也。因不失其亲，亦可宗也。
(3)亡而为有，虚而为盈，约而为泰，难乎有恒矣。
(4)君子不重，则不威；学则不固。主忠信。无友不如已者。过，则勿惮改。
(5)益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
(6)弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。
(7)子夏曰：'君子信而后劳其民，未信则以为厉己也；信而后谏，未信则以为谤己也。
(8)贤贤易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。
(9)能行五者于天下为仁矣。”“请问之。”曰：“恭，宽，信，敏，惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。
(10)言必信，行必果。硁硁然小人哉！抑亦可以为次矣。
(11)人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉
(12)知之为知之，不知为不知，是知也。
(13)主忠信，徙义，崇德也。爱之欲其生，恶之欲其死。既欲其生，又欲其死，是惑也。‘诚不以富，亦只以异。
(14)人而无信，不知其可也。大车无，小车无，其何以行之哉？
(15)君子信而后劳其民，未信则以为厉己也；信而后谏，未信则以为谤己也。
(16)人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉。
(17)道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。
(18)君子不重，则不威；学则不固。主忠信。无友不如己者。过则勿惮改。
(19)言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？立则见其参于前也，在舆则见其倚于衡也，夫然后行。
(20)子以四教：文，行，忠，信。
(21)弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文
(22)人之生也直，罔之生也幸而免。
(23)吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
(24)主忠信，徙义，崇德也。爱之欲其生，恶之欲其死。既欲其生，又欲其死，是惑也。诚不以富，亦只以异。
(25)人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？
(26)信近于义，言可复也；恭近于礼，远耻辱也；因不失其亲，亦可宗也。
(27)主忠信，徙义，崇德也。爱之欲其生，恶之欲其死。既欲其生，又欲其死，是惑也。
1，子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车五軏，其何以行之哉？”——出自先秦孔子《论语·为政》
白话文释义：孔子说：“一个人如果不讲信誉，真不知他怎么办。就像大车的横木两头没有活键，车的横木两头少了关扣一样，怎么能行驶呢？”
2，信近于义，言可复也。——出自先秦孔子《论语·学而》
白话文释义：所守的诺言如果符合于义，那么所说的话就能够兑现。
3，言必信，行必果，硁硁然小人哉。——出自先秦孔子《论语·子路》
白话文释义：说话一定守信，做事一定有结果，这是浅薄固执的小人吗！或许也可以算是再次一等的士吧。
4，子以四教：文，行，忠，信。——出自先秦孔子《论语·述而》
白话文释义：孔子以四项内容来教导学生：文化知识、履行所学之道的行动、忠诚、守信。
5， 子张问崇德辨惑。子曰：“王忠信，徙义，崇德也。——出自先秦孔子《论语·颜渊》
白话文释义：子张向孔子请教怎样去提高品修养和辨别是非，孔子说：以忠厚诚实为主，行为总是遵循道义，这就可以提高品德。
"人而无信，不知其可也。
大车无，小车无，其何以行之哉？"（《论语·为政》） "子以四教：文，行，忠，信。"（《论语·述而》） "人之生也直，罔之生也幸而免。
"（《论语·雍也》） "亡而为有，虚而为盈，约而为泰，难乎有恒矣。" （《论语·述而》） "主忠信，徙义，崇德也。
爱之欲其生，恶之欲其死。既欲其生，又欲其死，是惑也。
"（《论语·颜渊》） "君子不重，则不威；学则不固。主忠信。
无友不如己者。过则勿惮改。
"（《论语·学而》） "信近于义，言可复也；恭近于礼，远耻辱也；因不失其亲，亦可宗也。'"（《论语·学而》） "道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。
"（《论语·学而》） "子夏曰：'君子信而后劳其民，未信则以为厉己也；信而后谏，未信则以为谤己也。'"（《论语·子张》） "言必信，行必果，然小人哉！"（《论语·子路》）。
《论语》中“信”字先后出现有38次。
除少数“信”属虚词外，其余多属实词，作“诚信、信用”或“相信、信任”讲，这两层含义又是从相互联系的两个角度来阐述的：一是从主体（即行为发出者）的角度讲，要做到诚实无欺，信守诺言，如：“与朋友交，言而有信。”（《学而》）“人而无信，不知其可也。”
（《为政》）二是从客体（即行为接受者）的角度讲，要相信他人，对人信任，如：“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。”（《公冶长》）又如：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”
（《公冶长》）这两层含义相辅相成：前一层含义是后一层含义的前提和基础，即只有做到守信，才能取得他人的信任；而后一层含义又是前一层含义的目的，即为了使他人信任自己，必须诚实守信。归根到底，就是诚信道德问题，即信德思想。
一、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（译文）曾子说：“我每天多次反省自己：替人办事没有尽心尽力吗？与朋友交往没有做到诚实守信吗？老师传授的学业没有经常复习吗？”二、子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。”
（译文）孔子说：“治理一个大国，要严肃认真地处理政事，讲究信用，节省财用，爱护臣下，根据农事的忙闲合理使用民力。”三、子曰：“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。
行有余力，则以学文。”（译文）孔子说：“年轻弟子，在家孝顺父母，出门敬重兄长，言语谨慎守信博爱众人，亲近仁人。
做到这些后还有余力，就用来学习文化典籍。”四、子夏曰：“贤贤易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。
虽曰未学，吾必谓之学矣。”（译文）子夏说：“对待妻子，能看重其品德而不看重其容貌；侍奉父母，能尽心尽力；侍奉君主，能献出生命；与朋友交往，说话守信用。
（这样的人，）虽然说没有经过学习，我必定说他学习过了。”五、子曰：“君子不重，则不威；学则不固。
主忠信。无友不如已者。
过，则勿惮改。”（译文）孔子说：“君子不庄重，就不会有威严；从事学习，学业就不会巩固。
要把忠诚和信实作为（待人处事的）主导思想。不跟与自己不同道的人做朋友。
犯了错误，要不怕改正。”六、有子曰：“信近于义，言可复也。
恭近于礼，远耻辱也。因不失其亲，亦可宗也。”
（译文）有子说：“诺言符合义的原则，才可以实践诺言。恭敬符合礼的原则，才可 以免遭耻辱。
依靠自己的亲族，也就可靠了。”-------以上出自《学而篇》 七、子曰：“人而无信，不知其可也。
大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？”------------《为政篇》 （译文）孔子说：“一个人不讲信用，不知他怎么做人哩！（就像）大车少了輗，小车少了軏，车子还怎么能走呢？” 八、子以四教：文，行，忠，信。----------《述而篇》（译文）孔子从四个方面教育学生：古代文献，行为规范，对人忠心，诚实守信。
九、子张问崇德辨惑。子曰：“主忠信，徙义，崇德也。
爱之欲其生，恶之欲其死。既欲其生，又欲其死，是惑也。
‘诚不以富，亦只以异。’”------------《颜渊篇》（译文）子张问怎样提高道德，辨清昏惑。
孔子说：“注重忠信，遵从道义，就能提高道德。爱一个人，就希望他活着，厌恶他，就巴望他死掉。
既希望他活着，又巴望他死掉，这样（好恶无常）便是昏惑。（《诗经》上说：）‘肯定不会困此得到好处，只会收到相反的结果。
’”十、子曰：“言必信，行必果。硁硁然小人哉！抑亦可以为次矣。”
-----------《子路篇》（译文）孔子说：“说话一定兑现，做事一定果决。这是（不懂变通的）固执的小人呀！不过也可以算是再次一等的士了。”
十一、子张问行。子曰：“言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。
言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？立则见其参于前也，在舆则见其倚于衡也，夫然后行。”子张书诸绅。
-----------《卫灵公篇》（译文）子张问怎样（使自己）行得通。孔子说：“说话真诚守信，做事厚道谨慎，那么即使到了落后野蛮的国家也能行得通。
如果说话不真诚守信，做事不厚道谨慎，那么即使在本乡本土，难道能行得通吗？站着时，似乎就看见忠信笃敬几个字在自己面前，坐车时，似乎就看见这几个字刻在车辕的横木上，做到这样就处处行得通了。”子张把这些话写在自己的衣带上。
十二、孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。
友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”-------《季氏篇》（译文）孔子说：“三种朋友是有益的，三种朋友是有害的。
同正直的人交友，同守信用的人交友，同见闻多的人交友，就有益。同阿谀奉承的人交友，同表面友善的人交友，同花言巧语的人交友，就有害了。”
十三、子张问仁于孔子。孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”
“请问之。”曰：“恭，宽，信，敏，惠。
恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。” -----------《阳货篇》（译文）子张问孔子，怎样做可以称仁。
孔子说：“能将五种品德施行于天下，就可以称仁了。”子张说：“请问哪五种。”
孔子说：“恭敬，宽厚，信实，勤勉，（给人）恩惠。恭敬就不会招来侮辱，宽厚就能得到众人拥护，信实就会得到别人任用，勤勉就会有成绩，（给人）恩惠就足以使唤人。”
"人而无信，不知其可也。
大车无，小车无，其何以行之哉？"（《论语·为政》） "子以四教：文，行，忠，信。"（《论语·述而》） "人之生也直，罔之生也幸而免。
"（《论语·雍也》） "亡而为有，虚而为盈，约而为泰，难乎有恒矣。" （《论语·述而》） "主忠信，徙义，崇德也。
爱之欲其生，恶之欲其死。既欲其生，又欲其死，是惑也。
"（《论语·颜渊》） "君子不重，则不威；学则不固。主忠信。
无友不如己者。过则勿惮改。
"（《论语·学而》） "信近于义，言可复也；恭近于礼，远耻辱也；因不失其亲，亦可宗也。'"（《论语·学而》） "道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。
"（《论语·学而》） "子夏曰：'君子信而后劳其民，未信则以为厉己也；信而后谏，未信则以为谤己也。'"（《论语·子张》） "言必信，行必果，然小人哉！"（《论语·子路》）。
"人而无信，不知其可也。
大车无，小车无，其何以行之哉？"（《论语·为政》）"子以四教：文，行，忠，信。"（《论语·述而》）"人之生也直，罔之生也幸而免。
"（《论语·雍也》） "亡而为有，虚而为盈，约而为泰，难乎有恒矣。" （《论语·述而》）"主忠信，徙义，崇德也。
爱之欲其生，恶之欲其死。既欲其生，又欲其死，是惑也。
"（《论语·颜渊》）"君子不重，则不威；学则不固。主忠信。
无友不如己者。过则勿惮改。
"（《论语·学而》）"信近于义，言可复也；恭近于礼，远耻辱也；因不失其亲，亦可宗也。'"（《论语·学而》）"道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。
"（《论语·学而》）"子夏曰：'君子信而后劳其民，未信则以为厉己也；信而后谏，未信则以为谤己也。'"（《论语·子张》）"言必信，行必果，然小人哉！"（《论语·子路》）。
1.人而无信，不知其可也——孔子 言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣——荀子 信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。
——朱熹 若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——卢照龄 你必须以诚待人，别人才会以诚相报——李嘉诚 创业不像读书，一天可以过好多年，创业必须一步一个脚印走。
——周晋峰 求珍品，品味虽贵必不敢减物力；讲堂誉，炮制虽繁必不敢省人工。——"同仁堂"里看诚信 修合无人见，存心有天知。
一个企业要永续经营，首先要得到社会的承认、用户的承认。企业对用户真诚到永远，才有用户、社会对企业的回报，才能保证企业向前发展——张瑞敏 真诚到永远——海尔著名广告语 信用是一种现代社会无法或缺的个人无形资产。
诚信的约束不仅来自外界，更来自我们的自律心态和自身的道德力量。——何智勇 走上社会后，我们深感信用危机的严重性和危害性。
但埋怨没有用，更不能等待。重树社会信用必须靠每个人的努力，要从现在做起，从自己做起。
——郭辉 一丝一毫关乎节操，一件小事、一次不经意的失信，可能会毁了我们一生的名誉。——林达生 品牌包含了公司多年来积累的诚信声誉，是一笔巨大的无形资产——英国商人 2。
说起友谊，俗话说，“为朋友两勒插刀”，“有福同享，有难同当”；文人墨客也说，“伯牙不作钟期逝，千古令人说破琴”，“陌路相逢，肥马轻裘敝之而无憾”。俱往矣，如今我们不得不说，这些诗句不再是当代人友谊中的要义。
写友情最为绝顶的是“海内存知己，天涯若比邻”。可惜了的是，他们“同是宦游人”，一“宦”煞风景。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，把盏相送，酒桌上泛泛之交的感觉。“晚来天欲雪，能饮一杯无”，看到杜甫的诗句，以为老杜和卫八处士是知己呢，其实二人偶尔认识而已，因诗句而友谊浓 啊。
说起老杜，我们不得不感叹李白不够哥们了。公元763年，即李白死后的第二年，杜甫出成都，来到梓州，因很久没有李白的消息，八月中秋，写下《不见》一诗，怀想诗友李白，“敏捷诗千首，飘零酒一杯”，可见老杜的情深意切。可李诗仙就冷淡了许多，“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人”，自得其乐；“众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬亭山。”，以自然为友；“我醉眠卿且去，明朝有意抱情来”，干脆把人轰走了。倒是我们皖南汪伦先生淳朴之情打动了诗仙，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。
古人诗文中有关友谊的描述很多，但是我一直不理解的是，作为中华民族文学“圣经”的《红楼梦》，好像没有像样的友谊出现，贾雨村和甄士隐之间是典型的功利关系，贾宝玉和蒋玉菡的关系就更加微妙了。
人生聚散无常，友情可以带来几许温暖，几多温馨。鲁迅先生说“人生得一知己足矣！”，真的有一知己，才会更多体味人间那点点令人动心的美。
结交在相知，骨肉何必亲------汉乐府民歌>
丈夫志四海，万里犹比邻------三国.魏.曹植>
海内存知己，天涯若比邻------唐.王勃>
相知无远近，万里尚为邻------唐.张九龄>
少年乐新知，衰暮思故友------唐.韩愈>
以文常会友，唯德自成邻------唐.祖咏>
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识------唐.白居易>
人生结交在终结，莫为升沉中路分------唐.贺兰进明>
人生交契无老少，论交何必先同调------唐.杜甫>
友如作画须求淡，山似论文不喜平------清.翁照>
一日不见，如三秋兮------>
与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。（王勃：《送杜少府之任蜀州》）
又送王孙去，萋萋满别情。（李白：《送友人》
春草明年绿，王孙归不归？（白居易：《赋得古原草送别》）
渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王维：《送元二使安西》）
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。（王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》）
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（高适：《别董大》）
桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。（李白：《赠汪伦》）
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（李白：《送孟浩然之广陵》）
轮台东门送君去，雪上空留马行处。（岑参：《白雪歌送武判官归京》）
长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，海之角，知交半零落。一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。（李叔同：《送别》）
1、同心而共济，始终如一。——欧阳修
2、人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。——孟子
3、一贵一贱交情见。——骆宾王
4、布衣之交不可忘。——李延寿
5、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。——庄子
6、钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。——《汉书》
7、今日乐相乐，别后莫相忘。——曹植
8、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白
9、势力之交难以经远。——陆机
10、乐莫乐兮新相知。——屈原
11、人生乐在相知心。——王安石
12、相知无远近，万里尚为邻。——张九龄
13、少年乐相知，衰暮思故友。——韩愈
14、一死一生，乃知交情。一贫一富，乃知交态。一贵一贱，交情乃见。——《史记》
15、冤家宜解不宜结，各自回头看后头。——冯梦龙
16、落地为兄弟，何必骨肉亲。——陶潜
17、朋友，以义合者。——朱熹
18、君子交绝，不出恶声。——《战国策》
19、人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲。——《雁门集》
20、知音世所稀。——孟浩然
结交非贤者，难免生爱憎。 ——孟郊
山河不足重，重在遇知己。 ——鲍溶
相见情已深，未语可知心。 ——李白
相知在急难，独处亦何益。 ——李白
交友投分，切磨箴视。 ——周兴嗣
势力之交，古人羞之。 ——刘义庆
门内有君子，门外君子至。 ——冯梦龙
呦呦鹿鸣，食野之萍。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 ——《诗经·小雅·鹿鸣》
君子以文会友，以友辅仁。 ——《论语》
有朋自远方来，不亦乐乎。 ——《论语·学而》
四海之内，皆兄弟也。 ——《论语·颜渊》
与朋友交，言而有信。 ——《论语》
君子之交淡若水，小人之交甘若醴。 ——《庄子·山木》
君子淡以亲，小人甘以绝。 ——《庄子·山木》
友如作画须求淡，山似论文不喜平。 ——《庄子·山木》
士为知己者死，女为悦己者容。 ——《战国策·赵策一》
结交在相知，骨肉何必亲。 ——汉·乐府古辞
上交不谄，下交不骄，则可以有为矣。 ——汉·扬雄
山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 ——三国（魏）·曹操
十旬休暇，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。 ——唐·王勃
海内存知己，天涯若比邻。 ——唐·王勃
海上生明月，天涯共此时。 ——唐·张九龄
人生贵相知，何必金与钱。 ——唐·李白
人生交契无老少，论交何必先同调。 ——唐·杜甫
舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。 ——唐·杜甫
以文常会友，唯德自成邻。 ——唐·祖咏
谈笑有鸿儒，往来无白丁。 ——唐·刘禹锡
人生结交在终始，莫为升沉中路分。 ——唐·贺兰进明
若知四海皆兄弟，何处相逢非故人。 ——宋·陈刚中
寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。 ——宋·杜耒
人生贵知心，定交无暮早。 ——明·袁中道
丈夫重知己，万里同一乡。 ——明·陈子龙
在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。
—— 孟德斯鸠 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。 —— 但丁 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。
—— 张衡 土扶可城墙，积德为厚地。 —— 李白 行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
—— 神涵光 入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。 —— 周恩来 一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。
—— 郭沫若1. 把"德性"教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。
在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。 贝多芬 2. 霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。
豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？ 王安石 3. 半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。
徐特立 4. 不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。 张衡 5. 不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。
一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。 萨迪 6. 不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。
魏徵 7. 不是不能见义，怕的是见义而不勇为。 谢觉哉 8. 侈而惰者贫，而力而俭者富。
韩非 9. 侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。
司马光 10. 当前的任务是，即使在最困难的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。 列宁 11. 德行的实现是由行为，不是由文字。
夸美纽斯 12. 对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。 夸美纽斯 13. 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
诸葛亮 清正在德，廉洁在志。 身有正气，不言自威。
有公德乃大，无私品自高。 官多一分廉，民增一分福。
劲松立险处，正气显人格。 名节重于泰山，利欲轻于鸿毛。
不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。
—— 萨迪 火气甚大，容易引起愤怒底烦扰，是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情，那 是一时冲动而没有理性的行动。 —— 彼得·阿柏拉德 青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺，应当显 得恳挚悦人，这样学着去行正直。
—— 夸美纽斯 礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。 —— 约翰·洛克 礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。
—— 孟德斯鸠 坏事情一学就会，早年沾染的恶习，从此以后就会在所有的行为和举动中显现出 来，不论是说话或行动上的毛病，三岁至老，六十不改。 —— 克雷洛夫 礼貌经常可以替代最高贵的感情。
—— 梅里美 礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。 —— 冈察尔 脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上 倒退了一步。
—— 达尔文 蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
—— 泰戈尔 华盛顿 樱桃树的故事 华盛顿砍了爸爸最心爱的樱桃树，由于勇于承认，爸爸没有批评他，而且还赞扬了他高尚的情操。 孟母 当孟家还在庙户营村市集旁居住时，东邻有人杀猪，孟子不解地问母亲：“邻家杀猪干什么？”孟母当时正忙，便随口漫应：“给你吃！”孟子十分高兴等待食肉，孟母为了不失信于儿子，忍痛在捉襟见时的生活费中，拨出一部分钱买了一块肉，让儿子吃了个痛快。
名言： 言必行，行必果 遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。 ——（法）巴尔扎克 .人而无信，不知其可也——孔子 言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣——荀子 信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。
——朱熹 若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——卢照龄 你必须以诚待人，别人才会以诚相报——李嘉诚 创业不像读书，一天可以过好多年，创业必须一步一个脚印走。
——周晋峰 求珍品，品味虽贵必不敢减物力；讲堂誉，炮制虽繁必不敢省人工。——"同仁堂"里看诚信 修合无人见，存心有天知。
一个企业要永续经营，首先要得到社会的承认、用户的承认。企业对用户真诚到永远，才有用户、社会对企业的回报，才能保证企业向前发展——张瑞敏 真诚到永远——海尔著名广告语 信用是一种现代社会无法或缺的个人无形资产。
诚信的约束不仅来自外界，更来自我们的自律心态和自身的道德力量。——何智勇 走上社会后，我们深感信用危机的严重性和危害性。
但埋怨没有用，更不能等待。重树社会信用必须靠每个人的努力，要从现在做起，从自己做起。
——郭辉 一丝一毫关乎节操，一件小事、一次不经意的失信，可能会毁了我们一生的名誉。——林达生 遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。
——（法）巴尔扎克 一言既出，驷马难追。 ——中国俗语 对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。
——（中）冯玉祥 信用既是无形的力量，也是无形的财富。 ——（日）松下幸之助 良心是我们。
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 —— 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 —— 王维《渭城曲 》
开轩面场圃，把酒话桑麻。 —— 孟浩然《过故人庄》
绿树村边合，青山郭外斜。 —— 孟浩然《过故人庄》
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 —— 岑参《逢入京使》
浮云游子意，落日故人情。 —— 李白《送友人》
偶然值林叟，谈笑无还期。 —— 王维《终南别业 》
青天有月来几时？我今停杯一问之。 —— 李白《把酒问月·故人贾淳令予问之》
浮云一别后，流水十年间。 —— 韦应物《淮上喜会梁川故人 》
不才明主弃，多病故人疏。 —— 孟浩然《岁暮归南山 》
十年离乱后，长大一相逢。 —— 李益《喜见外弟又言别》
天秋月又满，城阙夜千重。 —— 戴叔伦《客夜与故人偶集 》
故人江海别，几度隔山川。 —— 司空曙《云阳馆与韩绅宿别》
皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发。 —— 李白《把酒问月·故人贾淳令予问之》
人书报，莫因循、忘却莼鲈。 —— 辛弃疾《汉宫春·会稽秋风亭观雨》
恰如灯下，故人万里，归来对影。 —— 黄庭坚《品令·茶词》
还怕掩、深院梨花，又作故人清泪。 —— 吴文英《无闷·催雪》
何处相逢，登宝钗楼，访铜雀台。 —— 刘克庄《沁园春·梦孚若》
松江上，念故人老矣，甘卧闲云。 —— 吴文英《沁园春·送翁宾旸游鄂渚》
李白：赠汪伦
李白乘舟将欲行，
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情
王勃：送杜少府之任蜀州
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
李白：送友人
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
送元二使安西
唐-王维
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。
送郭司仓 王昌龄
映门淮水绿
留骑主人心
明月随良掾
春潮夜夜深
夜送赵纵 杨 炯
赵氏连城璧
由来天下传
送君还旧府
明月满前川
送朱大入秦 王 维
避人五陵去
宝剑值千金
分手脱相赠
平生一片心
赠乔侍郎 陈子昂
汉廷荣巧宦
云阁薄边功
可怜骢马使
白首为谁雄
春夜别友人 陈子昂
银烛吐清烟 金尊对绮筵 离堂思琴瑟 别路绕山川
明月悬高树 长河没晓天 悠悠洛阳去 此会在何年
送友人入蜀 李 白
见说蚕丛路 崎岖不易行 山从人面起 云傍马头生
芳树笼秦栈 春流绕蜀城 升沈应已定 不必问君平
这里有很多！
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人而无信，不知其可也——孔子 言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣——荀子 信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。——朱熹 若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——卢照龄 你必须以诚待人，别人才会以诚相报——李嘉诚 创业不像读书，一天可以过好多年，创业必须一步一个脚印走。——周晋峰 求珍品，品味虽贵必不敢减物力；讲堂誉，炮制虽繁必不敢省人工。——"同仁堂"里看诚信 修合无人见，存心有天知。 一个企业要永续经营，首先要得到社会的承认、用户的承认。企业对用户真诚到永远，才有用户、社会对企业的回报，才能保证企业向前发展——张瑞敏 真诚到永远——海尔著名广告语 信用是一种现代社会无法或缺的个人无形资产。诚信的约束不仅来自外界，更来自我们的自律心态和自身的道德力量。——何智勇 走上社会后，我们深感信用危机的严重性和危害性。但埋怨没有用，更不能等待。重树社会信用必须靠每个人的努力，要从现在做起，从自己做起。——郭辉 一丝一毫关乎节操，一件小事、一次不经意的失信，可能会毁了我们一生的名誉。——林达生 品牌包含了公司多年来积累的诚信声誉，是一笔巨大的无形资产——英国商人 遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。 ——（法）巴尔扎克 一言既出，驷马难追。 ——中国俗语 对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。 ——（中）冯玉祥 信用既是无形的力量，也是无形的财富。 ——（日）松下幸之助 1、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花－－海涅 2、惟读可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚－－薛 3、言不信者，行不果－－墨子 4、人背信则名不达－－刘向 5、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感－－艾琳.卡瑟 6、虚伪的真诚，比魔鬼更可怕－－泰戈尔 7、工作上的信用是最好的财富。没有信用积累的青年，非成为失败者不可－－池田在作 8、民无信不立－－孔子 9、走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿－－高尔基 10、以诚感人者，人亦诚而应－－程颐 11、没有诚实何来尊严－－西塞罗 12、当信用消失的时候，肉体就没有生命－－大仲马 13、失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回－－富兰克林 14、真话说一半常是弥天大谎－－富兰克林 15、诚是一种心灵的开放－－拉罗什富科 16、诚信为人之本－－鲁迅 17、精诚所至，金石为开－－王充 18、不信不立，不诚不行－－晁说之 19、内不欺已，外不欺人－－弘一大师 20、以实待人，非惟益人，益已尤人－－杨简 21、如果要别人诚信，首选自己要诚信－－莎士比亚 22、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基－－德莱塞 23、诚实是一个人得以保持的最高尚的东西－－乔臾 24、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己－－莎士比亚 25、诚者，天之道也；思诚者，人之道也－－孟子 26、一言之美，贵于千多－－葛洪 27、人无忠信，不可立于世－－程颐 28、诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚－－爱默生 29、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣－－富兰克林 30、意志薄弱的人，一定不会诚实－－拉罗什富科 您必须保持诚实人的立场，这时常是冒险的人需要的勇气。 ——奥斯特洛夫斯基 世界上最聪明的人是最老实的人，因为只有老实的人才能经得起事实和历史的考验。 ——周恩来 千教万教教人求真，千学万学学做真人。 ——陶行知 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 ——刘备 把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈 ——贝多芬 对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。 ——夸美纽斯 自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。 ——邹韬奋 要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。 ——德谟克利特
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，很快就要开展新的工作了，此时此刻需要制定一个详细的计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是我精心整理的第二周工作计划8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
工作管理
幸福的教师都明白：只有多读书方可重新认识自己，保持头脑的清晰，让枯燥的生活变得有意义，让工作永葆活力，还会带来宁静、浪漫、激情……把读书当做一种生活方式，这个学期，我们一起努力吧！
教学
1.教学常规——本周，请全体教师严抓课堂纪律，帮助学生尽快收心，回归正常秩序。
2.课堂教学——①周四第二至五节，部分行政领导、相关学科教研组长听外聘教师亮相课；②周五第二至四节，语文学科进行校级优质课评选，地点：录播教室。
3.乐思课程——科学教师与综合实践教师结合家庭实验室内容研讨操作方式，做好新学期规划。
德育
1.常规管理:加强雅行常规梳理，以课间操管理为切入点，规范班级日常管理。
2.大队委建设:建立大队委档案,对大队委进行执勤礼仪培训。
3.体育工作：本周课间操，跑操改为规范带队管理。
4.德育总务管理线人员安排进行了部分调整，请大家及时查收并执行。（德育总务双线管理附件）
5.少年宫的迎检工作筹备。（周三中午前，相关领导整理好的材料请搬至少年宫办公室档案柜内。）
6.安全工作：各口层层签订新学期安全责任书；安全隐患排查。
7.社区工作：将寒假社区实践活动记录整理，并上传至区里。
8.文化氛围：本周开始进行班级文化氛围的布置，下周五晚学前上交班级文化布置微视频。
9.卫生工作：本周各班级规范眼保健操，下周开始进行日常检查，并列入示范岗考核成绩。
总务
1.收费工作——周三收师生2-3月份餐费，周五结束。学生按28天计算，教师早餐40元、午餐80元、晚餐60元。
其他
1.代课安排—①本学期，王晓荣老师休产假，涉及课程调整如下——徐晓接任班语文，原班品社崔霞、赵岩老师各接任1节，班品社（2节）杨子荷接任，班品社（2节）孙艺旗接任；二年级写字课安排： 班由王红玲老师接任， 班由张辉老师接任（郭秀玲老师5—6月）； 班孙春玲老师接任；②因郝姗姗、张美艳老师请假，本周以下数学老师协助代课——闵晓宇：班的数学课4节，校本课1节，共5节；隋梦聪：班数学课4节，数学自习课1节，共5节；郭丽丹：班数学4节；张苗：班的数学课4节；相广丽：班思维课2节，班思维课1节，共3节；季丽、王林燕：分别代 班的数学自习课1节；董瑞霞、毕雪洁、郭高丽、蔡永勤、鲁娜娜、张小洁、李忠华、李雪、高瑞霞分别代 班阅读课各1节；
2.代班主任安排：张美艳老师请假，本周代班主任为张伟伟。
星期
日期
教育教学工作日程
教育教学资料征集
周二
～8:40，中层领导召开行政办公会议，地点：小会议室；
,举行“爱国情·少年志· 童心行”新学期开学典礼。
3.中午12:20召开全体红领巾监督员和大队委会议，地点：录播室，请班主任通知学生按时到位。
：50～16：30，各分管领导布置学科教学计划。负责人：学科分管领导；
1.上午7：30，郭秀玲老师联系各年级级部组长、班主任，分发学生教材。
2.各班将假期雅行主题实践活动资料（视频、照片），发送到德育处ftp://寒假实践作品。
周三
1．第七节，进行语文、数学学科寒假实践活动展评。
2..中午各级部组长至德育处召开安全工作相关会议。负责人：崔晓琳
：50～16：30，班主任培训主题：梳理整顿班级雅行基本常规。
下午放学前，各学科教师将假期备课（凸显优秀学科导入设计）传至ftp:教导处/假期备课文件夹中。学科全体教师进行展评学习，评价表周五中午前提交给分管领导。
周四
1.早上7：30——7：50，进行宿舍卫生、办公室卫生展评。
2.中午礼仪10分钟，进行学生开学安全教育培训。
3.下午第二节课正常进行少年宫乐学园课程。（各指导教师按时开课，分管领导关注指导）
晚学前，一年级上传开学安全教育照片两张，体现“开学安全”主题，二年级上传开学安全教育培训内容。负责人：崔晓琳。
周五
1.中午12：30进行专用室卫生展评。（说明：重点部位：地面、桌面、门窗玻璃）
2.班队会主题：班委交流新学期打算。
3.晚学进行德育总务卫生、物资和安全检查。
体育教师将个人工作计划、个人训练计划上传德育处。
根据教育局《关于深入开展学校安全应急预案演练工作的通知》（诸教[20xx]118号）、《关于在全市各级各类学校组织开展紧急疏散演练的通知》（诸教[20xx]121号）和教育局《关于组织开展“中小学应急演练周”的通知》的文件精神，我校就做好“中小学应急演练周”有关工作计划如下：
一、思想重视。开展安全应急预案演练活动前先制订安全应急演练计划和详细的演练方案，并聘请相关部门、有关专家配合或直接参与，对演练方案进行审核指导，并结合学校实际，对安全应急演练工作进行认真的组织和安排。
二、职责到位。加强领导，严密组织，对参加演练的人员提出要求、明确分工、责任到人，明确每位领导、教职工在演练中的作用，确保安全演练质量；加强对师生进行安全演练教育，教育学生严格遵守演练纪律，不做任何违反演练规定的事。对个别安全隐患突出的部位和场所安排专人监管，对演练过程中容易发生安全事故的时间和地段要制定详细的安全防范措施，确保安全演练不发生重大事故，尤其不能发生师生伤亡事故。
三、总结提高。演练结束组织全体师生进行总结，善于发现演练过程中的不足环节和问题，做好演练过程中各个环节的记录，提出整改意见和措施，不断修订、完善应急预案和演练方案。同时，建立完善演练工作的档案资料，除演练计划、方案、总结外，也应有一些实战演练时的图片等。
四、演练方案。
1、演练时间：第十一周的某个时段（为体现应急性，本次演练警报将突然响起）；
2、演练目的：增强师生预防突发事故的意识，培养师生重特大事故发生时自我保护和救援的能力。
3、演练项目：教学楼因电路漏电导致火灾（或者其它突发事故如地震）时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，伤员简单救治；
4、参演人员：全校师生员工。
5、组织指挥：
组织指挥：学校应急救援小组。
组长：z校长 副组长：z
组员：zz 各班班主任
摄影：z
6、演练方案
①、教学楼因电路漏电起火（或者其它原因，如地震），组长z果断按响报警铃，紧急宣布疏散行动开始。
②、副组长z立即指挥各年段主任，要求年段主任立即行动，用手提喇叭指挥师生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。各年段联系领导也立即到各自负责的年段。
③、各带班任课教师立即组织教室里学生的疏散，组织学生迅速、有序、安全的撤离教室；在室外或者其它地方上课的师生也马上在任课教师的带领下撤到安全地带。
④、各办公室的空课教师也立即行动起来，在年段领导的指挥下分别到相应的位置组织疏散（由于各种原因办公室的空课老师数量不一定平衡，请年段主任随机协调，老师多的年段要到其它年段去协助）。
⑤、全体师生进入安全区域（各年段做操区域）后各班主任进行点名。
⑥、向医院（电话120）发出请求紧急救援的指令，医院救治小组到校救治受伤人员。
⑦、组长总结演练情况。
注：全体老师都必须十分熟悉疏散路线！
1.继续进行幼儿园大环境整理和布置,传递幼儿园文化和教学理念。让幼儿园体现春意盎然的景象，让幼儿感受到春天的美好与生动。
2.教研组组织各年级组开展幼儿早操律动研讨，结合园本特色，确定幼儿园新早操律动，积极开展全园练习。
3.周五安排组织全园家长会，各班结合园文化、班级特色开展专题座谈。
4.结合幼儿园新创设的活动环境和户外区域，各班在组织幼儿进行活动的同时做好安全教育工作。
5.各部门张贴工作清单，进一步丰富教工之家布置和巾帼文明岗的创设。
6.周二组织全体教师开展“不忘初心，牢记使命”的诗歌朗诵比赛。
1、行政工作
（1）加强对保教人员岗位职能履职情况巡视与督察。
（2）签订“师徒结对”协议书，进行“青蓝工程”启动仪式。
（3）上交20xx年学校项目预算表。
（4）落实开学食堂专项检查装备工作。
（5）做好新学期户外体育玩具增添、大4班“科智建”区域材料的采购工作。
（6）加强学校及周边卫生管理，积极配合“国家卫生城市”复查工作的开展。
（7）开展推广“普通话宣传周”活动
2、日常工作
（1）继续做好小班幼儿情绪安抚工作，逐步按计划开展一日活动。
（2）开展韵律操的`学习与练习，动作有节奏、有力度，符合年龄特点。
（3）有序组织和开展中、大班幼儿一日活动，加强常规管理。
3、业务活动
（1）业务活动：
①六认真学习（二）。
②交流园本教研课题。
（2）立足“生态南幼、环保南幼”理念，完善幼儿园环境创设，根据主题创设“学习化”区域环境，环境游戏化。
（3）着手准备班级子课题研究方案。
4、教技活动
（1）业务活动：智慧云平台的操作和使用。
（2）秋季培网络训班报名，登陆。
5、教科活动
（1）网上递交苏州市优秀论文电子档。
（2）各班撰写教科班级子课题。
（3）开展九月环保主题月活动。
6、安全、后勤、卫生工作
（1）开展防“拐”安全演习。
（2）后勤业务活动：
①一周安全卫生生保健分析会。
②交流保育员工作计划（小班）。
7、家长工作
（1）利用有效平台，及时向家长推送幼儿在园的相关信息。
（2）家园配合：中大班早晨送孩子上学，请放手让他们自己走。
8、节日教育
教师节。
9、党工团工作
（1）继续开展“弘扬高尚师德，潜心立德树人”庆祝“教师节”系列活动。
（2）继续开展“中国梦劳动美教育情”主题教育活动。
1、行政工作：
（1）做好20xx年秋季招生网上报名工作的指导与解答工作及现场材料审核工作。
（2）继续做好“第三方测评”随时来园测评准备。
（3）完成综合考评材料考评工作。
（4）继续开展第七个全国学前教育宣传月活动。
（5）做好“后备干部”来园跟岗培训 。
2、日常工作：
（1）合理使用专用工作坊，有序开展活动，及时记录活动情况。
（2）提醒幼儿天热多饮水，并有效开展自我管理，及时记录。
（3）开展幼小衔接活动：
①开展主题课；
②拍摄毕业照。
（4）六月“国旗下讲话”活动。
3、业务活动：
（1）业务活动：
①专题沙龙活动三（大班）；
②幼儿园教师的87个专业术语
（2）做好师傅“挂牌课”，徒弟“展示课”活动的准备；
（3）开展优秀自制玩教具比赛，并上交比赛作品；
（4）开展“六认真工作”调研活动。
（5）“课程游戏化”展示活动
4、教技工作：
（1）日常维护
（2）继续教技综合考评资料的准备
（3）评选和上报多媒体课件
5、教科工作：
（1）教师个人微型课题结题报告交流。
（2）学校网站上传教科资料。
6、安全、后勤工作：
（1）一周安全卫生保健分析会、膳委会；
（2）参观娄汀苑幼儿园食堂（周二）
7、家长工作：
（1）完成并上交《托育服务体系调查表》
（2）发放《家长满意度调查表》
（3）发放《小星星》园报
8、党工团工作
（1）开展“弘扬昆山之路精神，激励担当作为”主题党日活动。
（2）启动预备党员转正工作，按照要求有效开展。
高一级部：
第二周工作总结
1.配合学生处抓卫生管理、课间纪律、宿舍纪律等，有一定进步，需要继续努力。
2.班主任利用自习等时间，做学生的思想工作，掌握学生思想动态。
3.级部召开备课组长会议，防止并杜绝走班前教师上课应付的情况出现，通告每一位教师走班前的教学情况将在国庆后进行评教。
4.调整好走班教师安排表，研究制定与级部有关的走班评价制度。
第三周工作计划
1.完成相关评价制度的研究制定。
2.各学科根据级部要求，开始编写分层次的导学提纲、习题、考试题等。
3.各班级开始励志信的诵读，学生开始写成长手册。
高二级部：
第二周工作总结
1.各学科全面落实小组合作学习，开展教学研讨，安排公开课录播课。
2.分头召开文理实验班教师座谈会，制定教学目标和策略。
第三周工作计划
1.组织级部领导检查办公室纪律和卫生。
2.召开组长会，强调关于合作学习和a、b分层教学有关事情。
高三级部：
第二周工作总结
1.更换中厅宣传栏内容，围绕高考和学习兴趣动力方面做宣传。
2.继续强化班级管理，由班级延伸到宿舍，毎晚安排一定数量班主任到宿舍检查。统一规范对典型违纪学生的处理。
3.组长例会，规范课时练习、单元测试题量、时间等，划分周末单元测试时间，加强周末测试管理，提高考试技巧。
4.级部领导开始分工分头找部分教师个别谈话，加强与教师个别沟通交流。
第三周工作计划
1.利用集体备课时间，到青岛参加高三一轮研讨会的教师介绍研讨内容。
2.做好班级内部励志传真写真制作并完成悬挂宣传。。
3.部分学科继续参加莱阳教研室组织的一轮复习研讨会，优化学科一轮复习研讨课型，做好复习课模式下的合作学习优化设计。
4.各学科利用周末结束第一次模拟考试并及时完成分析。
5.级部领导继续分工分头找部分教师个别谈话，加强与教师个别沟通交流。
6.配合政教处，做好学生晚上洗澡的管理与总结，汇总问题，做好完善。
办公室：
第二周工作总结
1.做好新学期开学典礼及学校工作会议相关工作。
2.统计上报中层以上领导上课情况。
3.组织申报中、高级职称。
4.统计上报音体美学科教师情况。
5.通知80岁以上老同志到乡镇办理长寿津贴手续。
第三周工作计划
1.组织申报中、高级职称。
2.整理XX年上半年上级各类文件、通知。
教务处：
第二周工作总结
1.利用假期加班编排了高一课程表。
2.会同会计组织收取择校费，并进行了初步核对。
3.发放了三个级部的教材。
第三周工作计划
1.核对高一各班学生数额、名单，编排印制学生成绩表。
2.继续与会计核对各班级学生交费情况。
3.印制高一临时借书卡，开始组织上阅读课。
音乐：
第二周工作总结
1.对高一新音乐生进行专业主副项摸底调查。
2.整理音乐功能室。
3.安排专业生练习时间专业教师值班事宜。
第三周工作计划
1.安排好专业生专业。
2.研究排练体育文化艺术节期间我校代表队入场式方案。
体卫：
第二周工作总结
月11日开始协助疾控中心进行学生健康查体。
2.召开高一体育生会议，强调学习和训练纪律等相关事项。
第三周工作计划
1.配合团委做好新学期的第一次升旗。
2.篮球赛报名。
3.继续做好学生健康查体工作。
美术：
第二周工作总结
1.完成了高一画室的搬迁、布置并制定新的画室使用条例。
2.周四，召开了高一专业新生专业发展动员会。
第三周工作计划
1.新学期第一次升旗仪式和国旗下演讲、宣誓。
2.在学生中发放调查问卷了解学生兴趣爱好，为组建新的社团和在46级新生中进行社团纳新做好准备；原有学生社团年度注册登记；与相关部门协商共用房间为社团活动室并制定活动室使用规则。
3.继续准备领导班子和个人教育实践活动整改落实方案、整改问题清单、制度建设计划并上报。
4.联合级部制作各班级新班牌。需要级部各班级提供教师团队照片、班级合影、班主任寄语、班名、班训。
重点工作
1、开学安全大排查。
2、签订新学期安全责任状。
3、与食品供货商签订协议。
4、迎接期初常规检查。
5、插班生家长签订保教接送协议。
保育工作
1、做好插班生入园体检和预防接种卡登记工作。
2、组织全体教师做好开学前的各室清理工作（清洗、消毒、整理幼儿的各种生活用品、餐具等）。
3、坚持晨检的一看二摸三问四查及全日观察工作。
安全工作
1、幼儿园层层签订安全责任书。
2、召开教职员工安全工作会议，安全领导小组会议。
3、各年级组开展幼儿日常安全教育活动。
其他工作
1、物品采购。
2、紧急疏散人员安排、班级水电责任细则制订。
3、配齐厨房用品，幼儿餐具，各班添置幼儿用品。
4、校舍维修。
（一）园务工作
1．安全工作：
（1）幼儿园对食品安全进行一次专项检查；
（2）各部门进行一次安全隐患排查；
（3）对保安进行一次培训；
（4）开展食堂开放日活动；
（5）开展春季饮食安全宣传教育活动（出一期春季饮食安全宣传窗）（周鲁娜负责）；
（6）各班开展一次专题教育：《春季传染病预防》
2.参加街道园长会议（3月9日）；
（二）后勤工作：
1.保健工作：
（1）继续加强晨检和消毒工作，勤开窗通风，预防春季传染病的发生；
（2）出一期春季传染病预防宣传窗；
（3）加强园内常规卫生细节管理；
（4）加强指导保育配班工作；
2.其他工作：
（1）对照装备规范基本要求，查实数据，提出改进项目；
（2）继续督促装潢公司完成大厅装潢细微工作；
（3）检查污水窨井出水问题；
（4）找不锈钢师傅安装蒸汽管解决烹饪间蒸汽问题；
（三）业务工作：
1.副园长室工作
①严格执行作息制度，加强幼儿行规培养，年段检查、落实每月常规培养重点；
②制定并审核班级计划、班级一日常规及各部门计划，保证各项活动正常进行；
③各班举行“谢谢您的爱”妇女节主题实践活动（可以让幼儿帮妈妈敲敲背、洗洗脚等活动，注意各班照片资料的搜集）、“我为幼儿园添把绿”——植树节主题实践活动；
④各班继续创设、优化幼儿园环境（王琴雅负责总体方案、各班方案的确定）；
⑤开展家校活动——幼小衔接讲座、班级家长会（大班幼小衔接讲座晚上，西坞中心小学老师，大班段做好相关准备工作，业务部门发家园通进行通知，大班晚上，小中班晚上，班级三位老师都要到园，方案周二前上交保教处周冬密）；
⑥继续做好期初家访工作，上交期初家访小结（前，副园长室）；
⑦业务部门重新调整周计划表，减少特色课程的比例。
⑧参加青年教师说课培训(四幼，暂定中午12点到2点，孙袁、董萍萍、王怡、康桂芳、周碧波、胡昕、庄蓉、王璞莹)
⑨完成本学期亲子早教活动方案，筹备亲子早教班。
⑩新《幼儿园工作规程》学习（中午）
11、参加街道辖区辅导网园长会议（下午1：30分，西坞教办）
2.保教处工作：
①元宵木艺灯笼评比；（中午）
②第三周开始“弹弹唱唱孩子的歌”教师基本功弹唱、教师美术技能培训活动（、）
③区域的整理及材料的投放，要求区域材料一半要有主题的内容，第三周进行查看，第四周幼儿进区活动；
④组织教师学习保育员工作。（“保教一家”要求老师会指导保育员，了解保育员的各项工作，）；
3.教科室工作：
①各年段、各个班级学期主题研修计划的制定；
②第三周开始各班正常开展木艺创意活动；
③第三周，吴伟强老师来幼儿园指导课题结题准备工作和研修项目书的修改。
（四）工会工作：
1.举行庆“三八妇女节”摘草莓活动。（周三分两批，方案放在群里)
2.参加全市基层教育工会主席会议（下午1；45，教育局东一楼）
郭秀玲名字的含义郭秀玲五行解析69郭秀玲的名字打分测试结果郭秀玲名字的寓意郭读音：guō繁体：郭笔画：10部首：阝郭是什么意思： 郭：城外围着城的墙；物体的外框或外壳；扩张，扩大 ；开拓。来源解释： 来自唐诗：李隆基 所著 《送赵法师还蜀因名山奠简》 真子今将命，苍生?&纱?&江山寻故国，城郭信依然。 来自宋词：潘阆 所著 《酒泉子》长忆观潮，满郭人争江上望。秀读音：xiù繁体：秀笔画：7部首：禾秀是什么意思： 秀：谷物再度抽穗扬花，也指俊秀、秀丽、秀美，品德美好，常指才能出众、清秀优雅，美丽脱俗，峭拔秀丽之义；来源解释： 来自唐诗：李世民 所著 《元日》 草秀故春色，梅艳昔年妆。 来自宋词：柳永 所著 《昼夜乐》秀香家住桃花径。玲读音：líng繁体：玲笔画：9部首：王玲是什么意思： 玲：形容人的灵活敏捷，明亮或美好的样子，也形容玉碰击的清脆声。如玲珑，娇小玲珑。来源解释： 来自唐诗：王勃 所著 《乐府杂曲。鼓吹曲辞。临高台》 紫阁丹楼纷照曜，璧房锦殿相玲珑。 来自宋词：柳永 所著 《木兰花》玲珑绣扇花藏语。
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a．报告
[序号]主要责任者．文献题名[文献类型标识]．出版地：出版者，出版年．
b．期刊文章
[序号]主要责任者．文献题名[J]．刊名，年，卷(期)．
[5] 何龄修．读顾城《南明史》[J]．中国史研究，1998(3)．
c．论文献
[序号]析出文献主要责任者．析出文献题名 [A]．原文献主要责任者(任选)． 原文献题名[C]．出版地：出版者，出版年．
[6] 瞿秋白．现代文明的问题与社会主义[A]．罗荣渠．从西化到现代化[C]．北京：北京大学出版社，1990．
d．报纸文章
[序号]主要责任者．文献题名[N]．报纸名，出版日期(版次)．
[7] 谢希德．创造学习的新思路 [N]．人民日报，1998-12-25(10)．
e．国际、国家标准
[序号]标准编号，标准名称[S]．
标识符号：
根据：国家新闻出版署1999-01-12印发《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范 ——CAJ-CD B/T 1-1998》文献标识码（WM） Document code 置分类号之后。A——理论与应用研究学术论文（包括综述报告）
B——实用性技术成果报告（科技）、理论学习与社会实践总结（社科）
C——业务指导与技术管理性文章（包括领导讲话、特约评论等）
D——一般动态性信息（通讯、报道、会议活动、专访等）
E——文件、资料（包括历史资料、统计资料、机构、人物、书刊、知识介绍等）
参考资料来源：百度百科-论文
一、赏析：诗的首联，以写实手法，先简洁点明荔枝生长地域、成熟时节，以及成熟时的颜色，然后描述荔枝果实之丰硕。南州，泛指我国南部地区。丹，朱红色。万颗累累，极言果实之多。簇更团，将荔枝果实浓浓密密，团团簇簇的情状具体描述出来，给人深刻难忘的印象。 颔联，上句采用比喻手法，以浓重的笔墨，状写荔枝果实和荔枝林雄奇壮美的景观，气氛十分热烈。绛雪，丹丸名，诗中用来比喻荔枝果实。烂，明亮。全句意思是，荔枝象绛雪丹丸似的长满在荔枝树上，浮动着一片艳丽华贵的色彩，荔枝林像一匹匹巨型的红绛，闪耀着灿烂的光芒。下句转写荔枝果肉的形状与色泽。玉壶，用以比喻果肉象玉一样白净光洁。水晶，比喻果肉晶莹透明。此句用的仍是比喻手法，但诗人运笔，与上句已大不一样。它笔法精巧细腻，作喻之物纤小玲珑，一个“寒”字，更与上句热烈场景形成鲜明对照。上下两句对荔枝的描绘，真可谓大小皆美，表里均优，冷热俱佳，达到了各臻其妙，相得益彰的境地。 在尽写荔枝绚丽景色之后，颈联变换角度，从汉唐史话中撷取两个掌故，更把荔枝高名芳味推崇到一个新的高度。许，赞许。新曲，诗中指《荔枝香》。相传杨贵妃过生日，命乐队作新曲献上庆贺，适逢驿马送来南国荔枝，因而用《荔枝香》作曲名。荐，献。大官，汉朝官名，也称太官，主管皇帝饮食。此句表明汉代以来，荔枝已进入皇帝食谱。 尾联诗人转写眼前景色。“乌府”、“霜署”是御史府的别称。诗人当时在按察司任职，所以诗中乌府、霜署均指按察司衙署。阑干，亦即栏干。“几株斜覆石阑干”，指的是诗人任职衙署院里几株荔枝树被累累果实压弯了腰，在太阳映照下，树影斜斜地覆盖在石栏干上。从远处绚丽热烈的荔枝林，到眼前静谧恬淡的官府庭院，各具情趣，相映生辉。诗人呈献给读者的，是一幅多姿多彩、百看不厌的荔熟图。 三、诗句：荔枝[明]陈辉南州六月荔枝丹，万颗累累簇更团。绛雪艳浮红锦烂，玉壶光莹水晶寒。高名已许传新曲，芳味曾经荐大官。乌府日长霜署静，几株斜覆石栏杆。
古诗词可以不用古文传记要备注
《荔枝》—— 陈辉
南州六月荔枝丹，万颗累累簇更团。
绛雪艳浮红锦烂，玉壶光莹水晶寒。
高名已许传新曲，芳味曾经荐大官。
乌府日长霜暑静，几株斜覆石阑干。
1、诗歌赏析：陈辉的《荔枝》诗，着力突出一个“丹”字，布局谋篇十分讲究。全诗从远景写笔，以近景作结；对荔枝，有整体泼墨写意，又有局部精工细描；既写绚丽热烈的一面，又写静谧闲适的一面；既写色，又写味；既写外表美，又写内在美。所写各点，在诗中揉合成一个和谐整体，大大增强了荔熟图的立体感和鲜明度。这是一首写得十分出色的咏物诗。诗人运用多种表现手法，从不同角度盛赞荔枝成熟时绚丽动人的景色。描绘荔枝芳名美味为历代传颂的情形。
2、作者简介：诗作者陈辉，生卒年亦不详，明代闽县(今福建省福州市)人，字伯炜。永乐(明成祖朱棣年号)年间进士，先任贵州按察司佥事，后调任广西按察司副使，参与管理任职省份司法政务。为官清正、廉洁，才识高远。长于诗，善于鼓琴，著有《琴边清唱》。但诗名不高，所作之诗，在历代诗歌选本中，入选不多。
3、译文：诗的第一句，以写实手法，简洁点明荔枝生长地域、成熟时节，以及成熟时的颜色。南州，泛指我国南部地区。丹，朱红色。贾祖璋同志以这一诗句作为文章的题目，既鲜明，又醒目。第二句仍以写实手法，描述荔枝果实之丰硕。万颗累累，极言果实之多。族更团，将荔枝果实浓浓密密，团团簇簇的情状具体描述出来，给人深刻难忘的印象。第三句采用比喻手法，以浓重的笔墨，状写荔枝果实和荔枝林雄奇壮美的景观，气氛十分热烈。绛雪，丹丸名，诗中用来比喻荔枝果实。烂，明亮。全句意思是，荔枝象绛雪丹丸似的长满在荔枝树上，浮动着一片艳丽华贵的色彩，荔枝林像一匹匹巨型的红绛，闪耀着灿烂的光芒。第四句转写荔枝果肉的形状与色泽。玉壶，用玉制作的壶，诗中用以比喻果肉象玉一样白净光洁。水晶，比喻果肉晶莹透明。此句用的仍是比喻手法，但诗人运笔，与上句已大不一样。它笔法精巧细腻，作喻之物纤小玲珑，一个“寒”字，更与上句热烈场景形成鲜明对照。上下两句对荔枝的描绘，真可谓大小皆美，表里均优，冷热俱佳，达到了各臻其妙，相得益彰的境地。在尽写荔枝绚丽景色之后，五、六两句变换角度，从汉唐史话中撷取两个掌故，更把荔枝高名芳味推崇到一个新的高度。许，赞许。新曲，诗中指《荔枝香》。相传杨贵妃过生日，命乐队作新曲献上庆贺，适逢驿马送来南国荔枝，因而用《荔枝香》作曲名。荐，献。大官，汉朝官名，也称太官，主管皇帝饮食。此句甚于表明汉代以来，荔枝已由大官升入皇帝食谱。七、八两句，诗人转写眼前景色。乌府，《汉书·朱博传》记载:“是时御史府吏舍百余区，井水皆竭。
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我和我的父亲隔着一座山脉
一本日记，隔着彼此想起时的黄昏
抑或，一阵突然而至的雨
孤独的绿皮火车上坐着我年轻的父亲
他做生意，生意并不照顾他
他饮酒，曾经断过两根肋骨
我是畏惧父亲的。在北方
大雪里，父亲背影清晰
从前的坏脾气还没来得及消融
现在，他已习惯跟着人群散步
习惯妻子冲他发火；药片越来越亲切
孤独的绿皮火车只剩下了记忆
“我和我的父亲隔着一座山脉”，诗的开篇就定好了调子，这个调子，可以说是作者自设悬念，也可以说是作者为这首诗的 情感 走势所设定的 情感 波段。就诗歌创作而言，有隔而不隔的创作形式，也有隔而不隔的创作内容，这首诗无疑指向隔而不隔的创作内容。
先说隔，这首诗有三个隔的层面。一是代沟：“我是畏惧父亲的。在北方/大雪里，父亲背影清晰/从前的坏脾气还没来得及消融”；二是挫折：“他做生意，生意并不照顾他/他饮酒，曾经断过两根肋骨”；三是异样：“现在，他已习惯跟着人群散步/习惯妻子冲他发火；药片越来越亲切/孤独的绿皮火车只剩下了记忆”。这三个隔为第一句“我和我的父亲隔着一座山脉”作了充分的事件铺叙和感情铺排。因为有前面所提到的自设悬念与 情感 波段之说，这首诗所有的事实之隔，均为亲情的不隔埋下了伏笔。再看不隔：“大雪里，父亲背影清晰”，直接写对父亲的敬畏；“药片越来越亲切”，间接写对父亲的怜爱；“孤独的绿皮火车只剩下了记忆”，直观描摹对父亲的追忆。这一切，是不隔的风景线。
虽然与父亲隔着一座山，但隔不断与父亲的亲情，隔不断对父亲的思念。正是这隔而不隔的感情交错，使诗中的悬念与波段一波三折，曲折有致。
特邀点评：卢辉
诗人简介
阿雅，本名单宇飞 ，曾用笔名：水边的阿雅，原籍辽宁，现居重庆，重庆作家协会会员，钟爱本真、宁静与诗歌。作品散见各大报刊， 出版诗集《水色》。
专家 简介
卢辉，诗评人、媒体人，三明学院兼职教授。主要著作有《卢辉诗选》《红色的碎片》《七层纱》《纸上的月亮》《看得见的宽》《诗歌的见证与辩解》。获福建省政府文艺百花奖、福建省优秀文学作品奖、第三届《诗 探索 》中国诗歌发现奖、第五届中国当代诗歌奖批评奖、第三届中国天津诗歌奖、中国（海宁）徐志摩微诗歌奖、中国广播影视大奖等。
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