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目前,综合实践活动课程的已全面实施,与语文、数学学科相比,综合实践活动课具有很强的综合性、实践性、自主性和趣味性,所以,一经开展,就获得了学生的喜欢,极大调动了学生的主观能动性,
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小学综合实践活动内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。综合实践活动内容不像其他学科课程内容那样界限分明和系统化，而是具有较强的开放性，超越了传统的学科逻辑体系。
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与教学论文相比,教学案例在文体和表达方式上以记录为目的,以记叙为主,兼有议论和说明;在思维方式上,是一个从具体到抽象的过程,通过对生动的教学“故事”的描述,通过对具体的学生、老师心理感受的描述,反思、总结教学的利弊得失。
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小学综合实践课堂教学“回归生活和社会” ，目的就是让学生 参与社会生活，使学生所拥有的经验尽量丰富，在“现代”中不知不觉渗入“未 来” ，以改变过去那种与社会生活相脱离的教育灌输。 小学综合实践课“
12、新课程背景下小学数学课堂教学的冷思考 13、自编教材,其乐无穷——记一次数学活动的实践与反思 14、大拇指教育的智慧——浅析赏识教育 15、掀起你的盖头来
胖哥high吃 5人参与回答 2024-12-30 30 传统个别化教学与网络个别化教学之比较31 福建小学教育专业本科毕业班学生职业意识初探32 厦门市小学生课余培训调查研究33 研究型教师的成长策略34 浅谈
jack99huang 6人参与回答 2024-12-30 2014年下学期四年级综合实践活动课 教学工作总结 综合实践是学生的实践,是学生的活动,因此,综合实践活动课程的核心理念之一就是突出学生主体,即突出学生在综合实
福尔萝卜丝 5人参与回答 2024-12-30 1、 基于时代的发展，学校的教学理念，活动课的特点，主题的选择要使学 生从小就能相信科学，并能用科学的方法认识世界；2、 主题的选择要体现地域性原则，以当地的乡
漩海灵猫 5人参与回答 2024-12-30 《学做一道菜》、《擦玻璃》、《我挣一元钱》、《感恩教育》、《勤俭节约为荣,铺张浪费为耻》、《节历教育》。综合实践活动课程作为一门国家必修课程，每周3课时纳入国家
多儿的妈咪 5人参与回答 2024-12-29 优质学术论文问答知识库
