建议你把论文的重点放在 FlASH与课件的关系上，1、重点讨论课件的交互实现与制作软件的选择上。2、FlASH在课件制作中有哪些不可替代的优势。3、在课件中那些亮点是如何通过FlASH实现的。比如学生与教师的网站交互模块通过FlASH 的实现。再如动画讲解 C++中的各种类、对象、方法、函数等的关系及运行时的数据地址的传导等。4、可否实现一种FlASH课件的专门制作模板或快速流程之类的。5、。。。呵呵对FlASH的了解一定要和实践应用联系，所以多了解FlASH的应用领域和优势可能是关键
浅谈flash动画里声音元素的作用[摘 要]声音是flash动画作品中的一个不可缺的元素,其中作品中的声音包括背景音乐、配音等,都对flash动画起到非常大的作用。[关键词]flash动画 声音 创设情境 生命力 同步 传统动画从1831年诞生,至今已经173年了。随着计算机和计算机网络的发展,到1996年,flash动画以传统动画为基础,在经历变革之后,实现了传统动画转为现代动画的梦想。随着FLASH技术不断推陈出新,flash动画在席卷网页设计、网络广告之后,电影、电视、卡通、声乐它也暂露头脚,并且推动了传统媒体和互联网媒体的融合。FLASH动画有传统动画无法比拟的优势,如新颖、强烈的视觉效果,逼真的声响,灵巧、传输速度快等,因而在网上快速传播。声音是flash动画不可缺的一个元素。它本质上是一种机械振动,它通过空气传播到人耳,刺激神经后大脑便产生一种感觉。事实证明,声音有助于揭示事物的本质,增加画面的真实感,扩大图像的表达能力,更直接、更震憾的刺激人们的感官,使人们更容易接受它,记忆时间更长。人们儿童时代观看过的一部动画片,若干年后,可能早已忘记这部片子的名字、情节,但是一听到它的主题曲或是片中的经典对白,仍能马上想起。音乐创造flash动画情境。情境分外在和内在,外在情境是指创造者创设的、为吸引别人服务的情境;而内在情境则是指观看者自己体会的、感悟的、生成的、内化的一种知识。音乐是最善于表达、激发人们内在情感的艺术,它可以使人兴奋,也可以使人哀伤;可以使人紧张,也可以使人镇静。背景音乐映衬flash动画的主题。作为矢量图形动画的flash动画,通过相对简单的线条、图形、色彩来描绘动画背景,显然是能够表达清楚主题的,但在表达上还远远不够。在圣诞flash动画中,除圣诞老人、雪花飘飘、圣诞树、圣诞礼物等关于圣诞的元素外,还必须加入圣诞歌曲,如《祝你圣诞快乐》等表达圣诞祝福的歌曲。通过歌曲轻快的旋律,优美的乐章,声声祝福。背景画面和主题音乐创设出圣诞的的浓浓节日气氛,使人感觉身临其节日现场。而在中国传统新年祝福类的flash动画中,红色是永恒的主题,而对联、烟花、灯笼、元宝等也被搬上画面,轻柔的背景音乐无法表现主题,一曲《财神到》,通过歌曲中的厚重的鼓点子、欢快的旋律、合唱来表达热闹和新年的喜庆。连续获得六个国际和国内大奖的中国水墨动画《小蝌蚪找妈妈》,画面模仿了齐白石先生的清幽淡雅的国画风格。而音乐的表现则以中国民族乐器古琴和琵琶为主,与水墨画的风格融为一体。古琴的清点慢奏衬托出画风的高贵淡雅,琵琶的串串珠玑声,表现水墨山水线条的流动之美。背景音乐或激奋或哀伤,或热闹或轻柔,代表的是整个作品的主旋律,映衬着作品的发展方向。音乐刻画局部情境。在《芭比与魔幻飞马之旅》中为了营造美丽的芭比公主在银装素裹的森林中快乐溜冰的场面,大胆运用了贝多芬的第六交响曲的经典片断。给人一种恢宏大气,优美而富有生机的感觉。《猫的报恩》中当一只猫突然从地上爬起来向小女孩道谢时,随之飘来一段由竖琴伴奏背景下的长笛颤音的演奏,营造出一种神秘的气氛。而当三更半夜,猫国王神秘出场向小女孩道谢的时候音乐则是用筝的演奏引出一段音乐。这段音乐模仿日本“尺八”(一种类似箫的乐器)演奏的音色,旋律用强烈的日本风格奏出的怪异的旋律,来营造一种奇异并带有点恐惧的气氛。声音增强flash动画片的生命力。配音给人物配音塑造个性。如在动画《西游记》中,当孙悟空追打白骨精的时候,随着孙悟空的一声“啊”声,人们听到“嘭”的一声巨响,紧接着到画面出现了一股烟雾。坚硬有力的一声“啊”表现出孙悟空嫉恶如仇的个性,打在地上的一声巨响表现出孙悟空的超常能力。在给动画人物说话配音时,需要考虑各类人物的特性,如性别、年龄、个性等因素。各类技法的运用,既要符合人们的审美习惯,又要稍有夸张,如男性说话比较大声而直接,
这个最好是自己写 因为你学东西是自己..想知道自己学到了什么就看你能不能把论文写好首先,你要考虑游戏多方面和你技术方面例如:什么类型的游戏热门.游戏可玩性.画面声音等等以上做得好.就算有相同的游戏.你的游戏也是在领先位置当然你的技术很牛的话,你也可以用你的技术开发新模式,让玩家有新鲜感!
你就10分，谁帮你做？最少200分还要看人家的心情
毕业生毕业论文(设计) 题 目 基于WEB的毕业设计选题管理系统 学生姓名 XXXX 学 号 XXXXXXXXXXXX 系 别 计算机科学系 年 级 XXXXX 专 业 计算机科学与技术 指导教师 XXXXXX 职 称 XXXXXX 完成日期 XXXXXX I 摘 要 随着网络技术的发展，学校的毕业设计课题管理是网络教学管理的一项重要内容。本系统编制出一套毕业设计选题管理系统，对毕业设计选题和管理进行监督、描述和分析，建立起教师与学生之间的有效联系。本论文从选题背景，选题目标，选题意义，需求分析，系统设计，系统实现这几个角度对系统的开发过程进行介绍，重点针对需求分析和总体设计进行详细的介绍。本文还针对开发所需的开发工具以及技术进行简单的介绍。 本系统是运用技术、技术和SQL Server 2005作为后台数据库开发的Web应用程序。本系统是以B/S(Browser/Server)为模式设计的一个毕业设计选题管理系统。主要针对管理员、教师、学生三种不同的用户进行需求分析与详细设计，最终实现毕业设计选题的晚上完成。本系统的使用方便简捷，具有管理员发布公告、管理用户信息、设置系统，学生登录系统后修改自己基本资料、选择论题志愿、上传论文、管理论文，教师登录系统后修改自己基本信息、添加课题、确定学生选题、查看学生论文并给论文评分等基本功能。对减轻教师与学生负担，提高工作效率有显著的效果。
FLEX+ASP+XML
容易的话 ASP 和 PHP 相对来说比较容易如果会ASP的话 ASP和HTML足以 也可以顺便用jquery实现AJAX 不是很难 一般本科的毕业设计 只要功能出来 页面不是很夸张就可以了 主要是论文的格式 才是得高分的关键
基于WEB的资源管理系统的设计与实现 你放心 会符合你的
应该可以的。设计一个阵列，描述墙壁和空间，通过算法使阵列可以旋转。
小球从入口进入以后，在阵列里滚动，通过计算重力和在斜面上的分力，算出小球运动的方向和速度。
到达阵列墙壁时，根据速度和方向以及墙壁的角度，计算反弹的方向和速度。直到小球滚出阵列。
我有一个Python3写的匀速运动弹球的代码，可以参考下
Python版本：
相关模块：
pygame模块；
以及一些Python自带的模块。
安装Python并添加到环境变量，pip安装需要的相关模块即可。
贪吃蛇的 游戏 规则应该不需要我多做介绍了吧T_T。写个贪吃蛇 游戏 其实还是很简单的。首先，我们进行一下 游戏 初始化：
然后定义一个贪吃蛇类：
其中head_coord用来记录蛇头所在位置，而tail_coords是一个二维数组，用来记录所有蛇身的位置。一开始，贪吃蛇长为3，并且位置是随机生成的。用户通过 键来控制贪吃蛇的行动：
需要注意的是，贪吃蛇不能180 大拐弯，只能90 地拐弯。例如正在向左行动的贪吃蛇不能瞬间变成向右行动。具体而言，代码实现如下：
然后，我们需要随机生成一个食物，且需要保证该食物的位置不与贪吃蛇的位置相同：
在更新贪吃蛇的时候，如果它吃到了食物，则蛇身长加一，否则只是简单的按照给定的方向行动而不改变蛇身长度：
同时，当贪吃蛇吃到食物时，需要重新生成一个新的食物：
最后，当贪吃蛇碰到墙壁或者蛇头碰到蛇身时， 游戏 结束：
并显示一下 游戏 结束界面：
玩家通过 键控制 游戏 的主角吃豆人吃掉藏在迷宫内的所有豆子，并且不能被鬼魂抓到。
若能顺利吃完迷宫内的所有豆子并且不被鬼魂抓到，则 游戏 胜利，否则 游戏 失败。
逐步实现：
Step1：定义 游戏 精灵类
首先，让我们先来明确一下该 游戏 需要哪些 游戏 精灵类。
① 墙类
② 食物类(即豆豆)
③ 角色类
角色类包括吃豆人和鬼魂，鬼魂由电脑控制其运动轨迹，吃豆人由玩家控制其运动轨迹。
显然，其均需具备更新角色位置和改变角色运动方向的能力，其源代码如下：
Step2：设计 游戏 地图
利用Step1中定义的 游戏 精灵类，我们就可以开始设计 游戏 地图了。由于时间有限，我只写了一个关卡的 游戏 地图，有兴趣的小伙伴可以在此基础上进行扩展(在我的源代码基础上进行扩展是很方便滴~)。 游戏 地图的设计包括以下四方面内容：
① 创建墙
② 创建门(一开始关幽灵用的)
③ 创建角色
④ 创建食物
因为食物不能和墙、门以及角色的位置重叠，所以为了方便设计 游戏 地图，要先创建完墙、门以及角色后再创建食物：
Step3：设计 游戏 主循环
接下来开始设计 游戏 主循环。首先是初始化：
然后定义主函数：
其中startLevelGame函数用于开始某一关 游戏 ，其源代码如下：
showText函数用于在 游戏 结束或关卡切换时在 游戏 界面中显示提示性文字，其源代码如下：
(new MenuItem("剪切"));//,new MenuShortcut()));
一切一切…网上搜搜…给我分吧…回答者： 不知道吧哈哈哈 - 高级魔法师 七级 5-11 08:53这个不知道吧哈哈哈就是垃圾厚脸皮跟人家要分
目 录一、概要设计……………………………………………………………3二、程序整体设计说明…………………………………………….…..4三、程序部分源代码及注释…………………………………………….9四、测试结果………………………………………………………….24五、设计心得…………………………………………………………25六、致 谢…………………………………………………………25七、参考文献…………………………………………………………25【摘 要】该程序是一个图形界面的java文档编辑器,其界面主要采用了awt包， 程序实现了文本编辑器的基本功能有：新建文件、打开文件、文件保存、文件另存为、剪切、复制、粘贴、删除、查找/替换、改变字体大小，另外还利用Time类的schedule方法实现了文件的定时自动更新功能，并创建备份文件，由于该编辑器是用的awt包，所以在技术上没有实现将Java的关键字以不同颜色显示功能。【关键字】java 编辑器一、概要设计Java程序编辑器是：图形界面、线程、流与文件等技术的综合应用。图形界面的实现：考虑到简单、实用、高效等特点，就选择了AWT来完成实现，在选择组件上，文本编辑区就选用了TaxtArea作为主要的部件。线程实现文件自动保存：在相关的参考书上查阅到在Time类中有一个schedule方法可以在后台自动完成一定的功能，而且调用起来相当简单，于是就用了Time类中的schedule方法来实现文件自动保存及备份功能。文件操作的实现：利用了字符文件流FileReader和FileWriter类来实现。由于Java的特性，可能用任何一个编辑器来编辑，于是就将Windows中的记事本作为模仿对象，根据实现情况删减了其中的一些功能，如自动换行，设置字体，打印等功能。在设计类的时候，考虑到简单明了，就用了两个类，一个主类和一个默认属性类作为程序的整体框架，所有的对象和方法都是在默认属性类中创建和实现的，以及为各组件注册事件监听程序也是在默认属性类中实现的。主类完成对象的实例化及显示。这们设计的优点是：条理清晰，容易理解，容易修改。这样设计的缺点是：不利于共享类中的方法。二、程序整体设计说明、程序框架图、程序中所用类说明（1）用户自定义类类名：EditInstantiation作用：实例化对象继承的父类：WindowAdapter主要成员变量：Frame myFrm // 定义主窗体TextArea myText // 定义文本编辑区Dialog myDlgFind，myDlgFindont //查找及设置字体对话框TextField TFfind, TFreplace, TffontSize//查找对话框和字体窗体中的文本行Button BfontOK, Bfind, Breplace, Bnext, Bcancel //定义和创建各按钮Label Lf, Lr, Ls //定义和创建各标签MenuBar Mbbar //定义和创建主菜单Menu Mfile,Medit,Mformation,Mhelp //定义和创建主菜单中的选项Toolkit toolKitClipboard myCB //剪切板对象FileDialog myFDlg //定义文件对话框Choice ChfontName //定义和创建字体选择框private int VIindex = 1; //构成文件名后缀变量private String VSsubFixStr=".java"; //构成文件名扩展名变量private String VSmyFileName = "Document1",VSmyBFileName;//文件名及备份文件名变量private File VFmyFile=new File(VSmyFileName+VIindex+".java");//文件名变量private int VIsearchPosition=0; //查找位置指针private Timer VTtime; //实例化一个Time类private int VImin=1; // schedule方法中的一个时间参数private int VItype=;//提示对话框类型private String VStitle; //提示对话框标题private String VSmessage; //提示对话框信息private boolean VBchanged = true; //改变字体的一个标识private int VIfontSizeMin = 8, VIfontSizeMax = 40, VIfontSizeChangedStep = 2; //设置字体大小及步长主要成员方法：public void init() //初始化各部件菜单的定义和事件的监听public void displayEdit ()//显示窗体及调用Time中的schedule方法public void windowClosing () //关闭窗体public void save //保存文件方法a.内部类类名：KeyEvents作用：实现菜单的事件的响应功能继承的父类：KeyAdapter主要成员变量：无成员方法：actionPerformed()、keyPressed()b.内部类类名：FindKeyEvent作用：实现查找中各部件事件的响应功能继承的父类：无主要成员变量：无成员方法：actionPerformed ()c.内部类类名：fontEvent作用：实现字体中各部件事件的响应功能继承的父类：无主要成员变量：无成员方法：ItemListener(),ActionListener()（2）用户自定义类与Java类的继承关系图如下：自定义类 Java 类线程使用说明、实现接口方法本程序用到的方法有：schedule其方法描述如下：schedule(事件，启动时间，间隔时间)；、线程应用本程序为文本编辑器，为实现自动更新，应用到了线程，每隔1分钟对文件进行自动更新、异常处理说明（1）打开文件时的异常处理需要处理的异常：IOException处理方法：捕获异常后，显示捕获的异常（2）保存文件时的异常处理需要处理的异常：IOException处理方法：捕获异常后，显示捕获的异常、程序运行效果及存在的问题（1）程序运行主要界面如下：a、主界面b、打开文件对话框c、保存文件对话框d、另存为文件对话框e、查找/替换对话框f.字体对话框.程序尚还存在的问题我花费了近一个多星期的时间，查阅了许多相关的资料，终于把这个Java编辑器，程序基本实现了该课程设计的基本要求。但由于自己水平有限，使得程序还有不是很完善，首先，最重要的一点是该设计的最重要的功能自动改变java关键字的颜色没有实现。三、程序部分源代码及注释//****************************************************// class name :Edit// implements :none// extends :none// attribute :public// founction :entrance of the class//*****************************************************public class Edit{ //主类public static void main(String args[]){EditInstantiation myEdit= new EditInstantiation();(); //初始化(); //显示窗体}//****************************************************// class name :EditInstantiation// implements :none// extends :WindowAdapter// attribute :default// founction :EditInstantiation of the main class//*****************************************************class EditInstantiation extends WindowAdapter{ //默认属性类//define sources 定义各部件Frame myFrm=new Frame("我的编辑器"); //定义窗体TextArea myText=new TextArea(); //定义窗体Dialog myDlgFind=new Dialog(myFrm,"查找",true); //定义查找对话框Dialog myDlgFindont=new Dialog(myFrm,"字体",true); //定义字体对话框TextField TFfind=new TextField(30);//定义查找对话中的查找输入框TextField TFreplace=new TextField(30); //定义查找对话中的替换输入框TextField TFfontSize,TFfontDemo;//定义字体大小文本框和示例框Choice CHfontName;//定义字体大小选择框List LTfontSize; //定义字体大小标签Button BfontOK,BfontCancel; //定义字体大小对话中的确定及取消按钮Button Bfind=new Button("查找");//定义查找对话中的查找按钮Button Breplace=new Button("替换");//定义查找对话中的替换及取消按钮Button Bnext=new Button("下一个");//定义查找对话中的下一个及取消按钮Button Bcancel=new Button("取消");//定义查找对话中的确定及取消按钮Label Lf=new Label("查找内容：");Label Lr=new Label("替换为： ");Label Ls=new Label("字体大小：");FileDialog myFDlg;Clipboard myCB=().getSystemClipboard(); //剪切板对象Menu Mfile,Medit,Mformation,Mhelp;MenuBar MBbar;//define varities //定义各变量private int VIindex = 1;private String VSsubFixStr=".java";private String VSmyFileName = "Document1",VSmyBFileName;private File VFmyFile=new File(VSmyFileName+VIindex+".java");private int VIsearchPosition=0;private Timer VTtime;private int VImin=1; // parameter in time schedulprivate int VItype=;private String VStitle;private String VSmessage;// flag of the changeingprivate boolean VBchanged = true;// the scope of the fontprivate int VIfontSizeMin = 8, VIfontSizeMax = 40, VIfontSizeChangedStep = 2;//************************************************//founction name:init()//parameter :none//attribute :public//founction :initia all compont//************************************************public void init(){ //初始化各部件//------------------ set menu ------------------MBbar=new MenuBar();(MBbar);Mfile=new Menu("文件");Medit=new Menu("编辑");Mformation=new Menu("格式");Mhelp=new Menu("帮助");(Mfile);(Medit);(Mformation);(Mhelp);//文件菜单 add File (new MenuItem("新建",new MenuShortcut()));(new MenuItem("打开",new MenuShortcut()));(new MenuItem("保存",new MenuShortcut()));(new MenuItem("另存为"));();//分隔线(new MenuItem("退出",new MenuShortcut()));//编辑菜单 add Edit (new MenuItem("剪切"));//,new MenuShortcut()));(new MenuItem("复制"));//new MenuShortcut()));(new MenuItem("粘贴"));//new MenuShortcut()));(new MenuItem("删除"));//new MenuShortcut()));();//分隔线(new MenuItem("查找/替换",new MenuShortcut()));();//分隔线(new MenuItem("全选",new MenuShortcut()));//格式菜单 add Formation (new MenuItem("字体",new MenuShortcut()));//帮助菜单 add Formation (new MenuItem("关于作者"));//----------------- menu add end -------------------------//add Menu Action (new KeyEvents());(new KeyEvents());(new KeyEvents());(new FindKeyEvent());//--------------------------- Find (350,115);(250,150);(new FlowLayout());();(false);(false);(false);(Lf);(TFfind);(Lr);(TFreplace);(Bfind);(Breplace);(Bnext);(Bcancel);(new WindowAdapter(){public void windowClosing(WindowEvent e){(false);}});//为查找对话框窗体注册事件监听(new KeyEvents());//注册事件监听(new FindKeyEvent());(new FindKeyEvent());(new FindKeyEvent());(new FindKeyEvent());//--------------- end add action listener ------------//================set font dialog ==============//font size text fieldTFfontSize = new TextField("8",14);();//font size list fieldLTfontSize = new (5, false);(new fontEvent());for(int i = VIfontSizeMin; i <= VIfontSizeMax; i = i + VIfontSizeChangedStep)(i + "");//添加字体大小(0);//two Button Ok CancelBfontOK = new Button("确定");(new fontEvent());BfontCancel = new Button("取消");(new fontEvent());//a TextField for demo the fontTFfontDemo = new TextField("Java awt",37);(false);// my font dialog设置字体对话框(new FlowLayout());();(Ls);(TFfontSize);(BfontOK);(BfontCancel);(LTfontSize);(TFfontDemo);(300,200);(300,200);(false);(new WindowAdapter() {public void windowClosing(WindowEvent e) {(false);}}); //为字体对话框窗体注册事件监听//=============end set font dialog// =======set Edit frame设置编辑器窗休(myText,);(500,400);();(this);(500,400);(200,100);("Java编辑器");}//************************************************//founction name:displayEdit()//parameter :none//attribute :public//founction :initial and display the frame//************************************************public void displayEdit(){ //显示窗体(true);//---------------------- auto save ---------------------VTtime = new Timer(true);(new (){public void run(){if(VSmyFileName!=null){save(VSmyFileName+".java");VSmyBFileName=VSmyFileName+".bak";} //添加自动保存功能save(VSmyBFileName);}}, VImin*60*1000,VImin*60*1000);//parament 1 the task//parament 2 when to start the task//parament 3 set the interval time }//****************************************************// class name :KeyEvents// implements :ActionListener// extends :KeyAdapter// attribute :default// founction :implement the mouse and key action//*****************************************************class KeyEvents extends KeyAdapter implements ActionListener{//********************************************************//founction name:actionPerformed()//parameter :none//attribute :public//return :void//founction :realize the key action in the menu//*********************************************************public void actionPerformed(ActionEvent e){//完成菜单事件的功能// File Menuif (()=="新建"){//remind youJFrame aFrame=new JFrame();();JOptionPane optionPane=new JOptionPane();String choices[]={"是","否","取消"};int n=(aFrame,"文件正文已更改,是否保存更改","文本编辑器",[0]);//保存文件后新建if(n==0){//若文件存在，保存在原文件中，再新建文件try{if(()){save(VSmyFileName); // call the save ("");VIindex++;}else{//若文件不存在，则保存后再新建myFDlg=new FileDialog(myFrm,"保存文件",);(VSmyFileName);();VSmyFileName=()+();save(VSmyFileName);("");VIindex++;}}catch(Exception ne){}}//不保存文件新建if(n==1){("");VIindex++;}//取消新建if(n==0){return;}}//打开菜单 Open Menuif (()=="打开") {myFDlg=new FileDialog(myFrm,"打开",);();if (()!="") {VFmyFile=new File(()+());VSmyFileName=()+();if( ()){try{FileReader fr=new FileReader(VFmyFile);BufferedReader br=new BufferedReader(fr);String text;("");while ((text=())!=null)(text+"\r\n");();();}catch(IOException ioe){VStitle="提示";VSmessage="打开文件出错";(myFrm,VSmessage,VStitle,VItype);}}}}//保存菜单 Save Menuif (()=="保存"){myFDlg=new FileDialog(myFrm,"保存文件",);(VSmyFileName);();VSmyFileName=();if(VSmyFileName!=null){VSmyFileName=()+();save(VSmyFileName);}}//另存为菜单 SaveAs Menuif (()=="另存为"){myFDlg=new FileDialog(myFrm,"文件另存为",1);(VSmyFileName);();VSmyFileName=();if(VSmyFileName!=null){VSmyFileName=()+();save(VSmyFileName);}}//退出菜单 exit Menuif (()=="退出")(0);//编辑 Edit Menuif (()=="剪切"){//CutString text =();StringSelection selection = new StringSelection(text);(selection, null);("",(),());}if (()=="复制"){//copyString text=();if(text!=null){StringSelection selection=new StringSelect
一切一切…网上搜搜…给我分吧…
星期天，我和表哥在大街上闲逛。突然，我们看见路边有人在卖什么东西，周围围着好几个小孩。我们就好奇地走了过去。走到近处，我看到那是在卖一种拼图。我觉得好玩，也就买了一盒拼图。那位地摊老板对我说：“这是一种高级拼图游戏，你们要仔细耐心地拼，否则会拼不出来的。到时候可别怪我没有提醒你们。如果你要容易拼的，那现在就换一付好了。拿走以后是不能掉换的。”我说：“我就是要这一种比较难的拼图，太容易了就不好玩了。”我打开盒子仔细看了一遍，这拼图的盒子虽然不大，里面的拼板却比较多，而且那张纸上的拼图比较不容易看，心想这非得动一动脑筋才能够拼好。真对我胃口！于是，我拿了盒子就和表哥走了。
回到家里，我和表哥一起拼了起来。我把盒子打开，全部看了一遍。“呀，这里面的小块块真多呀！”于是，我急忙找出说明书来看。看到上面写着：“里面有一千个小方块。每一个小方块后面都有英文字母，拼起来就是一幅画了。
我们仔细看了一遍就开始拼装起来。我对表哥说：“我们先找到所有写“A”的方块。由于方块太多了，两个人一起找了半个多小时才算把所有后面写“A”的方块都找了出来。现在我们拼起来图画来了。我们拼得很慢，经常要掉换小方块。拼了四个小时，才把这一幅图画拼好了。这时，我们看到用这一些小方块拼出了一所房子。接着，我们两个人找出了字母“B”的小方块，继续拼成一幅画。我们就这样继续拼着。后来，我们越来越熟练，拼得也就越来越快了。
经过四个多小时的奋力拼搏，我和表哥终于把图形全部拼好了。这时，我们看到原来自己运用所有的小方块拼成的是一幅小桥流水人家的图画。
通过这一次动手拼图，我对拼图更加感到有趣了！
下午放学回家后，我和爸爸玩起了拼图游戏，爸爸在小白板上写了的问题：用六个长为6cm，宽为3cm的小长方形能拼出几种不同的长方形？我一看就说有四种，昨天数学同步上有这类题，原题中小长方形的长为5cm，宽为3cm。爸爸告诉我对错，而是和我一起用瓦楞纸做了6个长为6cm，宽为3cm的小长方形让我来拼，当我拼出下面这四种图形：
我突然想出了两种拼法， 如图：（长方形的宽2恰好等于它的长）
的拼图游戏让我了：做事要对待，不要想当然的道理。
爸爸表扬我是个聪明、爱动脑筋的孩子。我心里感到比吃了蜜还甜，比吃了肯德基还美！
一到家，我就趴在地上拼起来，我想：“这有什么难的，我的地理知识多着呢！”我先把面积最大的新疆拼在西北面，西藏拼在西南面，青海拼在新疆和西藏之间，内蒙古在正北面，黑龙江在东北面，甘肃在内蒙古和青海之间。呀！这些大的一拼全力，中国地图都拼了一大半了。然后，我又把江苏拼在正东面，咦？浙江该拼哪儿呢？爸爸说：“浙江在江苏的南面。”一会儿，我很顺利地完成了中国地图拼图。望着我拼好的地图，还真像只大公鸡呢！
通过玩地图拼图这件事，让我懂得了人什么时候都不能骄傲，同时还让我懂得了中国的河流、首都、铁路、公路、直辖市的位置，拼图里的知识还真不少呀！
一：熟能生巧俗话说“熟能生巧”，一定要先熟悉游戏，当你熟悉了，一款游戏玩久了，技巧速度方面自然会有所提升，当你对游戏越来越熟悉的时候，你会发现自己的速度也在随之提高。
拼图游戏比较容易上手，操作简单，每块碎片都支持自由旋转，这也是提升游戏速度水平的助力因素之一。二：需要敏锐思维和观察力拼图游戏如果只靠一些小技巧，是根本无法帮助你提高速度的，如果能将碎片很快的重新组合起来这是一种能力，你需要有敏锐的思维能力和观察力，所以一定要仔细观察，发挥自己的想象！三：多玩多练最后，一定要记得多玩多练，当你已经做到以上两条，你不需要那么着急的去和别的玩家比拼速度，这时应该进入游戏的练习场，反复玩，把说的那两点上运用到游戏里边，相信用不了多少时间，你已不知不觉步入高手行列。
以上就是我介绍的拼图游戏技巧之速度提高的一些心得，“神秘拼图”这款游戏早以画面精美、玩法独特、操作简单的特点深受广大玩家的喜爱，希望能给大家工作学习之余带来丝丝快乐。
今天，妈妈带我去参观中国湿地博物馆.经过了一条长长的走廊，我们来到了博物馆的大厅，大厅主要介绍了一些湿地的基本知识和世界经典的湿地.再往里走，是介绍中国的湿地.当我来到青海三江源湿地时，一台游戏机激发了我的好奇心.我马上按了拼图游戏的按钮，屏幕上出现了一副乱了套的山水画，我一下拼这里，一下拼那里，还没拼好时间就到了.但是我不服输，继续一遍又一遍地拼.当拼图终于完成的时候，一副美丽的图画展现在我的面前：湛蓝的天空上飘着洁白的云朵；一只只金雕在天空中自由翱翔；远处的山丘时高时低，若隐若现，就像钱塘江的潮水；一条条弯弯曲曲的河流就像一条条巨龙盘旋在华夏土地.接下来我还玩了智力问答，找茬，连连看等游戏.这些游戏不仅让我玩得很开心，而且还让我知道了很多知识.原来，湿地具有涵养水源，净化水质，调节气候等作用；是许多野生动植物的栖息地，还可以美化环境，对我们人类很重要.朋友们，一起来吧！一起来玩游戏！让我们在游戏中寻找更多的乐趣，探索更多的奥秘。
生命如同甜甜圈.刚出炉时味道新鲜可口，但过一段时间后，便生硬难吃；其中间的圈洞意味着生命神秘的一面，但若欠缺这神秘的圈洞，甜甜圈就不成为甜甜圈了. 生命如同吃葡萄柚一般.首先，你必须剥开柚皮，然后试咬几口，以便适应柚子的风味；当你开始享受柚子时，柚子汁却可能喷得你睁不开眼睛. 生命如同香蕉一般.开始时是生涩的，然后随着时间而变黄变软.有些人希望自己只是香蕉，另一些人则希望自己成为上等的香蕉.你必须谨慎小心，不要被香蕉皮滑倒；此外，你必须努力剥去香蕉皮，才能享受香蕉的美味. 生命如同烹饪一般，一切味道全取决于你的作料与烹饪技巧.你可依照食谱烹饪技巧进行烹饪，也无妨自由创造. 生命如同少了原图的拼图游戏一般，你无法猜测出将拼出什么图形.有时，你甚至无法确知是否拥有所需的一切拼块. 生命如同搭乘电梯一般.许多人上上下下，而有些人保持平稳.有时，你找到了电梯通道，但令你心烦的是，电梯停停开开. 生命如同玩扑克牌.有时你坐庄，有时别人坐庄，这其中包含着许多牌技与运气.你下赌注，核对牌局，虚张声势，甚至提高筹码.在输赢之中，你获取许多教训，有时，你拿的牌不好却赢了，有时你拿副好牌却反而输了. 但无论如何，你必须持续不断地洗牌.。
With the growth of age, more and more pieces of the puzzle I spell, the ancient Riverside, San Francisco's exotic, old fairy tale, the beautiful landscape painting。
Jigsaw, became my family a unique scenery line. I gradually fell in love with the five hundred, or even one thousand large puzzle. In these puzzles, the most I "love" to Shuwubai sheet map of China. This box puzzle, is relatively old, some puzzles have been "stripped" outside of the beautiful clothes, but I'm still not to mind taking the trouble of the spell, remove remove spell, I could not remember how many times. Spell map of China not only has brought me a lot of fun, but also appreciated the beautiful motherland beautiful rivers and mountains of a country. Snow gleams white. The Northland scenery, beautiful southern style of the Great Wall, the magnificent, mysterious ancient Western style panoramic view. I know the Chinese evergreen Kunming, the picturesque Guilin, mystery of the ancient Tibet, the sea breeze in Hainan。
. I am familiar with the Yangtze River, Changbai Mountain northeast tiger under the Chinese alligator, elephant, the peacock xishuangbanna。
我在场地上跑来跑去，一边活动着筋骨，一边盘算着如何进攻。突然，我一个急转身，猛地扑向“小鸡”。可“鸡妈妈”反应真快，它马上张开“翅膀”，用身子挡住了我的去路。接着，我又连续发动了几次进攻。但每次都被“鸡妈妈”那有力的“翅膀”给挡住了。我扑向哪里，“鸡妈妈”就挡在哪里。“小鸡”们一个拉着一个的衣服，跟在“鸡妈妈”的身后，左躲右躲，闪来闪去，我怎么也抓不着。看着他们“嚣张”的样子，我真有点急红了眼。
眼看只剩下两次进攻的机会了，我反而冷静了下来。我装着气喘吁吁的样子，一边喊着“完了，完了”，一边趁“鸡妈妈”不备，一个“恶狼扑食”的动作，从“鸡妈妈”的“翅膀”底下钻了过去。几个“小鸡”一见这阵势，顿时慌了手脚，它们离开“鸡妈妈”，四处逃窜。我一鼓作气，奋力追赶跑得最慢的迪迪，一把抓住了她的衣襟，两人一块摔倒在地……
“啊！我胜利啦，胜利啦”！我一边跑着，一边叫着，心里感到了从未有过的喜悦。今天玩得可真是太开心啦！
参考参考吧，采纳
1.你是某个人生命拼图中的一小块，也许你永远都不知道自己的位置在哪儿，但请记住：没有你，他们的生命是不完整的。
2.没规划的人生是叫拼图，有规划的人生才叫蓝图，没目标的人生叫流浪，有目标的人生就叫航行。我们的快乐，其实是源于内心的真实，世上的事，有顺的，有逆的；家，一个温馨的字眼，一个让不如意的人重新获得信心，获取勇气的地方；一个让经历了大风大浪的人酣然。
3.上帝给予我们太多梦的点滴和一首首零碎的诗，正是这些零碎的拼块构成了人生完美的拼图。
4.朋友就像片片拼图，结合后构成一幅美丽的图画，如果不见了一片，就永远都不会完整，你-就是我不想遗失的那重要一片。
5.如果我的人生是拼图，你就是最重要的那一块。没有你，我的世界注定残缺。所以请永远留在我身边，让我的人生保持完整，让我的生活没有遗憾。
6.许多人的思念，是写在水面上的字。一边写一边消灭。惆怅得优美，淡去得迅疾。他的思念是一幅每天拼上一块的拼图，零散的拼图越来越完整。
7.我在玩拼图的时候，太难了，不想拼了，妈妈过来，心平气和地说：“做任何事的时候，都不要半途而废，要坚持不懈！”听了妈妈的话，我努力的拼，终于拼好了。
8.举凡玩拼图、牌、木或穿线玩具，甚而可练习颜色、案和形状配对等等.
9.利用游戏训练孩子的注意力。如何与孩子一起玩拼图、走迷宫、背儿歌等，都是一些帮助孩子注意力的方法。
10.收集信息很像玩拼图游戏，你每次提问获得一点信息，然后把这些信息碎片拼起来就建立了全面的认识。
11.她喜欢桔色，她喜欢玩拼图。
12.你把人家的心弄碎了，你要她去拾破烂，一小片一小片耐心地拾拼起来，像孩子们玩拼图游戏似的也许拼个十年八年也拼不全。
13.在三十年代的大萧条时期，人们选择听广播，玩拼图游戏此类娱乐方式。
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分条写：课题做到突出中心思想，条理清晰，结构合理，观点正确，具有较好的连续性等。完成相关的XXXX。
第一步：课题适应的岗位名称；
第二部：课题背景；
第三步，报告（设计、论文等）要求；然后，具体要求；
最后，主要参考文献的范围。
扩展资料：
1、论文题目，有的含副标题。题目之下是作者署名，署名之前或下边一行写作者的校、院、系、年级。
2、“摘要”与“关键词”(或称“内容提要”)，一般为300字左右。位于作者署名之后，正文之前。关键词，结合标题和正文内容一般选取3至5个。
3、引论。用“O”标示，常写作“引言”、“引论”、“绪论”，引言较短时可不标出“O。引言”类小标题。引论的内容一般是交代选题背景。
主要有：课题来源，本课题在国内外的研究进展状况。已有的研究成果，存在的问题。选题的意义，讨论的问题。本文分几部分，从哪些方面进行讨论，以及指导思想、论证方法等，均可根据内容的需要写在引论中。