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论文摘要： 在当今这个开放、多元的时代，中学音乐课堂不可避免地受到包括流行音乐在内的外界冲击，能否正确对待这一现象，将流行音乐中的某些元素引入到中学音乐教育中来，是一个值得广大音乐教育工作者探讨的问题。
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流行音乐相关毕业论文 范文 一:将流行音乐和音乐教学有机结合的探讨 [摘要] 关于在音乐课堂中能否引入流行音乐,一直作为备受关注的话题争论不休。笔者认为,请流行音乐走进中学音乐课堂是利大于弊的。
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这样做,削弱了绝大部分同学对音乐的兴趣和爱好,从根本上扭曲了音乐作为人类情感艺术,精神火花的本性,与音乐教育的基本原理是背道而驰的。 (二)流行音乐引进课堂,符合审美教育的需要 《新课标》中指出:“
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原因就是因为“流行音乐”不是一个科学准确的概念。明确了“商品音乐”这一概念后,可以得出结论,“商品音乐” 是决不能进课堂的,而第二段所讲的思想性、艺术性较高的歌曲则完全可以进课堂。
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