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摆脱拖延症
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棉花糖夫人

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大学生在欣赏音乐的过程中,以聆听的方式来领悟音乐,从而得到精神上的愉悦,这就是音乐欣赏的根本目的,它既能够以音乐的形式传递给聆听者一定的情感,而且能够在潜移默化中影响着聆听者,使聆听者在艺术的熏陶下更好地思考、感悟人生,

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北京飞猪

然后歌曲的节奏轻快自然、旋律简单,特别适合学生传唱。在流行音乐市场上,这些都是上佳之作,可是也有不少低劣的作品。在课上老师举过一些例子,这些低劣性主要表现:曲调过于简单,甚至是长时间不断地重复,

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moon黄月月

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boboyoung1983

欣赏课中,也可用学生熟悉的相关内容的流行歌曲,引入课题,再进一步欣赏。总之,因材施教,以熟带新,调动了学生的求知欲,也活跃了课堂气氛。 (2)以情促情,寻找共鸣 音乐是情感的艺术。小学音乐教育只有加强学生情感体验,产生情感共振,

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