鱼米芝香
36.高中语文教学与传统文化的契合 37.如何实现高中语文课堂的教学有效性 38.高中语文作业设计探究 39.高中语文现当代诗歌教学问题研究 40.浅析高中语文高效课堂的途径 41.如何提高高中语文文言文教学效率 42.
蒋馨瑗SHELLEY
1．这首诗歌在画面的描写上最鲜明的艺术特色是什么？2．诗歌表达了作者什么样的感情？七 、入若耶溪 （唐）王 籍 艅艎何泛泛，空水共悠悠。阴霞生远岫，阳景逐回流。蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。此地动归念，
大乱乱小乱乱
如熟人闲谈是口头谈话语体，写家信是书面谈话语体；做学术报告是口头书卷语体，写科学论文是书面书卷语体[2]。二、吟咏品味现代诗歌，培养语体感 中国古代文论中关于诗歌语言有许多精彩的论述，如“言简意赅”、“
照相机1984
15. 论《诗经》中的玉 文化 16. 论《诗经原始》之解《诗》主张 17. 简论《诗经》中的女性思想 18. 论《诗经·卫风·氓》在高中 语文教材 中的接受 19. 论《诗经》中的天命信仰 古代文学毕业论文
15. 论《诗经》中的玉 文化 16. 论《诗经原始》之解《诗》主张 17. 简论《诗经》中的女性思想 18. 论《诗经·卫风·氓》在高中 语文教材 中的
我才是黄蓉 5人参与回答 2024-10-19 1．这首诗歌在画面的描写上最鲜明的艺术特色是什么？2．诗歌表达了作者什么样的感情？七 、入若耶溪 （唐）王 籍 艅艎何泛泛，空水共悠悠。阴霞生远岫，阳景逐回流。
黎明前的静谧 5人参与回答 2024-10-19 1.浅谈中小学教师专业化及其发展 2.小学地方性课程中加入方言文化课的构想 3.教师教学风格对小学生学习习惯形成的影响 4.某市家校合作的现状、问题及对策 5.
李老根记 5人参与回答 2024-10-18 《杨树》是顾城八岁的诗作，其中就已透露出诗人的辩证思维：“我失去了一只臂膀／就睁开了一只眼睛”凡物必有消有长，失去一个方面，必在别的方面得到相应的补偿。这与古人
胖纸没烦恼 5人参与回答 2024-10-18 19. 散文审美性阅读教学探讨 20. 谈古诗词与歌曲音乐的相融教学 初中语文论文题目(二)1. 论“超文本”阅读教学 2. 试论语文专题研究性学习 3. 中国
我从来没喝过水 5人参与回答 2024-10-20 