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解析几何也很诱人:用坐标来表示点、用方程来表示曲线、通过方程来间接地研究曲线的几何特性。可是,用代数方法来分析几何问题遭到了卢梭的嘲笑。古代的哲学家中有人甚至认为世界图象一定是数学性的。
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主要科研项目： 1、安徽农业大学教育科学研究所《解析几何多媒体教学课件》代表性论文论著： 1、胡焱，张庆国. 信息与计算科学专业社会适用型人才培养模式探讨. 大学数学，2011，27（3）：7-11 2、胡焱，刘桂华.
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1、高等代数与解析几何课程整合的思考 2、线性代数教材内容与体系结构改革的思考与实践 3、关于空间解析几何中“矢量积”教学的探讨 4、解析几何最值问题探究 5、
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大筷子93 5人参与回答 2024-11-05 1、高等代数与解析几何课程整合的思考 2、线性代数教材内容与体系结构改革的思考与实践 3、关于空间解析几何中“矢量积”教学的探讨 4、解析几何最值问题探究 5、
摄氏三十八度 5人参与回答 2024-11-05 1、高等代数与解析几何课程整合的思考 2、线性代数教材内容与体系结构改革的思考与实践 3、关于空间解析几何中“矢量积”教学的探讨 4、解析几何最值问题探究 5、
咖啡不加糖的娟 5人参与回答 2024-11-05 3000字论文范文篇一 《被遗忘的财富》 【摘要】写字是一项重要的语文基本功,这一基本功形成和发展的关键时期在小学。俗话说:“见字如见人。”不仅如此,写好字是
薄荷红茶cheer 6人参与回答 2024-11-05 1、高等代数与解析几何课程整合的思考 2、线性代数教材内容与体系结构改革的思考与实践 3、关于空间解析几何中“矢量积”教学的探讨 4、解析几何最值问题探究 5、
水手特洛伊 5人参与回答 2024-11-04 
