梦紫蝶57
初二英语写作课教学设计1 一、背景知识介绍。 书面表达是写的一种途径,是英语交际的重要组成部分。初中阶段对于英语写作的要求,实际上是“有指导的写作”(Guided Writing)。它通过提供情景(文字、图画、表格),
初夏红豆冰
在议论文写作中明确是非善恶,能明确表达自己的看法。二、教学要点 树立文体规范意识,提高学生写议论文的能力,灵活运用几种结构模式。三、教学难点 树立文体规范意识,提高学生 写议论文的能力,灵活运用几种结构模式。
很多时候会想起
初中议论文作文 篇1 “书上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这句古训被世人广为传颂。它告诉我们,做一个行者,把理想化作行动;做一个行者,把虚幻变成真实;做一个行者,用行动实现理想。如果想成功,必先做一个行者。
二月的小桃子
1. 作文写作教案:考场上如何列作文提纲 训练重点、难点学会列记叙文、说明文、议论文尤其是议论文几种文体的写作提纲教具准备幻灯片、多媒体投影仪教学时数2课时教学过程一、导语设计我在读初中、高中的时候,
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3.题目为“曹刿论战”,这是一篇 记叙文 还是 议论文 ? 明确:这是一篇记叙文,但全文以“论”为中心。第1段记叙论战前政治准备的内容;第2段记叙战斗经过;第3
1.案例是一个实际情境的描述,在这个情境中,包含有一个或多个疑难问题,同时也可能包含有解决这些的方法。2.“教学案例描述的是教学实践。它以丰富的叙述形式,向人们
(一)分析文本,归纳议论文写作的一般思路 《六国论》是典型的三段式议论文,即引论、本论、结论。文章一开始就开门见山地提出了中心论点:“六国破灭,非兵不利,战不
(一)分析文本,归纳议论文写作的一般思路 《六国论》是典型的三段式议论文,即引论、本论、结论。文章一开始就开门见山地提出了中心论点:“六国破灭,非兵不利,战不