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清人研究训诂的目的，从实用的意义来说，首先是要解释经传和其他隋唐以前的古书。他们应用的方法主要有以下几种：①从声音上推求文字的假借。古书之所以难读，一是由于有古字古义，二是由于文字上有假借。
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训诂学研究方法有：互训，用同义词互相解释，如“老，考也”；“考，老也”。声训，用声音相似意义相同的字解释，如“衣，依也”，说明这个“衣”在古书中是当作“依”的意思。形训，用字形说明其来源和意义，如“
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“训诂学”.即中国传统“语文学”的一个部门,是主要从“语义”的角度研究古代文献的一门学科.训诂萌芽于春秋战国时期.这个时期的主要任务是在文献正文中对词语进行解释.如《左传·庄公三年》：“凡师一宿为舍,
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简单点说，训诂学是解释古书词义，尤其是先秦两汉古书词义的一门学问，但未来应该扩大范围，还应涉及到汉魏以来俗语语词、外来语词等问题的训释问题。主要学什么不说了，随便看看一本书的目录就明白了。作用：
“训诂学”.即中国传统“语文学”的一个部门,是主要从“语义”的角度研究古代文献的一门学科.训诂萌芽于春秋战国时期.这个时期的主要任务是在文献正文中对词语进行解释
LynnShi0727 5人参与回答 2024-12-08 他从语言的角度研究古代文献，帮助人们阅读古典文献。所谓“训诂”，也叫“训故”、“故训”、“古训”、“解故”、“解诂”，用通俗的语言解释词义叫“训”；用当代的话解
小快手337 6人参与回答 2024-12-08 中国传统的语言文字学，曾经被统称为“小学”。所谓训诂与训诂学，即是“小学”中的一个部分，因此，要知道什么是训诂，我们需先从什么是“小学”说起。“小学”，原本的意
zcp1211小窝 5人参与回答 2024-12-07 1。《说“形训”》（或，“义训”，“声训）2。《谈训诂学在语文学中的应用》3。《尔雅述评》（或者说文解字述评之类）这大概就是三大类论文了，第一类是从训诂学本身的
正在缓冲1234 5人参与回答 2024-12-08 1。《说“形训”》（或，“义训”，“声训）2。《谈训诂学在语文学中的应用》3。《尔雅述评》（或者说文解字述评之类）这大概就是三大类论文了，第一类是从训诂学本身的
司令来拉 5人参与回答 2024-12-08 