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吊炸天1234
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桃大大仙

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34、组合数学在中学数学中的应用 35、函数最值研究 36、中学数学符号浅谈 37、论数学交流能力培养(数学语言、图形、 符号等) 38、探影响解决数学问题的心理因素 39、数学后进学生的心理分析 40、生活中处处有数学 41、数学毕业论文

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关于数学专业毕业论文题目参考(三) 1. 浅谈奥数竟赛的利与弊 2. 浅谈中学数学中数形结合的思想 3. 浅谈中学数学中不等式的教学 4. 中数教学研究 5. XXX课程网上教学系统分析与设计 6. 数学CAI课件开发研究 7.

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高中数学教学问题探究论文篇一 1、关于存在的问题 学生接受不了容量较大、难度较强的高中教材。初中学习数学时,初中教材内容简单通俗,题型较少比较容易,学生很轻松的掌握数学知识的来龙去脉,教材对概念描述简单,

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新媒体时代互联网企业危机公关管理研究———以马蜂窝旅游网为例网络综艺与传统综艺对比研究——以《火星情报局》与《天天向上》为例自媒体发展的现状及优化路径研究——以抖音为例。

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格子女77

16、关于培养和提高中学生数学学习能力的探究;17、运用多媒体培养学生 18、高等数学课件的开发 19、 广告 效益预测模型;数学教育论文题目(三)1、浅谈菲波纳契数列的内涵和应用价值 2、

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二、转变学习观念初中数学知识内容少,相对比较浅显,老师将各种题型建立起统一的思维方法,通过反复练习,即可提高成绩,这使得一部分同学产生了这样一种观念:跟着老师走就行了,这种观念其实是极其错误的,

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