小七木瓜
”因此，我认为，要让学生走出作文的困境，首先是让学生喜爱作文，激发和培养学生的写作兴趣。我的具体做法是：一、积累素材，拓宽学生的写作思维 鲁迅说过：“学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。”
啃鲍鱼的螺丝
培养学生观察能力，激起生活多彩浪花 生活是创作之源，也是培养学生感悟能力的一块沃土。所以，平时就要引导学生用“心”去观察。“善于用情感、意识、思考去触摸事物的品质，没心的人是另一种盲人，什么也发现不了。”
felixcyrus
我认为学生的写作兴趣不是生来就有的，需要教师指导学生在学习过程中逐渐培养写作兴趣。 一、引导阅读，唤起兴趣 要提高学生的写作兴趣和写作能力，首先必须让学生多阅读。古人说：“书读百遍，其义自见。”语文教材中，
”因此，我认为，要让学生走出作文的困境，首先是让学生喜爱作文，激发和培养学生的写作兴趣。我的具体做法是：一、积累素材，拓宽学生的写作思维 鲁迅说过：“学习必须如
梦回红楼 5人参与回答 2024-09-20 一、创新立意,提高兴趣俗话说:兴趣是最好的老师。让学生在轻松愉快的精神状态下,饶有兴趣地学习,充分调动他们的学习积极性是小学作文教学的第一步,也是作文教学成功的
我的飞飞 5人参与回答 2024-09-20 一、 进行听说训练，加强普通话，培养学生语感 大多学生来自农村，交流都是用海南话进行，这对写作有一定的障碍。对此我要求他们在生活中要多讲普通话，还对他们进行了
wanglei8873057 5人参与回答 2024-09-20 一、 激发学生的写作兴趣 提高学生的写作能力，这是很多老师都感到棘手的事情，我认为提高学生的作文能力，爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师。”多年的工作实践告诉我要提
fionazhang77 5人参与回答 2024-09-20 (一)我们知道培养小学生的课外阅读兴趣,即增加语言文字摄入量,可以提高小学生的写作能力,但是通过哪些有效途径可以培养小学生的阅读兴趣?选择哪些阅读材料或内容?采
开着拖拉机飚车 5人参与回答 2024-09-20 
