初心&依恋
一、教育叙事研究的研究方式 教育叙事研究的方式主要有两种: 一种是教师自身同时充当叙说者和记述者,而当叙述的内容属于自己的教育实践或解决某些教育问题的过程时,教师的叙事研究就成为“教师叙事的行动研究”。
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幸福教育作文1 一个月色朦胧的夜晚,我和弟弟依偎在奶奶的怀里,听奶奶讲起了一个小故事,内容是这样的:以前,有个偏僻的小村子,那里的孩子都非常渴望读书。但是,家庭的贫穷和教育资源的缺乏导致了那些孩子没有受到过良好的教育,
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班主任教育叙事 范文 1 我是一个农村中学的班主任,2008年秋我接手的一个没人愿接管的班级,一个只要能平安送出的班级。但是对这样的班级,我也努力着想改变,尝试着很多办法。在自己的努力下,班级一步一步在改变着。
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叙事的“主题”是从某个或几个教学事件中产生,而不是将某个理论问题作为一个“帽子”,然后选择几个教学案例作为例证。 (2)教育叙事形成的报告是一种“教育记叙文”而不是“教育论文”。这种教育“记叙文”
一、教育叙事研究的研究方式 教育叙事研究的方式主要有两种: 一种是教师自身同时充当叙说者和记述者,而当叙述的内容属于自己的教育实践或解决某些教育问题的过程时
1、 教育叙事 我和学生有个小秘密 XXXX学校 XXX 新接到2年级语文实验班数学,看到那些可爱小不点,我什么都不担心,就怕他们对数学没有兴趣,因为他们
初中语文老师教学教育叙事篇1 语文教学存在着方方面面的问题,要全面系统地去研究和讲解,不是一时半刻能做到的。在此,我仅从写作、对待学生以及对自己的要求三方面进行
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《水浒传》叙事,善于白描,简洁明快,没有滞拙的叙事和冗长繁琐的景物描写。偶有写景文字,又极精彩。如武松不听酒家劝告,乘着酒兴单身上山,看了庙门上的告示,才知真的