嗨吃嗨胀
英语听力有如下几种技巧和方法:第一、先纠正自己的音标,这是最基础的,我们之所以听不懂是因为我们发音不标准,我们也听不出来英语发音。所以首先必须纠正好自己的音标。第二、要扩大自己的单词量,好多人不注意这一点,
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4、每天坚持练习口语一两个小时,锻炼听力者说英文的肌肉习惯。5、养成大声读英文的习惯,再尝试着用腹式一口气练习,这样使听力者说出的英文更有底气,更流畅 6、每天早晨起床后,张大嘴,啊五分钟,
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下面介绍三个听力技巧:1、利用听前时间预测内容利用听录音前的时间,迅速地捕捉每个小题题干和选项所提供的信息,预测短文或对话可能涉及到的内容。这样听录音材料时就有的放矢,有所侧重,提高答题的准确率。
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2.随题作笔记:在做题时,我们还应养成随题做笔记的习惯,记下听到的关键词,这主要有两个方面的作用:a.记下了关键词,当我们遇到一时难以判断的题时,可以等听力结束后再回过头来仔细推敲,而不用担心遗漏,
2.随题作笔记:在做题时,我们还应养成随题做笔记的习惯,记下听到的关键词,这主要有两个方面的作用:a.记下了关键词,当我们遇到一时难以判断的题时,可以等听力结束
1、以多听为主 英语听力技巧的第一点就是以多听为主,这也是练习听力初期应该做的,充分利用一切时间来听英语,比如播放英语录音,英文歌曲,英文节目等,进行反复听,随
一、培养学生良好的心理素质英语学习对不同性格和不通智力的初中学生来讲,有着完全不同的感受,这就要求教师在英语听力的教学过程中,要注重因材施教,对不同的学生采取不
1、以多听为主 英语听力技巧的第一点就是以多听为主,这也是练习听力初期应该做的,充分利用一切时间来听英语,比如播放英语录音,英文歌曲,英文节目等,进行反复听,随
加强英语课堂听力教学力度 尽量用英语授课。在英语教学中,教师应尽量用由简到繁、由易到难的语言组织教学,可适当运用母语。让学生多做如下练习:听音表演,教师播放录音