最好的我~
领导力的发展在员工教育过程中主要发挥三大作用:发展个体技能、普及企业价值观和远景、进行战略性干预以便在整个企业倡导对话,实施变革。 历史上看,最常用的方式是个人准备和技能发展。
夏可兒雲卿
论文题目: 小学女性教师领导力培养路径探究 摘要 基础教育改革的推进和教师专业发展的风起云涌使得女性教师充分参与决策,在课堂内外利用自身的知识、能力、情感对学生、同伴、学校形成积极的、
那一缕幸福
31.领导力与管理艺术研究 32.人力资本研究 33.人力资源绩效评估研究 34.跨国公司人力资源本土化战略 35.跨文化冲突与管理 36.在华外资企业人力资源管理 37.对外直接投资企业人力资源管理 36.论公务员制度的发展与改革 37.
无形风9596
领导力并不代表某种特殊的地位或战略,它只是领导者真实生活方式的一种反映。卓越领导者应有的品质和特点大多数人认为,卓越领导者一般都具有以下品质:注意时刻在下属面前树立良好形象;不时为自己打造威信的光环;
奋斗的小俊俊
分解:领导力为核心,对其进行研究。再理解为:领导力的构成和以后发展。杨思卓的领导力三定律:1、领导力=责任+能力(责任轴以能力为辐)是的合力。2、领导力=领导+管理,是之道。3、领导力=修炼+整合,
31.领导力与管理艺术研究 32.人力资本研究 33.人力资源绩效评估研究 34.跨国公司人力资源本土化战略 35.跨文化冲突与管理 36.在华外资企业人力资源
内容摘要:通过对领导力字面的理解以及阐述领导与管理的区别,来对领导力有个概念上的认识,接着引出领导力素质模型的概念,通过对其局限性的分析来重新认识“领导力是什么
10、“生态取向”的小学班主任评价优化的实证研究 11、走班制背景下普通高中生管理问题研究 12、初中班主任领导力提升策略研究 13、小学班主任工作评价研究 1
1、领导学研究的哲学回归与价值重塑 2、领导技术:一个领导科学重要概念被掩蔽的原因探源 3、企业领导者要做“人性大师”4、自我领导力在企业经济管理中的应用 5、
4.理解和分析记叙中叙述、描写、议论、抒情、说明等多种表达方式综合运用的特点和作用。5.理解和分析论文中常用的表现手法(象征、对照、衬托等)和修辞手法(比喻、拟