依钱钱512
苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此,谁如果要鉴赏我国的园林,
那一年里
描写苏州园林的美景作文1 我最喜欢苏州园林的美景。春天,粉墙黛瓦的园林沐浴着丝丝柔柔的细雨。徜徉廊下,不时想起了杜甫这样的诗句“好雨知时节,当春乃发生。”突然我发觉柳枝爆出了嫩芽向外张望着。
天生我翔2011
《苏州园林》是人教版八年级上册三单元的一篇说明文。这篇课文就像是一把钥匙,打开了苏州园林美的奥秘。下面是我整理的该课文教学设计,一起看看吧!【教学目标】1、学习本文围绕说明对象的总特征,先总后分,
夏哲藤1
第一层,包括第2、3两节,从对我国园林总的印象谈到苏州园林设计的总的原则。先说总的印象:“苏州园林是我国各地园林的标本。”这是作者根据自己游了苏州十多处园林的体会,也是与其他地方的园林比较的结果。“标本”一词,
《苏州园林》是人教版八年级上册三单元的一篇说明文。这篇课文就像是一把钥匙,打开了苏州园林美的奥秘。下面是我整理的该课文教学设计,一起看看吧!【教学目标】1、学习
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1、设计者和匠师们的设计是否达到了预期的完美的图画的效果,你能从文中找到例句证明吗?(从游览者的角度来谈) 2、游览苏州园林有没有最佳观赏角度和观赏时间?谈谈你
《苏州园林》是人教版八年级上册三单元的一篇说明文。这篇课文就像是一把钥匙,打开了苏州园林美的奥秘。下面是我整理的该课文教学设计,一起看看吧!【教学目标】1、学习
《苏州园林》教学反思1 (一)学生说:“我感受不到《苏州园林》的美。” 《苏州园林》的教学已近尾声,照例,我又询问学生还有什么要说的。 沉默一下之后,一个男孩子