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Jingelababy今
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桑塔卢西亚

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[论文摘要] 高校青年教师教学素养直接影响到人才培养质量。高校青年教师应具有先进的教学理念,拥有良好的教学情感,怀有孜孜不倦的教学意志,持有锐意改革的教学行为,亦即知、情、意、行四个方面的教学素养。可通过注重职前培养,

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无锡捞王

而且,高职教师真正走进小学语文课堂的机会十分有限,对小学语文教学现状的了解多是通过查阅学术论文,观看小学语文名师的课堂教学实录等途径。这使得“小学语文教法”课程专任教师对本地区小学语文课的实际教学现状缺少具体、直观的了解。

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sky刘小子

今年4月17、18日,我在师傅陈老师的建议下来到西安石油大学体育馆参加了第十届"名师之路"小学课堂教学观摩会,聆听了武凤霞、薛法根等名师的示范课13节,专题报告和点评4节,让我近距离的欣赏到了名师的风范,

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张小电1301

1、热爱教师这个职业。2、爱学生,肯花精力去帮助学生。3、不断创新教学方式。4、在专业上精益求精,做出成绩。5、为人师表。

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壁虎荡秋千

在指导青年教师方面,他认真参加教学教研活动,带头上示范课、观摩课、公开课。协同学科组长和各级领导,做好青年教师的传、帮、带工作,促进青年教师教学能力的不断提高。经他指导的青年教师在短时间内成为学校的教育教学骨干,多次在市、

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