berber1215
本文通过讨论大学代数知识在互联网络对称性研究中的应用,提出大学数学专业学生检验自己对已学代数知识的掌握程度的一种新思路,即思考一些比较前沿的数学问题。 关键词: 代数;对称;自同构 一、引言与基本概念 《高等代数》和《
薄荷点点
9、高等代数在数学建模中的应用探讨 10、融入数学建模思想的线性代数案例教学研究 11、以“勾股定理的应用”为例谈初中数学的建模教学 12、经管概率统计中的数学建模思想研究——评《经管与 财税 基础》 13、
傻喵喵123
这个应该是比较简单的,关于这个命题的证明好象很多书上都是有的,而且好象还不址一种.找找最古老的一本高等代数或者线性代数的书看看就可以了 我推荐北京大学的,好象是不错的,武汉大学的有个教材也不错.
青青园中葵me
在数学大师们的经典著作中,伽罗华的论文是最薄的,但他的数学思想却是光辉夺目的。 高等代数的基本内容 代数学从高等代数总的问题出发,又发展成为包括许多独立分支的一个大的数学科目,比如:多项式代数、线性代数等。代数学研究的对象,
12.反例在高等代数中的应用 13.行列式理论的应用性研究 14.一些特殊行列式的应用 15.行列式计算方法综述 16.范德蒙行列式的一些应用 17.线性方程组
7、基于高等数学建模思维的经济学应用 8、以数学建模促进应用型本科院校数学专业的发展 9、高等代数在数学建模中的应用探讨 10、融入数学建模思想的线性代数案例教
1、高等代数与解析几何课程整合的思考 2、线性代数教材内容与体系结构改革的思考与实践 3、关于空间解析几何中“矢量积”教学的探讨 4、解析几何最值问题探究 5、
56.关于n维欧氏空间子空间的正交补 57.求若当标准形的几种方法 58.相似矩阵的若干应用 59.矩阵相似的若干判定方法 60.正交矩阵的若干性质 61.实对
1、高等代数与解析几何课程整合的思考 2、线性代数教材内容与体系结构改革的思考与实践 3、关于空间解析几何中“矢量积”教学的探讨 4、解析几何最值问题探究 5、