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1、强调与现代化有关的教学内容 2、关注近代人物与事件的价值判断 3、注重多角度思考问题方法和能力的培养 第三章 中国近代史内容教学中史观运用的问题 (一) 问卷调查 (二) 教学中的主要问题 1、
偷吃月亮
大二中国近代史结课论文、从以下四个题目中选择一个写一个不少于3000字的论文。只要你的东西好我就采纳。 1、论新民主主义革命时期中国共产党领导的武装斗争2、从中国近代史看“多难兴邦”(并不仅仅是指汶川大地震)3、
A田欣团队
学术堂整理了十篇新颖的近代史论文题目供大家进行参考:1、中国落后西方始于鸦片战争之后还是之前?2、鸦片战争的贸易差额对中外关系的影响。3、两次鸦片战争是可以避免的吗?4、晚清统治者为什么会越“救”越“亡”?5、
爱吃肉的饭团
中国近代史论文2008-12-23 11:25《“回眸”中国近现代史》中国近现代史,就其主流和本质来说,是中国一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索的历史;
“外须和戎 ,内须自强”是李鸿章的外交思想。在半殖民地半封建社会的历史条件下 ,李鸿章理智地看待弱国外交 ,把“自强”作为外交根本至计 ,把“和戎”作为实现自强
(1)仔细审题。教会高中生先读懂题意,弄明白题目的具体要求,抓准题目中的关键词,做到下笔时胸有成竹,紧扣题意,而不是离题很远。(2)拟好标题。好标题能画龙点睛。
(二) 高中历史课程标准构建的中国近代史内容体系 1、课程标准中的“模块学习要点”2、现代化史观的解释体系 (三) 现代化史观内容建构的教学要求 1、强调与现代
企业回学好地理需要提高核心素养,要提高以下四种能力:提取和解读地理信息的能力、描述和阐释事物的能力、综合思维能力以及调动运用知识的能力。其中最重要的是提升个人的
8、“七年不觉叛国梦, 赢得第一汉奸名”一一汪精卫叛 国投敌的原因分析 9、中国远征军--一支不应被历史遗忘的伟大军队。10、滇西大血战 11、国民党“军统”、
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