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17、教师发展与教育改革的关系研究 18、教师发展与学生成长的关系研究 19、教师发展在专业化进程中的价值探索 20、教师教育的课程设置与改革研究 21、教师能力发展内涵与途径的思考 教育学论文题目3 1、教师人格发展内涵与策略的研究 2
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45、教师在新课程教学中的地位和作用 46、新课程与教师专业发展 47、新课程与学校管理改革 48、好学校的标准研究 49、优秀教师的标准研究 50、好学生的标准研究 51、教师与家长的合作研究 52、论教育市场化 53、论教育产业化 54、
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班主任德育论文题目 1、初一新学生德育教育几个新问题的探讨及其解决思路 2、班主任工作管理与考核实践研究 3、新时期主题班会,家访,家长会形式探索 4、教育信念:班主任专业化的核心 5、班主任管理的新趋势:引领班主任的专业成长 6、
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27.关于课堂提问以学生为主体问题的思考 28.传统个别化教学与网络个别化教学之比较 29.某校小学教育专业本科毕业班学生职业意识初探 30.市小学生课余培训调查研究 31.研究型教师的成长策略 32.
17、教师发展与教育改革的关系研究 18、教师发展与学生成长的关系研究 19、教师发展在专业化进程中的价值探索 20、教师教育的课程设置与改革研究 21、教师能
地板中的神话 5人参与回答 2024-09-22 1、高中班主任通过实践活动提升德育能力的研究 2、数据挖掘在中职德育管理中的应用 3、江门一职班主任工作管理系统的分析与设计 4、小学班主任专业成长的叙事研究
pollyshen206 5人参与回答 2024-09-24 29、 教育叙事研究促进农村、民办幼儿园教师专业发展的策略研究 30、 最美“乡下人家”——《乡下人家》校本研修课教育叙事 31、 给“教育叙事”把脉 32、
艰难之旅 5人参与回答 2024-09-23 17、我国专业学位研究生教育发展问题研究 18、远程教育教师角色与素养研究 19、一流大学个性化人才培养模式研究 20、民办幼儿园政府规制研究 21、我国公办大
春暖花开cai 5人参与回答 2024-09-24 三、个人专业成长总体目标. 终身乐教勤业,贯彻“以德为首,全面发展”的教育思想,通过不断地学习和实践,掌握教育教学规律,具备较高的师德修养,教育教学能力有一定的
PK从来没赢过 5人参与回答 2024-09-24 