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扶阿婆过马路
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汤汤小朋友

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儿童康复医学鉴于各地小儿脑瘫疗育中心康复治疗中关于智力的发展关注和措施不足,以及儿童康复领域语言、精神发育障碍儿无论在量上或质的方面都占有非常大的比重,本书首先在绪论中介绍我国残疾人事业和现代康复医学,小儿和高龄化时代到来,残疾类别划分和康复对策等及心身障碍儿童情况和残疾预防,说明儿童康复医特殊儿童早期康复指南根据2006年第二次全国残疾人抽样调查报告推算,我国现有O-6岁的智力残疾儿童、孤独症儿童分别约为118.8万和4.1万,这既是医学、教育上的难题,同时也是亟待解决的社会问题.需要医学、教育、心理、社会等多学科的共同协作,需要在政府的领导下,卫生、教育、计划生育、儿童工作、社会保障以及司法等儿童运动发育迟缓康复训练图谱(第2版)全书集合了目前国际最先进的小儿神经发育治疗学(NDT)方法、英国著名的Bobath方法、欧美流行的Peabody训练方法及日本的上田正方法等,同时借鉴祖国传统医学的运动康复按摩手法及经络推拿,图文并茂、解说详细、通俗易懂,使之成为一本既具有国际先进性、又具有较高学术价值、实用价值,适合专业人士及普通

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gracesea123

一、找准个性,因材施教。 特殊儿童都有其特殊的地方,满足需要也可以理解为“缺陷补偿”。比如聋的就要发挥其视觉功能,盲的就发挥听觉功能,而培智类就要多渠道多方面刺激进行补偿。二、针对病理,医教结合。 类似自闭症、多动症等多重残疾的特殊儿童,就要结合一定的医疗康复训练知识,在了解了病因病理以及这类孩子的特性之后才能对其实施特殊教育,如康复训练和行为矫正都要求老师要有一定的医学常识才能进行正确引导。三 四 五 楼下补充

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蓝梦与信

康复是指综合地、协调地套用医学的、教育的、社会的、职业的各种方法,使病、伤、残者(包括先天性残)已经丧失的功能尽快地、能尽最大可能地得到恢复和重建,使他们在体格上、精神上、社会上和经济上的能力得到尽可能的恢复,使他们重新走向生活,重新走向工作,重新走向社会(WHO)。康复不仅针对疾病而且着眼于整个人、从生理上、心理上,社会上及经济能力进行全面康复。

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