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小学三年级音乐课《森林狂想曲》教学设计【导语】教学设计是老师对每一课时做的特定教学方式的规划，是一个老师对他的工作尽职尽责的表现，是老师对学生的教育非常看重的一个表现，不是只照着课本去念去学，它包含了老师的心血和希望在里面。
教学难点：在教师启发、指引下，创作“新”的《森林狂想曲》。教学用具：电子琴、字母图片、打击乐器、乐曲主题旋律谱等教学过程：一、导入：播放课件：欣赏一组美丽的风景师：一组美丽的风景把我们带进了绿色的世界，谁能说一说你眼中的绿色是什么样
小学音乐《森林狂想曲》教案1音乐研究性教学案例阳光小学王丽2014、11欣赏《森林狂想曲》教学设计教学内容：欣赏《森林狂想曲》教学对象：小学五年级学生教学时间：一课时教学目标：1通过欣赏《森林狂想曲》，培养学生热爱自然、亲近自然的感情。
森林狂想曲教学反思森林气象站教学反思篇一：《森林中的铁匠》教学设计音乐欣赏《森林中的铁匠》教学设计...篇七：广东省深圳市海滨中学20xx年初中政治教学论文情景教学在思品课教学中的运用教学反思文档来源：弘毅教育园丁网数学第一站...
人教版小学音乐五级上册森林狂想曲教案.doc,森林狂想曲教教学内容：欣赏小乐队合奏《森林狂想曲》教学目标：1、初步熟悉《森林狂想曲》的音乐，能轻泼哼唱主题。2、能分辨出主题A,并能完成课本练习。3、感受森林的无尽魅力与神奇，深刻体会保护森林的重要性，从而更加热爱大自然。
小学音乐五年级下册森林狂想曲教案小学音乐《森林狂想曲》安徽教师资格面试小学音乐《森林狂想曲》教案一、教学目标【情感态度与价值观】在情感熏陶和感染下，丰富大自然当中各种声音的情感体验。【过程与方法】采用演唱和表演的方式，熟悉三部分的音乐旋律，提高音乐的记忆能力和创新...
《森林狂想曲》教学设计上饶市信州区灵溪中心小学教学目标：1、聆听音乐，感受乐曲的情绪。2、熟悉主题，培养音乐记忆能力。3、了解乐曲的曲式结构。教学重点：感受乐曲，培养音乐记忆力和想象力。教学难点：对主旋律的哼唱与情感体会。
欣赏《森林狂想曲》教学设计教学内容：欣赏《森林狂想曲》教学对象：小学五年级学生教学时间：一课时教学目标：1.通过欣赏《森林狂想曲》，培养学生热爱自然、亲近自然的感情。2.通过欣赏乐曲，学生能记忆主题旋律并能正确分辨乐曲的结构。
森林狂想曲打击乐图谱|大班打击乐《森林狂想曲》.【fanwen.jxscct--活动总结】.《森林狂想曲》这首乐曲u0007u0006u0006u0005，易于激发幼儿的创造潜能u0007u0007u0006b。.活动中如果只是单单地看图谱进行节奏练习u0007u0006u0006u0005，对于孩子没有太多挑战性...
教学过程:一,初听乐曲并提问。1,同学们从乐曲中感受到了什么情绪。2,《森林狂想曲》和《白桦林好地方》是两首不一样有关于森林的歌曲,这两首歌从旋律的角度来...
10月14日,课题音乐欣赏组进行了本学期第二次教研活动。此次教研由二实小的庄程老师根据上次《森林狂想曲》集体备课的内容进行片段教学。在评课环节,老师们畅...
欣赏森林狂想曲教学设计执教人:梁世慧教学内容:欣赏森林狂想曲教学时间:一课时教学目标:1.初步熟悉森林狂想曲的音乐,能轻泼哼唱主题旋律。2让学生了...
"调皮"的纸杯——音乐欣赏课《森林狂想曲》教学案例《音乐课程标准》提出:音乐课程的价值之一在于'''开发学生创造性发展潜能,提升学生创造力'''.欣赏课主要以听赏为主,是以...
《森林狂想曲》课堂教学反思放手,也是一种发明最近学校就如何实现高效课堂开展了各学科赛课活动,作为一名音乐教师,我觉得音乐课堂也应该实行高效教学,音乐课...
老师们好:今天,小编给大家推荐的视频课程是北京市朝阳区日坛小学李娜老师的作品《森林狂想曲》。作品视频截图方式二:在浏览器直接输入以下网址打开返回搜狐,查看更多
2、《森林狂想曲》形象鲜明,三段体音乐变化明显、突出,便于幼儿分辨,表现旋律的内容,音乐美好、有趣、有意义,很适合大班的幼儿欣赏。3、我的设计意图是在于通过...
正文《森林狂想曲》教案及教学反思《森林狂想曲》音乐欣赏是幼儿园音乐教育中必丌可少的部分,它能提高幼儿音乐欣赏力,理解力,并能开阔幼儿音乐视野,提高音乐...
一、教学目标【情感态度与价值观】对艺术作品的体验、感受,能用深情、和谐的歌声、乐声表达人类与动物和谐相处“一起生活多愉快”的欢乐心情。并用自己的理解...