顾剑秀博士论文《知识生产模式转变下学术型博士生培养模式变革研究》主要分析了知识生产模式转变下学术型博士生培养与劳动力市场需求间的矛盾，并通过对知识生产模式的转变、大学职能及知识生产方式的演变以及学术型博士生培养模式的变革三者间逻辑关系的梳理，回答了知识生产模式转变...
美国博士职业发展——基于三次毕业博士职业发展调查的分析,外国教育研究,2015,(04):106-116.[9]顾剑秀,罗英姿.是“管道的泄露”还是“培养的滞后”——从博士毕业生的职业选择反思我国博士培养变革,高等教育研究,2013,(09):46-53.[10]顾剑秀,罗英姿.《从...
[3]顾剑秀,裴蓓,罗英姿.研究型大学职称晋升评价制度对教师行为选择的影响——兼论大学教师发展模型的构建，中国高教研究，2020,07：66-72.[4]顾剑秀,罗英姿.学术抑或市场：博士生培养模式变革的逻辑与路径,高等教育研究,2016,(01):49-56.[5]顾剑秀,罗
12、罗英姿,刘泽文,陈小满，顾剑秀.博士生教育质量IPOD评价模型构建与实证分析——基于六所高校1107名毕业博士的数据[J].教育科学，2018，34（3）：68-75.13、罗英姿、李雪辉，专业学位博士研究生培养的路径依赖及其优化，学位与研究生教育，2018
3、博士毕业论文大方向博士研究方向。简单给出分析和观点：为什么想做这个题目。感兴趣方向，看重要论文，像开题报告一样。几百字个人观点，方向介绍。比较新鲜的方向，跟博士生导师方向接近。四、就业目标（工作）博士毕业以后的工作计划
论文题目获博士学位日期李江波清华大学王战军研究生教育监测预警研究2015.7.9李金龙中国科学技术大学张淑林协同创新环境下的研究生联合培养机制改革研究2015.6.17顾剑秀南京农业大学罗英姿知识生产模式转变下学术型博士生培养模式变革研究
现代历史地理学三大家及其（据公开资料整理）.谭其骧先生指导过的研究生其毕业论文题目为《中国内地史·湖南篇》（浙江大学）王爱云（女，1939-1941年在读）文焕然（男，1919-1986，1943-1946年在读）吴应寿（男，1948-1949年在读）“”前...
根据《国家杰出青年科学基金项目管理办法》的有关规定，现将2020年度国家杰出青年科学基金建议资助项目申请人名单予以公布。.建议资助项目...
2018年全国优秀博士学位论文.附件12013年全国优秀博士学位论文名单编号论文题目《中观心论》及其古注《思择炎》对外道思想批2013001判的研究WTO争端解决机制不对称性研究——系统与结2013002果如何向原告倾斜对听感觉运动门控自上而下调节的动物...
机电一体化毕业论文参考文献精选.论文价格：免费论文用途：其他编辑：lgg点击次数：116.论文字数：2374论文编号：sb2018073021213222374日期：2018-08-04来源：硕博论文网.本文是一篇参考文献，参考文献是在学术研究过程中，对某一著作或论文的整体的参考或...
2016年11月,我院研究生顾剑秀的博士论文《知识生产模式转变下学术型博士生培养模式变革研究》(指导教师:罗英姿)获得第六届学位与研究生教育优秀博士学位论文。...
[10]顾剑秀,罗英姿.《从研究生院到职场之路》报告述评,学位与研究生教育,2013,(01):73-77.二、大会报告及会议论文1.41thAnnualConference,AssociationfortheStudyofHigherEducatio...
生的创新能力,鼓励相关学科研究生创造高质量的科研成果,提高研究生的培养质量,提升我国研究生教育研究水平,推动学位与研究生教育相关学科建设,中国学位与研究生教育学会(以下...
2015.7.9李金龙中国科学技术大学张淑林协同创新环境下的研究生联合培养机制改革研究2015.6.17顾剑秀南京农业大学罗英姿知识生产模式转变下学术型博士生培养模式变...
相关研究表明，拥有学界专业认同，论文产出多、学术交流活动参与积极，对自身学术能力的满意度高的博士更倾向于选择学术职业。综上，提出以下假设。H5：行为知觉控制对博士学术职业...
10牛梦虎;郭瑞迎;;博士生入学考核项目的调查分析与对策[J];教育发展研究;2014年11期中国博士学位论文全文数据库前3条1顾剑秀;知识生产模式转变下学术型博士生培养模式变革...
一、期刊论文[1]顾剑秀,罗英姿.是“管道的泄露”还是“培养的滞后”——从博士毕业生的职业选择反思我国博士培养变革,高等教育研究,2013(09):46-53.(此文被中...
11月6日上午,应我院邀请,南京农业大学公共管理学院讲师顾剑秀博士在仙林校区德济楼534会议室作了题为“博士生教育对博士生职业期望的影响”的学术交流会。交流会由公共管理学院讲师...
顾剑秀裴蓓罗英姿|研究型大学职称晋升评价制度对教师行为选择的影响——兼论大学教师发展模型的构建基于理性选择制度主义和计划行动理论,构建了“制度-动机-行为”分析框架,分析...
许丹东吕林海张红霞顾亚琳邵然【摘要】:通过对人文社科领域博士的问卷调查发现,在课堂讨论、项目参与、前沿涉猎、跨学科学习和导师交流5个方面的学术经历中...