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为了在职称评审中客观、准确地评价专业技术人员的学术理论水平，进一步提高我省专业技术人员队伍素质，按照国家人事部和一些国家行业主管部委联合下发的专业技术职务任职资格评审条件中对论文的要求，并根据《甘肃省评定职称中论文要求及刊物级别认定试行办法》（甘职改办[1998]07号...
各市州人社局（职改办）、省直各有关部门人事处（职改办）：2004年，省职改办下发了《甘肃省职称评定中论文要求及刊物级别认定办法》（甘职改办〔2004〕7号），对我省职称评定中论文要求及学术刊物级别的认定作了明确的规定，对于规范职称评审工作、促进全省专业技术人员队伍建设...
甘肃省人力资源|甘肃人才网|甘肃省人力资源市场|甘肃省高新技术人才市场甘肃省职称评定中论文要求及刊物级别认定办法甘职改办[2004]7号各市(州)人事局、职改办，省直各部门人事处、职改办，中央在甘有关单位人事处：
四、关于论文查重申报人、用人单位和各级审核部门论文查重请阅读《知网报告单辨别真假》和《甘肃省人事职称论文监测操作指南》。如有疑问，可向知网工作人员（詹浪，18310277805）具体咨…
甘肃省人力资源和社会保障厅甘肃省教育厅关于印发《甘肃省中小学教师系列职称评价条件标准》的通知发布时间：2021年7月12日甘人社通〔2021〕261号各市州人力资源和社会保障局、教育局，兰州新区组织部、教体局，甘肃矿区人社局，省直各有关部门人事处（职改办），省..
速读！.甘肃省中小学教师系列职称评价条件标准.第一条为发挥好人才评价指挥棒和风向标作用,科学、客观、公正评价中小学教师的品德、能力、业绩贡献，让作出贡献的人才有成就感、获得感，引导激励广大中小学教师全面贯彻党的教育方针，落实立德...
院属各部门、各教学单位：为做好2021年度学院各系列专业技术职务申报评审工作，依据省人社厅《关于做好2021年度职称评审工作的通知》（甘人社通〔2021〕316号）、省教育厅《关于做好2021年度全省中等职业学校教师系列职称申报工作的通知》精神，现就2021年度学院各系列专业技术职务…
摘要：甘肃省人社厅发布《关于做好2021年度职称评审工作的通知》，2021年全省职称评审工作从本通知印发之日起开始，9月30日前完成个人申报工作。10月31日前完成用人单位、评委会工作机构审核反馈工作，要尽力做到随时申报、随时审核、随时...
甘肃教师职称改革方案最新消息,甘肃教师职称评定条件【细则】12月09日甘肃省中小学教师职称制度改革条例【全文】12月07日甘肃教师职称评审条件,教师职称评定条件新规定12月01日甘肃乡村教师晋升高级职称外语论文不作刚性要求03月04日小...
近日，甘肃省人力资源和社会保障厅和甘肃省教育厅联合下发紧急通知，从11月1日起，在全省中小学教师系列中专门开展一次乡村教师职称评审工作。此次专门评审从“甘肃省职称申报评审管理信息系统”申报评审，11月15日前完成申报审核，12月31日前完成评审工作。
甘肃省教育厅关于2021年度中小学教师系列高级职称申报工作的通知中,对论文作了以下规定:我们特别提醒今年参加职称评定的老师,认真研读文件精神,特别是关于未被“中国知网”收录论文...
甘肃省老师评定职称论文数学练习中老师要干什么摘要:本文主要从走近学生,了解学生解题;走近学生,鼓励学生解题;走近学生,帮助学生解题三个方面探讨了数学练习...
8月1日,甘肃省人社厅、甘肃省教育厅就全省2017年度中小学教师职称评审工作中的有关事项下发通知。通知指出,从2017年起,全省中小学教师职称评审不将论文作为职称...
《甘肃教育》甘肃省中小学教师评职称文期刊征稿标签:甘肃教育社半月刊教改中文核心期刊甘肃省兰州市机构名称:陇大教育咨询电话:0931-2101705刊物...
时值中小学教师高级职称评审,各地对职称评审中论文认定标准的理解各不相同,除了符合出版署查询、三网任意能查、查重率过关外,地方还要求必须是教育刊物。教育刊...
论文不再纳入申报“硬框框”8月1日,省人社厅、省教育厅就全省2017年度中小学教师职称评审工作中的有关事项下发通知,其中明确,从2017年起,全省中小学教师职称评...
(二)承担过1门以上课程的辅导、答疑、课堂讨论、习题课、实验课(含实验室建设)等教学工作,专业课和实践课教师还须参加指导过学生的实习、毕业论文、毕业设计等...
甘肃省中小学教师专业技术职务任职资格评审条件_图文四、论文要求申报评审人员,至少须在国家级学术刊物上发表本专业论文1篇,具体要求按省职改办《甘肃省...
甘肃省中小学教师职称评审条件一、评定条件(一)中学高级教师职务:1、任职年限要求:担当中学一级职务满5年以上。2、学历和工作年限要求:后取本科学历的,须从事本专业技...
甘肃省教育厅关于2021年度中小学教师系列高级职称申报工作的通知中,对论文作了以下规定:我们特别提醒今年参加职称评定的老师,认真研读文件精神,特别是关于未被...