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本文是一篇教学论文，本文的结论有：1.对体育课足球教学课堂中采用PBL教学法的实证研究，发现PBL教学法更符合新课程标准的要求，更符合因地制宜，因材施教的原则，在课堂教学中更能调动学生的积极性和激发学生的兴趣，更符合小学体育趣味化的新理念。
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“双PBL”的毕业选题探索与应用河南科技学院石明旺高扬帆张少颖摘要:通过调查,分析总结了植物保护专业30余名本科生、研究生毕业课题设计的现状和存在的...
【摘要】:通过调查,分析总结了植物保护专业30余名本科生、研究生毕业课题设计的现状和存在的一些共性问题,提出了学生毕业论文课题选题和研究的"双PBL"法,即把问题定向学习法...
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教学时空基于PBL理念的教学实践与思考———以小学数学学科为例殷侯清珺河南省郑州市金水区文化路第一小学基于“乐享教育”的教育哲学,围绕培养“阳光、精彩、幸福的...
基于IBL与PBL的中学地理主动教学效果分析GIS数据辅助遥感影像自适应分割方法探讨LIDAR(激光雷达)点云配准技术研究RS/GIS/城乡规划利用DMSP-OLS港口夜间灯光...
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