低年级课外阅读指导策略——“趣”与“法”的融合.[导读]充分利用“快乐读书吧”这一教学平台，借用读书课，从趣味性和方法性两个角度探寻课外阅读教学的指导策略。.摘要：笔者通过对统编版教材编写特点和教学建议的学习，查阅相关资料，在教学中...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]小学阶段是培养学生良好阅读习惯的黄金时期。但是目前，小学低年级学生无论是在学校还是在家中，可以选择的阅读材料比较单一枯燥，导致其对课外阅读的兴趣不高。
从低年级儿童的特点来看，低年级阅读教学就成了老师们比较棘手的问题。为了保证低年级学生的阅读质量，我认为阅读教学中要做到以下几个方面。一、在阅读过程中让学生感受到阅读的快乐新课标指出：“让学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
浅谈小学低年级语文阅读能力的培养.低年级的学生刚从幼儿园毕业进入小学阶段的学习，他们的行为习惯和阅读习惯都还没有养成，家长也缺乏对孩子进行阅读方面的指导能力。.因此无论是学生还是家长，都缺乏正确的阅读指导。.低年级语文教师应该结合低...
本版编辑/赵静教法快乐读书吧：指引学生课外阅读之旅陈佳美（宁波国家高新区实验学校，浙江宁波315000）摘要：“快乐读书吧”是统编版教材中指导学生进行课外阅读的重要板块，是课外阅读课程化的指…
《小学低年级开展绘本阅读的实践研究》课题研究方案新沂市阿湖镇黑埠中心小学陈升柱一、课题研究的背景绘本（又称“图画书”、picturebook），是一种特定的儿童读物的形式，它在国外，已经有了100多年的发展历史，是发达国家儿童首选的读物，而对中国来说，它还是个新概念。
阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分,在小学语文教学过程中发挥着非常重要的作用。小学阶段是儿童学习的启蒙阶段,小学阶段养成的阅读习惯和学习方式对于学生之后整个人生的发展都有着十分重要的影响。语文教学作为我们的母语学科不仅承担着激发学生学习兴
快乐读书吧的教学一直是我期待的内容，主要原因在于目前阅读被放在了异常重要的位置，同时快乐读书吧确实是老师们容易忽略的内容。学习之前许老师引入的三句话引人深思，首先语...
常言道：兴趣是最好的老师。有了兴趣，才能有学习的快乐，有了兴趣，学生才会自觉地地去学习，去探索。学生只有对读书感兴趣，才会在阅读方面有最好的收获。1．1向学生推荐阅读的素材，激发阅读的兴趣。“学习的最大兴趣，乃是对学习材料兴趣。
小学低年级阅读教学研究54教师言行对小学生情绪体验影响研究55多媒体教学在小学低年级语文教学中的运用...快乐学习，快乐教学——再谈小学生识字教学82以一所小学为例的小学校本课程资源调查及开发对策研究...
《低年级快乐阅读绘本轻松指导写话》论文参考文献理工大附小白琳华[1]陈亮.由绘本打开阅读之门—谈儿童绘本阅读推广工作[J].山东图书馆学刊,2012(3).[2...
让低年级的学生快乐阅读摘要:低年级的学生刚接触课本不久,识字不多,他们根本不懂该怎样阅读,也许很多学生认为,阅读仅仅是看一次课文而已,因此,教师在进行低年...
(论文)低年级课外阅读乐趣多下载积分:3000内容提示:幅画就是一个个令人同情的三毛形象,而我们通过这些画,却看到了一颗颗善良的童心。阅读与绘画在这里融...
一、阅读,开掘学生快乐的源泉。在学校图书馆里有很多适合低年级学生阅读的书刊,我课余时间找了很多类型的书,有“科普类”,有“童话故事”,有“生活常识”等等。...
我们把绘本阅读作为开展低年级语文综合性学习的一种载体进行研究,提倡快乐阅读,培养低年级学生对阅读的兴趣、对美的感受力和丰富的想象力、对周围世界的认识能...
摘要:课外阅读对丰富学生的阅读材料积累、提高学生阅读的能力有着极为重要的意义。结合教学实践经验,以“阅读兴趣”以及“阅读习惯”这两个方向为切入点,对...
《小学语文论文:低年级课外阅读的思考与实践》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学语文论文:低年级课外阅读的思考与实践(5页珍藏版)》请在读根文库上搜索。...
如何提高低年级学生课外阅读的兴趣课题研究论文---与书相拌新课程标准明确要求小学一、二年级学生要做到“喜欢阅读，享受阅读的乐趣”，“背诵优秀诗文50篇（段），课外阅读总量不...
即使是在当今信息膨胀的时代,阅读也是不可替代的,阅读过程是一个再创造的过程,阅读可以激发你的创造力,可以给你提供无限的想象空间,任你翱翔。下面是一年级阅读...
SCI论文(scipaper.net):摘要:汉字是源远流长的中华文化的精髓和载体,识字是学习中华文化的前提和基础,识字也是小学低年级教学的重点和难点,提升小学生的识字量,让他们能...