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三、初中物理教学中后进生的转化措施在课程改革背景下，初中物理教师应当认真分析后进生的成因，采取具有针对性的措施，积极转化后进生，促进学生的全面发展。1.初中物理教学中后进生的转化策略（1）转变传统应试教育理念
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]在初中物理教学中，学校和教师长期被应试教育的观念影响，一味追求升学率，导致初中物理教学中后进生的面积逐渐加大。素质教育的宗旨是“教育要面向全体学生，使学生得到全面发展”，因此，教学中，教师要重视对后
初中物理教学中后进生的转化策略田浩文广东惠州惠阳高级中学初中部（516002）后进生总是或多或少地存在，转化后进生，促进全体学生素质的全面提高是广大教师所普遍关注的话题。本文结合教学实践对初中物理教学中后进生的转化策略展开论述。初中物理；后进生；转化；策略俗话说：十个手指...
“飞轮效应”与职中物理后进生的转化．圈“效＂职中物理后进生的转化飞轮应与陈冬波（州新北区龙虎塘中学，苏常州230）常江100什么是“飞轮效应”“轮效应”指为了使静止的飞…
关于物理后进生的分类、形成及转化对策由于物理知识的丰富和延伸，九年级物理学习两极分化现象日趋显现，许多在八年级物理学得还可以的学生也渐渐成了物理学科上的后进生，这是值得重视和解决的重大难题。作为我们...
提供初中物理教学论文浅谈物理学困生的转化word文档在线阅读与免费下载，摘要:浅谈物理学困生的转化内容摘要：运用情感原理，唤起学生学好物理的热情。运用活动原理，变被动听为主动参与。运用成功原理，变厌学为乐学。运用合作原理，变个人努力为团队精神。
2012-06-20初中物理教学论文怎样帮助后进生2013-11-17初中数学教学中如何转化后进生？52018-12-11初中化学教学中如何做好后进生的转化工作2018-06-23在数学教学中如何转化后进生12018-06-15浅谈如何解决初中物理教学中的困惑2014-12-21如何在课堂教学中转化后进生西良厢小学谭会茹
初中后进生的自我否定倾向及其转化策略的研究.论文价格：免费论文用途：其他编辑：lgg点击次数：.论文字数：32742论文编号：sb2016070716385715759日期：2016-07-10来源：硕博论文网.Tag：.1绪论.1.1选题缘由.读高中时，我的生物老师对成绩较好的同学总是...
摘要：后进生让每一位班主任及科任教师都感到头疼，因此，分析总结后进生形成的原因，做好他们的转化工作就显得尤为重要。后进生主要表现思想品德不高，学习成绩差，行为习惯不良等几个方面，老师应了解后进生形成的原因，结合其平时的表现，提出具体的转化措施，充分调动他们的积极...
提供《初中物理教学中后进生的转化策略》开题报告文档免费下载，摘要:兰州市2011年个人课题结题封面课题名称：初中物理教学中后进生转化的策略单位：皋兰县第三中学姓名：保承祖类别：中学理科材料目录1、课题申报表2、课题方案3、课题研究报告4、论文5、附件
初中物理教学论文物理教学中的后进生转化_理化生_初中教育_教育专区。物理教学中的后进生转化在一个班里,后进生的人数一般并不多,但能量很大,破坏性很强,影响...
初中物理教学中由于种种原因确实产生了一部分后进生,后进生对学生群体和个体,都有不可忽视的潜在影响和危害,做好后进生转化工作具有重要意义。下面是小编搜集...
导读:该文是关于初中物理后进生转化对策论文范文,为你的论文写作提供相关论文资料参考。【摘要】在初中物理的教学中,后进生的存在,影响和了班级的全面发...
初中物理教学中的后进生转化策略一、课题名称:初中物理教学中后进生转化策略二、课题提出的背景、意义、理论依据以及研究目的:(一)背景:在初中物理教学中,...
初中物理教学中由于种种原因确实产生了一部分后进生,后进生对学生群体和个体,都有不可忽视的潜在影响和危害,做好后进生转化工作具有重要意义.众所周知,在任何班级里面都会有...
【摘要】在初中物理教学中,后进生是一个不可避免的话题,这不仅关系着国家素质教育的推进,也关系着学校教学质量的提高。本文针对这个问题,对后进生的概念进行了叙...
【摘要】:正在开展初中物理教学工作中,教师对后进生存在的问题进行科学合理的分析,采取转化措施,确保对后进生的现象进行改善,为班级的发展奠定一个坚实的基础。因此,本文主要...
作为一名基层教育工作者——一名初中物理教师,在做好教学工作的同时,如何有效地转化后进生,培养更多的合格劳动者?本人通过下列案例,谈谈自己的一点体会,与同行...
文档格式:.doc文档页数:8页文档大小:23.0K文档热度:文档分类:中学教育--初中教育文档标签:初中物理教学理教教学后进生的转化策略物理论文...
初中物理教学中后进生的转化工作是复杂而繁重的。结合教学实践,从因材施教,激发后进生学习物理的兴趣;小组合作,发挥集体的力量;寻本溯源,多方联动,促进后进生...