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初中生物探究性实验教学中，各个探究性实验要求达到目标的侧重点和难点不尽相同，但基本的教学理念却是相同的，即提高学生的科学探究能力。.因此，教师一方面要充分发挥学生的主体地位，另一方面要有效把握主导地位，重视探究实验的操作、实验的...
初中生物教学中探究式学习的应用论文基础教育改革要求，在课堂教学中改变接受学习、死记硬背、机械训练的学习方式，倡导学生主动参与、乐于探究，引导学生感受动手，提升学生的发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生的收集信息、处理信息的能力，让学生更好地获取新知识...
浅谈中学生物探究性实验教学生物学实验是生物科学赖以形成和发展的基础，是检验生物科学知识真理性的标准，同时也是生物教学中学生获取知识和检验知识的重要媒介和手段，是提高学生生物科学素养的重要内容和途径[1]。《全日制义务教
初中生物科学探究教学模式实验研究.董楠.【摘要】：探究式教学是新课改以来,教育界大力提倡教学方式之一,它的实施对培养学生创新精神和创造能力有着重要的作用。.本论文发起主要解决的是生物课堂中的科学探究模式的应用对学生科学素养的提高,从理论...
初中学生生物科学探究能力培养初探.施建遥.【摘要】：教育是为国家培养更多后备人才最重要的途径,也是一个时代进步与发展的不竭动力。.随着社会的发展,我国的教育事业也在不断得到发展,许多学科的教学课堂越来越趋向于科学化。.初中生物是一门以...
初中生物学实验教学中培养学生探究能力的实践研究.胡恩萍.【摘要】：科学探究是课程改革的基本理念之一,科学探究能力是学生适应未来社会发展的必备能力。.培养符合社会需求的人才是基础教育承载的重要使命和根本任务,也是广大教育工作者义不容辞的...
初中生物教学论文写作范文（共5篇）.论文价格：免费论文用途：其他编辑：feifei点击次数：.论文字数：6700论文编号：sb2020040915364730379日期：2020-04-11来源：硕博论文网.初中生物是一门实践与理论相结合的学科，所以我们在写初中生物教学论文也是应该...
初中生物情感教育实践探究论文.一、情感教育的含义与目标.对于这个问题，为了理解与阐述的方便，我们主要可以从情感教育的含义与情感教育的目标等两个方面来进行分析。.首先，情感教育的含义。.所谓情感教育就是指教师在教学过程中，以认知的知识...
(大连市普兰店区第二十一中学，辽宁，大连116216)摘要：在农村生物教学实践中，不仅要把握住课上时间，也要重视作业环节的设置，探讨如何才能通过设置不同层次的作业，使得学生能够在完成作业的同时，发扬学生的个性，提高学生的生物学知识和科学探究水平，关注生物学与生产生活和社会...
生物论文之浅谈初中生物教学中的探究性学习摘要：初中生物新课程教学强调面向全体学生，倡导探究性学习，有利于培养学生的创新意识和实践能力，提高学生的生物科学素养。关键词：探究性学习培养能力提高素质新一轮理
初中生物课程标准指出,倡导探究性学习是力图改变学生的学习方式,帮助学生领悟科学的本质,引导学生主动参与、勤于动手、积极思考,逐步培养学生收集和处理科学信...
通过这些感人的故事,让学生认识到坚强的意志和顽强的品格对生物学习的重要性,使学生从小树立为生物学发展进步做贡献的远大志向,激发学生探索科学,喜爱生物科学...
初中生物教学解析(10篇)摘要:第一篇:初中生物教学中的情景教学探索摘要生物是一门以实验为基础的实践性学科,作为学生在初中阶段需要学习的重要基础课程之一,其教学效果与质...
初中生物研究性论文[范文]作者:52dwx来源:我爱短文学网时间:2017-02-1012:00:18关注:342人摘要:初中教师要提高生物课堂效率,必须通过科学创设情境...
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但是在初中生物教学中开展科学探究的研究与实践处于初级阶段,有许多关键问题尚待解决。例如,在初中生物教学中应该如何开展科学探究教学?开展科学探究教学的过程中应该注意些...
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