程晓堂教授：中小学教师的论文大致可以包括以下类型：第一，归纳、总结、提炼教学经验。由于工作性质的特点，中小学英语教师经常撰写总结和交流教学经验的论文。教师及时总结成功的教学经验，并从中提炼有借鉴意义的教学理念，是...
程晓堂APA论文格式2021年整理.pdf,关于学位论文基本格式的建议（2013年4月补充）本“建议”所提建议是程晓堂根据某些国际学术规范的要求（如APA论文写作要求）以及自己的经验归纳、总结出来的指导性意见，主要供硕士研究生撰写学位论文时参考，也可供本科生撰写毕业论文参考。
论文笔记|基于主题意义探究的英语教学理念与实践|程晓堂Terry：每一个语篇都有它的内容，每一个语篇的内容都有主题，我们对语篇的理解就是对它的主题意义的探究Jessie：1.解读明白语篇的基本内容（包括what，who，where等基本信息...
论文笔记|基于主题意义探究的英语教学理念与实践中小学外语教学（中学篇）2018.10程晓堂“1.主题语境不仅规约着语言知识和文化知识的学习范畴，还为语言学习提供有意义的语境，并渗透情感，态度和价值观，英语课程应该把对主题意义的探究视为教与学的核心部分。
本“建议”所提建议是程晓堂根据某些国际学术规范的要求（如APA论文写作要求）以及自己的经验归纳、总结出来的指导性意见，主要供硕士研究生撰写学位论文时参考，也可供本科生撰写毕业论文参考。这些建议并不全面…
程晓堂教授作为教育部英语课程标准研制组核心成员，分享了题为“英语教学的又一误区：从应试教学到因题施教”的演讲。他提到现在我国的中学英语教育广泛采用任务型试题，但慢慢出现了“因题施教”的教学模式，即学生只练习考试中使用的任务类型，变得十分机械化，不会变通。
程晓堂2009年收受蒋元群一家的礼品，2010年又一次性收受蒋元群一家人30万人民币，介绍蒋元群进入师大外文院，2010年下半年又一次性收受蒋元群一家3万人民币，将蒋于9月提拔为讲师，带本科、硕士论文：这些事情，在他离任之时已经被全国教育界通晓。
（程晓堂教授在一次听课后和老师亲切交流）程教授认为，教研员给英语教师评课，一定要有实质性的内容，分优缺点提，非常具体的缺点可以让...
可是在北京师范大学教授、学术委员会主任程晓堂看来，老师不仅是授课者，更应该是学术研究者和论文撰写者。在2019国际英语教育中国大会第一天的研讨会上，程晓堂教授为大家讲述了英语教师为什么要从事学术发表。
2016年6月24日，四川师范大学外国语学院邀请到北京师范大学外文学院院长、博士生导师程晓堂教授，为我院师生做了“外语教育类科研课题的设计与论文写作”的主题讲座。讲座于下午14时开始，由副院长曹曦颖教授主持，部分外语学院教师以及15级全体研究生到场认真聆听。
北京师范大学外文学院程晓堂随着基础教育课程改革的推进,广大中小学教师正在朝着研究型教师的方向发展。越来越多的中小学教师开始积极尝试撰写学术论文和研究...
Terry:每一个语篇都有它的内容,每一个语篇的内容都有主题,我们对语篇的理解就是对它的主题意义的探究Jessie:1.解读明白语篇的基本内容(包括what,who,...
程晓堂apa论文格式.pdf,关于学位论文基本格式的建议(2013年4月补充)本“建议”所提建议是程晓堂根据某些国际学术规范的要求(如APA论文写作要求)以及自己的经验归纳、总结出...
程晓堂简介现任北京师范大学外文学院院长,教授。主要学术兼职有《中小学外语教学》主编,教育部外语专业教学指导委员会...主要研究方向包括功能语言学、外语教...
当我们提到老师这个名词的时候,首先浮现在脑海里的便是他们在讲台上“传道、授业、解惑”的身影。可是在北京师范大学教授、学术委员会主任程晓堂看来,老师不仅是授课者,更应该是学术...
内容提示:中学英语教师如何开展科研和学术论文写作程晓堂精选文档1第一部分:关于科研精选文档2一、为什么要开展科研工作关于科研的一些误解–科...
一、论文的基本结构不同学科、不同研究方向以及不同类型的学术论文在基本结构上存在差异。这里介绍的论文基本结构主要适用于应用语言学和语言教学方向的英文学...
程晓堂:我们国内曾经引进过一套英国朗文出版集团关于英语教学实践的书籍:howtoTeach系列。Q4写作可以和阅读活动一起进行吗?能提供一些好的论文选题吗?程晓...
关于学位论文基本格式的建议(2013年4月补充)本“建议”所提建议是程晓堂根据某些国际学术规范的要求(如APA论文写作要求)以及自己的经验归纳、总结出来的...
关于学位论文基本格式的建议(2013年4月补充)本“建议”所提建议是程晓堂根据某些国际学术规范的要求(如APA论文写作要求)以及自己的经验归纳、总结出来的指导性...