《中小学数学(小学版)》杂志投稿的基本要求

　　对于任何一个期刊杂志来说，相信大家应该都知道它是有一些严格要求的，所以大家在投稿的时候才会觉得这么艰难，《中小学数学(小学版)》杂志它主要是由中国教育学会主办的期刊。下面投期刊网的小编就来和大家说说《中小学数学(小学版)》杂志投稿的基本要求。

　　1.稿件的基本要求

　　（1）打印稿件，最好使用Word2003（或word2007）版录入，文字使用小四号字，通过Word的公式编辑器输入公式。

　　（2）手写稿件一般用300或400字方格稿纸撰写，要求字迹工整，图形绘制正确，正文行距要适当大一点，便于修改。首页的最上方注明来稿日期、所投栏目、作者的联系方式，有E－mail地址的作者请将其附在文首，便于我们和您联系。

　　（3）稿件按以下格式书写：标题、姓名、作者单位及邮编、正文、参考文献。

　　（4）如果同时邮寄两份及两份以上稿件，请用订书器分别装订。

　　（5）稿件的篇幅不宜过长，一般以不超过4000字为宜。

　　（6）文稿中的图表、计算、标点、符号要清楚、准确，上、下角标要有明显区别，容易混淆的字母、符号最好在旁边用铅笔适当标注。若用Word绘图有困难，请务必在邮寄稿件上提供正确、清晰的图稿。

　　（7）文稿中如有引文，请务必注明出处、参考文献。来稿文责自负，如有抄袭现象我们将公开批评，作者本人应负相关责任。

　　2.对来稿的几点建议

　　（1）请尽可能按照上述要求投递稿件，这是能被选用的重要前提。

　　（2）用平信邮寄稿件即可，一般不会丢失，注意在寄出前留存备份，最好将原稿寄出，复印稿留存，来稿不退。

　　（3）在稿件后面注明作者的联系电话、联系电子信箱、学校及个人简介。

　　（4）不宜同时投递多篇（三篇以上）稿件，因为持续刊登的可能性不大，反而容易引起“一稿多投”的误解。在写作投寄学生阅读的文章时，最好围绕四个月以后教学中要讲的内容来写，录用的机会会增大很多。

　　（5）请在来稿上表明：同意编辑修改，本稿仅投给你刊等，然后签名并注明日期。

　　3.来稿不被选用的几种可能

　　（1）稿件中有明显的科学性错误。

　　（2）字迹潦草，涂改较多，难以辨认。

　　（3）主题不鲜明，文不对题，或者选题陈旧老套。

　　（4）拼凑罗列，结构松散，没有创作的成分。

　　（5）与讲稿相，不适合发表。

　　（6）内容太基本，与教辅资料雷同。

　　（7）内容或方法不可靠，不适宜推广，有可能误导读者。

　　（8）近期刊登过类似文章，不宜重复发表。

　　（9）字数太多，文章太长。

　　（10）被发现一稿多投或系拼凑成文。

　　4.长期未收到回复怎么办？

　　对于来稿，编辑部目前还做不到一一回复。作者可以在投稿后两个月左右通过电话或E-mail查询到稿件的一审情况，二审、三审不能查询。由于稿件众多，不排除极少数通过三审的稿件最终不被录用的可能；同时，由于内容需要，也不排除使用少量超过四个月的稿件。对于这两种情况，我们都会及时与作者协商。如果稿件在四个月内未通过“一审”，可另投他刊。除此以外，不可一稿多投，一旦核实，将中止审查该作者的作品并以适当方式处理。

　　5.特别说明：

　　本刊无收费版面、不收审稿费，来稿一经录用发表，本刊会酌致稿酬。作者对稿费标准有特殊要求，请在投稿时附信说明。