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嘉嘉麻麻8866

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毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩,在举行答辩会前,校方、答辩委员会、答辩者(撰写毕业论文的作者)三方都要作好充分的准备。

答辩中需要准备回答如下问题:

1、自己为什么选择这个课题。

2、研究这个课题的意义和目的是什么。

3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的。

4、全文的各部分之间逻辑关系如何。

5、论文虽未论及,但与其较密切相关的问题还有哪些。

6、还有哪些问题自己还没有搞清楚,在论文中论述得不够透彻。

7、文章的基本观点和立论依据。

扩展资料

毕业论文答辩以后,答辩委员会要根据毕业论文以及作者的答辩情况,评定论文成绩。为了使评分宽严适度,大体平衡,学校应事先制定一个共同遵循的评分原则或评分标准。

毕业论文的成绩,一般分为优秀(90—100分)、良好(80—89分)、中等(70—79分)、及格(60—69)分、不及格(60分以下)五个档次。

而中共中央党校函授学院是采用四级打分制,即优秀(相当于90—100分)、良好(相当于75—89分)、及格(相当于60—74分)、不及格(60分以下)。

学员逐一回答完所有问题后退场,答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况,商定通过还是不通过,并拟定成绩和评语。

召回学员,由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结,肯定其优点和长处,指出其错误或不足之处,并加以必要的补充和指点,同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩,一般不当场宣布。

中共中央党校函授学院规定,对答辩不能通过的学员,提出修改意见,允许学员待半年后另行答辩。

参考资料来源:百度百科-毕业论文答辩

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让子弹飞888

1.在论文答辩会之前,我们需要将经过了老师审定并签署过意见的毕业论文,包括所有的提纲以及任务书还有初稿都提交上去。2.在答辩会上进行论文阐述时需要先用一个短时间概述自己毕业论文的大概是什么内容以及为什么会选择这个论题,详细的介绍毕业论文的主要论点论据还有自己在写作时候的体会,字句清晰意思明确的让老师和其他在场人员明白自己所讲述的内容,这部分会考察到你的分析能力还有一些综合归总能力以及语言表达能力。3.答辩进行时会有老师对你所讲述的问题进行提问,一般在3个左右,在老师提问完后根据学校的规定可以准备一段时间或者立即给与老师答复。4.答辩完成之后学员退场,导师以及其他委员会成员根据你的论文质量和答辩的情况商讨是否通过并拟定大概成绩。5.在拟定完成绩之后主答辩导师可能会找回学员,对学员答辩情况给与小结,会肯定部分内容,然后对其他内容提出修改意见加以补充和指点。

具体的范文模板链接:

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78海吃不胖

大学毕业论文答辩是毕业论文答辩。

毕业设计(论文)完成后要进行答辩,以检查学生是否达到毕业设计的基本要求和目的,衡量毕业设计(论文)的质量高低。学生口述总结毕业设计(论文)的主要工作和研究成果并对答辩委员会成员所提问题做出回答。

答辩是对学生的专业素质和工作能力、口头表达能力及应变能力进行考核;是对学生知识的理解程度做出判断;对该课题的发展前景和学生的努力方向,进行最后一次的直面教育。

学生应在答辩前从思想上和物质上进行充分准备,竖立信心,克服紧张情绪,准备答辩过程中必须的演讲以及辅助道具,提高答辩的质量。

大学毕业论文答辩心理准备:

答辩是学生获准毕业、取得学位的必由之路,是走出学校、走向社会的最后一次在校学习的机会。只要认真对待,通过并非难事, 自负与自卑都不可取。

自卑的心理会使答辩大失水准,甚至由于胆怯而不能正常表达自己的想法,说话颠三倒四,思维停滞,态度唯唯诺诺,无法体现真实的能力和水平。

树立自信心,适当放松心情,不要给自己过大的压力,积极热情,泰然处之,以平常心对待。在答辩之前,搞一个小型的试讲会,模拟提问,努力适应答辩环境,克服恐惧、紧张的心理。

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手机专用

答辩是一种教育评价方式,也是学生展示自己研究成果的机会。

答辩是指在学生完成毕业设计、论文或其他相关学术研究后,由指导教师或相关专业的教授组成的评审小组对学生进行提问和听取学生的阐述,以考察学生对所学知识的掌握程度、应变能力和研究成果的质量。答辩是一种教育评价方式,也是学生展示自己研究成果的机会。

在答辩过程中,评审小组通常会就学生的论文或研究内容进行提问,以考察学生对研究课题的深度和广度的理解,以及对相关学科的掌握程度。学生需要对提问做出回答,以证明自己的研究成果是真实可行的,并且能够解决实际问题。除了回答问题,学生在答辩中还需要阐述自己的研究成果和研究方法,以及对未来研究方向的展望和思考。

做好答辩的方法:

1、充分准备。在答辩前,要对自己的研究成果做全面的总结和归纳,了解答辩的评审标准和流程,认真研究评审小组可能的提问。对自己的研究成果和答辩内容做到心中有数,才能更好地应对提问和展示成果。

2、准确表达。答辩是一次表达的机会,学生需要在有限的时间内清晰、简洁、准确地表达自己的研究成果和观点。在答辩前,可以多练习,让自己习惯于用简洁、准确、思路清晰的语言表达。

3、积极回答问题。在答辩中,评审小组可能会提出各种问题,学生需要保持积极回答的态度。如果遇到不知道的问题,可以沉着应对,表明自己的不确定性,但不要回避问题。需要注意的是,回答问题时要简洁明了,不要跑题。

4.展示自信。答辩是展示自己研究成果的机会,学生需要展示自己的自信和专业素养。在答辩中,要维持良好的姿态,自信地展示自己的研究成果和观点,同时也要尊重评审小组的提问和意见。

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