与扬长不必避短有关论文参考文献

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我整理的扬长避短作文，欢迎阅读与收藏。

扬长避短，我们对于这一信条做得还不够。这是因为我们对它的了解还不清楚，不知道它的应用条件；我们的惯常思维很容易从现实中找到反例，导致我们对这一信条的怀疑，从而禁止了我们的行动。要知道，这不是它的问题，是我们自己的思维行动懒惰造成的对其模棱两可。

另外即使它有缺陷，也并不妨害我们对它的应用，我们时常忘记“事物还有完善的可能和必要性”。

扬长避短，我想它应用于竞争的环境中，当我们有必要战胜迂腐，并因此取得更大的发展空间和时机时，我们可以战术性的扬长避短。而当我们处于“和平”时期时，就应该不断的挑战自己的不足，并改进它们，使不足变成我们的长处，使我们全面的得到发展。当然，这种“全面”不是平均主义，而是建造一种更高级的自身系统，各种能力协调有序的工作，以达到最适组合来与外环境交流。

扬长避短和挑战自我是一对相互矛盾的统一体。

两者都应该看到，并适时地使用它们。

所以，我再不能轻视那些——在我看来轻而易举，而别人却要费很大的力气才能办到的事情；也不再把别人轻而易举就能做到的事情，理所当然地当成自己也能轻而易举的办到。我们应该发挥自己的长处，并接纳自己的不足，并使自己不断克服障碍，取得进步。

这才是我们要的“扬长避短”。

我们对于这一信条做得还不够。这是因为我们对它的了解还不清楚，不知道它的应用条件；我们的惯常思维很容易从现实中找到反例，导致我们对这一信条的怀疑，从而禁止了我们的行动。要知道，这不是它的问题，是我们自己的思维行动懒惰造成的对其模棱两可。

另外即使它有缺陷，也并不妨害我们对它的应用，我们时常忘记“事物还有完善的可能和必要性”。

扬长避短，我想它应用于竞争的环境中，当我们有必要战胜迂腐，并因此取得更大的发展空间和时机时，我们可以战术性的扬长避短。而当我们处于“和平”时期时，就应该不断的挑战自己的不足，并改进它们，使不足变成我们的长处，使我们全面的得到发展。当然，这种“全面”不是平均主义，而是建造一种更高级的自身系统，各种能力协调有序的工作，以达到最适组合来与外环境交流。

扬长避短和挑战自我是一对相互矛盾的统一体。

两者都应该看到，并适时地使用它们。

所以，我再不能轻视那些——在我看来轻而易举，而别人却要费很大的力气才能办到的事情；也不再把别人轻而易举就能做到的事情，理所当然地当成自己也能轻而易举的办到。我们应该发挥自己的长处，并接纳自己的不足，并使自己不断克服障碍，取得进步。

这才是我们要的“扬长避短”。

兔子擅长奔跑，但是却不会游泳。有一次，他被一只狼追到了河边，却不会游泳，差点就玩完了，幸亏他那四条腿就像生了风一样，快速地跑走了。动物管理局得知了这一消息，免费把许多小动物送进了游泳训练班，让野鸭教练教他们游泳。但是小兔子和小松鼠却始终学不会游泳。思想家仙鹤说了：“生存的本领不止一种，小兔子可以学习打洞，松鼠学习爬树。”

这倒是提醒了小兔子和小松鼠。兔子利用他灵活的腿在土地上飞快练习刨土，这也许和他的善于奔跑有关，不论是两条前腿还是两条后腿，都强劲有力，刨起土来速度飞快，随着时间的变化，小兔子打洞的速度只需要几秒钟，便可打一个洞，使敌人抓不到自己。当然，这个已经成功地实验了。小松鼠经过努力，也学会了爬树。

青蛙说的是正确的，为什么我们不向优点发展而是针对弱点发展呢？发挥自己的优点，展露出自己独特的'一面。就比如说特长生，他们凭着自己超出常人的某一面，努力发展自己的长处，也能考上好大学。在我们的学习中，我们也可以使用扬长避短的“战略”。要知道，考试时若哪一门弱科拉了后腿，就会影响到整个成绩。要怎样“扬长”呢？我们要把自己的强项学科拿出来，作为考试的“必杀技”，争取提高分数，再对准弱项，及时补救，避免缺点。

人生肯定会有失败，但是胜利却总是伴随着它。没有人会永远成功，也没用人会一直失败。关键的是看人们如何对待失败。真正的强者懂得在失败之后，找到原因，扬长避短，充分发挥自己的优势反败为胜，取得成功。一扇窗户关闭之后，常常还有另一扇窗在等着你。说不定那扇窗子就有你的优势，可以让你尽自己所能去发挥，去展现，去获得成功。

有人说过，刘备的成功，全靠他那张厚皮脸。他投奔过曹操，也依靠过刘表。还和孙权连过盟，也和袁绍一起打过仗。他三请诸葛亮，就有些“死不要脸”。人家诸葛亮明明不想出山，他却三次去拜访。当然，刘备靠着他这厚脸皮，也能够南征北战，获得过许多成功。他也许也不傻，不只是个编草鞋的，他也懂得扬长避短，靠着自己厚脸皮的“优点”取得成功。

最终，我想说的是，虽然我们要学会扬长避短，但是对于自己的缺点来说，还是要尽力去变成优点，而对于自己的长处来说，就要努力发展，展露出自己的风采。

猎豹在草原上飞驰，虽然只能持续几十秒，但它将速度发挥到极致，猎物依然手到擒来；梨花绽放于枝头，虽然没有鲜艳的色彩，沁人的芬芳，但它将的营养用来丰盈甘甜的果实，依然被人们大加赞赏。

世间万物都不会完美无缺，每个生灵都有自己独特的天赋，让兔子、松鼠学习游泳，未免有些强人所难。试问鸭子教练：经过汗水的付出，你是否也可以比兔子跑得更快呢？

所以，我们应该做的是将自己的长处发挥到极致，而不是每天在“人无完人”的感叹中虚度光阴。只有扬长避短，才能取得成功。

古有著名的田忌赛马的故事。试想，如果田忌执意用自己略逊一筹的马按顺序和对方的快马、中马、驽马比拼，结果必然是三战皆负。正是由于田忌接受了孙膑的建议，发挥优势，规避劣势，才成就了历史上这一以智取胜的佳话。

再看中国古代的文人墨客，凡是名垂千古之人，大抵都是能将自己的优势发挥到最大化的人。

采菊东篱下的陶潜，上任不足百天即毅然辞官归隐，因为他看到自己无法立足于封建官场。与其在名利的泥潭中受苦，不如过自己想要的生活。由此，才成就了艳丽的南山菊，美好的桃花源。

行吟西子湖畔的东坡，在身处宫廷斗争之时，自请外调杭州，因为他看到自己无法在这险恶的朝堂中自保。由此，在那人间的天堂，有了无数著名的诗章，有了泽被后世的苏堤，有了与民同乐的佳话。

韩愈在《师说》中强调“术业有专攻”，我们则应怀着“天生我材必有用”的信念，去找寻自己生命中的闪光点。

鲁迅弃医从文，是因为他发现自己有更大的力量用文字将沉睡的国民唤醒；刘翔由跳高改行跨栏，是因为他了解110米栏前才有更广阔的明天。

当然，扬长避短绝不意味着我们可以完全不顾自己的缺点而一味炫耀自己的特长，历史上恃才傲物的晁错，一味猖狂的阮籍已经给我们留下了最好的教训。我们应该保证自己的弱点不至于阻碍通往成功的道路，将最短的那块木板修得更加牢靠，我们人生的木桶才可以承载的养分。

扬帆起航，让我们找到最佳的风向；扬长避短，让我们的灵魂在迈向成功时熠熠生辉。

这是一篇中规中矩的议论文，文章开篇以猎豹、梨花为例，说明世间万物都各有所长，应将其所长发挥到极致，尽情展示生命的华彩。写论述性的文字时用形象化的语言打造开头，不仅一扫枯燥议论、令人望而生厌的程式，而且收到了高屋建瓴、统摄全篇、引人入胜的效果。文章语言生动，遣词造句富有文采，古今例子信手拈来，语言流畅自然，有着很强的感染力。特别是在重点论述“扬长避短”的同时，结尾不忘辩证分析，这就使文章逻辑更严密，论述更深刻。

平放着的木桶，水位只到最短处的木板，而若将木桶向长木板一侧倾斜，便可装下更多的水。人生亦是如此，只有发挥自己的长处，合理规避短处，方可享魅力人生。

雪夜，灯前，读“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，闭目静思，浅笑浮上双颊。梅知自己优势在香而不在色，便也不同那雪争色，只管暗香浮动，疏影横斜；雪无香便竭显洁白之“长”，方有北国天堂，银装素裹。扬长避短，是大自然教给我们的智慧。

扬长避短，可助力成就人生高度。周国平在散文中写道：“我从不惧怕面对自己的缺点与短处，我不擅交际，那便不与喧嚣的人群为伍，静心写作；我不够豁达，那便发挥自己敏感的长处将情思寄予诗篇……”扬长避短，周国平抛下了“短”之包袱轻装上阵，在创作的天空中自由伸展羽翼，他的诗点亮了一代迷惘青年的理想灯塔。

“成功者大多拥有共同的美好品质，失败者却各有不同的失败原因”智者如是道，扬长避短正是美好品质之一。遥想当年创业之初，马云与俞敏洪均致力于英语辅导机构，前者努力经营三年毫无起色便知此非自己所擅长，转而弄潮互联网，异军突起；后者则于点滴业绩增长中愈发肯定自己的长处，将其无限发扬光大，终至今日新东方无人不知无人不晓的辉煌。

扬长避短，享魅力人生，需要我们有清醒的自我认知和坚守自我的信念。“尺有所短，寸有所长”，造物主是公平的，于是在赐予每个人缺憾的同时也将天资、长处赠送。苏格拉底“认识你自己”的誓言如洪钟高悬，钟声穿越千年跃响在爱因斯坦耳畔，醍醐灌顶，明智如他，认清自己从政之短板与科研之无限潜能，拒绝出任以色列总统。幸而爱因斯坦懂得扬长避短，不然这世上少一座杰出的科学里程碑而多一位庸常政客，岂不憾哉！

无独有偶，学生时代成绩平平，各方面都不突出的朱德庸认清自己的漫画天赋时便毅然决然地走上创作道路，这条路孤寂、森冷，因与康庄大道相反而充满着冷言冷语，即使畅销书红遍亚洲他仍旧不被传统的“成功观”认可，可他却说“人为什么放着最好的兔子不做，却一定要成为平庸的狼和老虎呢？”正是坚守自我为他发扬长处加了一注催化剂，助他寻到人生价值所在与灵魂栖息之所。

反观当下，多少人日夜奔波，只为将自己的“短板”填高而不是发扬长处，多少优势在文科的学生被逼迫学习数理甚至奥赛，五音不全的孩子被家长送去学乐器只为不落人后。当我们只顾朝向世俗公认“最成功”的方向前行时，生时为原创品的灵魂不知不觉中沦为山寨！

“回朕车以复路兮，及行迷之未远”，唯有认清自己的长处并坚定不移地将其发扬光大，同时合理规避自己的短板，方能于短暂的生命之季开出独一无二的芬芳之花。

扬长避短，因材施教，这是一个并不陌生的话题，早在2000多年前的孔子老先生就懂得了这一道理。人无完人，我们每个人都不可能绝对的完美，但是，我们每个人也不是一无是处。没有自己的优点，扬长避短，因材施教，才可以让我们每个人都找到一条适合自己的路，可以让我们更顺利的走向成功的彼岸。扬长避短，因材施教也许只是一念之差，但却可以影响你的一生。达尔文的父亲是一位医生，他很希望自己的儿子和自己一样也成为一名优秀的医生。但是当他知道自己的儿子并不热爱医学，而是热心于生物的研究时，他选择了尊重儿子的选择，他并没有去强迫儿子学医，相反，他用另一种教育方式---扬长避短，因材施教铸就了儿子的成功，试想，如果，父亲的一念之差让儿子走错了路，那么，不仅仅对达尔文来说是一种遗憾，更是生物学界的遗憾，世界将因此少了一位伟大的生物学家。扬长避短，因材施教不仅仅是一种教育理念，不仅仅只存在于教育者心中，更应该成为一种习惯，存在于我们每个人心中。我们应该根据自己的优点，长处去选择一条属于自己的路，去选择一种适合自己的教育。曾记得记者在采访SHE时，S说，她很热爱艺术，但父亲却很反对他走艺术这条路。但是S找准了自己的长处，他坚持要在艺术这一方面下苦功，他选择了一种适合自己的教育，最终，他成功了。达尔文和S的亲身经历都很好的向我们诠释了扬长避短，因材施教的重要意义。那么，对于离我们较近的热点---分文理科来说，是不是也应该考虑一下扬长避短，因材施教呢？很多家长都认为理科将来就业广，于是强迫自己的孩子去报理科，这些家长全然不顾孩子的兴趣爱好，不顾孩子的优点长处，完全根据自己的想法让孩子上路了，我想对这些家长说，你们有没有想过，你们这么做，你们所谓的爱会毁掉孩子的一生呢？我不想批评这些家长，但是我想这足以反映了“扬长避短，因材施教”并没有流入每个人的心中，并没有引起大家足够的重视。扬长避短，因材施教像一个方向标，为我们指明了正确的方向。大家都说成功没有捷径，我却认为“扬长避短，因材施教”就是成功的捷径。愿“扬长避短，因材施教”流入我们每个人心中，愿每个人都能找到一条属于自己的路并且在自己的路上有一番辉煌的成就！