四叶草人生
(1)公布课题:初二下学期开学第一节课发“致学生和家长公开信”(附录六),阐明开展研究性学习的重要性;公布小课题题目、选题原则,欢迎家长作指导教师;并宣布把小课题研究评价纳入期末成绩评定。(2)小组划分:每班划分2—4人小组,
果果果大美
1、本地珍稀濒危植物生存现状及保护对策 2、论生物多样性与生态系统稳定性的关系 3、室内环境对人体健康的影响 4、糖尿病研究进展研究及策略 5、心血管病研究进展研究及策略 6、儿童糖尿病的现状调查研究 7、
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帮忙写一篇初中生生物论文 请每位同学根据所学生物知识,从以下几方面任选一题:“科学探究”、“生物体的结构层次”、“生物与环境”、“生物圈中的绿色植物”、“生物圈中的人”、“动物的运动和行为“、”
(2)图中甲代表的生物是 ,它在碳循环中的作用是 。(3)写出图中的食物链: ,此食物链中含某些重金属浓度最高的生物是 。2008年初中毕业中考生物第一次质量检
《探索课程标下的高中地理课堂教学设计》 贵池二中 杨淑萍 《浅谈地理课堂教学中的探究》 宿州市第二中学 苗红青 《地理探究学习要重视学生的思维品质》
可以从教学手段、教学方法、课后实验等几个方面入手:1、初中生物教学中如何应用多媒体教学手段。2、初中生物教学中如何创设学生喜欢的学习情景 。3、初中生物探究性实
《以学生为中心的实验教学课堂组织形式研究》 ——通过学生探究实验的形式以学生为中心组织课堂教学 关键词:物理新课程 科学探究 经历过程 以学生为中心,就要从注重
17、中学生物学实验教学与学生创新能力的培养 18、在当前中学学科分配体制下谈谈如何转变学生学习生物学的观念 19、中学生物教学中学生科学素养的提高 20、直观
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