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eugenewoo1986
数学家陈景润之所以能成功完成数论研究,一个最直接的原因是他的中学数学老师讲了一个故事。有一次,他的数学老师完成教学内容后还剩下5分钟,就说:“我给大家讲个故事吧。”就讲了“哥德巴赫猜想”的故事。他说,谁成功研究出“
倓里格倓*
数学教师工作总结亮点1 本学期我担任了五(5)班的数学教学工作。在实际教学中,我不断充实新的现代 教育 理论,在网上收集了大量的优秀教师案例,借阅了《吴正宪与小学数学》《黄爱华与智慧课堂》等教育书籍,购买了《
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每周四节听评课记录,每月听一个年级语文数学一共24节,网上学习和参加校际活动一共6次(有名师大篷车活动在培新小学、名师大篷车活动在团结小学、市二小的模式教学、吕河中心小学的微型课研究、
恋慕耐受不良
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1神奇的纸洞 2一个偶然的发现 3 巧用假设法解决问题 4生活中处处是数学 5生活是个数学的大课堂 6清除“绊脚石” 7另辟蹊径,巧解题目 8数
初中数学教学优秀论文范文一:初中数学概念教学策略 摘要:数学概念中的定义是数学科学知识体系的基础,是中学数学基础知识的核心。数学概念定义也是数学思维的细胞,是
116页是到哪一章节,算了,都发给你吧。百度的附件上传,真是吐血呀,怎么都传不上去!只能一张张发了……把一个PDF文件导成一张张图片,还得改大小,这么辛苦,一定
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