关于教育信息化背景下的教师专业发展论文摘要

摘要:随着信息化时代的到来,信息技术已应用于教育的每一个领域。它作为一种先进的科学技术,必然要对中小学教师专业发展提出新的要求。教师要把信息技术熟练地运用于课堂教学之中,要把信息技术更加有效地与教学研究结合起来,

论文摘要 新课程改革背景下,教师的专业化发展是每位教师面临的紧要问题。教师专业化发展的策略,包括坚持教学反思、提升教育技术能力、利用社会性软件进行积累和交流、积极开展行动研究和校本研究等。 新课程改革,不仅仅是改革课程,

我认为应该以下几个方面实现有效利用信息技术资源，促进教师专业化发展。 一、建立健全教师应用信息资源考核评价制度 教育部《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见 》明确指出，

《意见》提出各高校要加快优质课程信息化教学资源建设,为学生自主学习提供更加丰富多样的教育资源,设立课堂教学改革项目,充分发挥优质资源的辐射作用,有计划地大力开展教师培训、教学技能竞赛等活动,多形式鼓励广大教师积极参与课堂教学创新。