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微笑藤弥
1、通常我们以写的人为题,这样可以一目了然让人了解你是在写人,在题目中,也可以加入一些修饰语,把这个人的主要特征写入,如《可爱的老爸》;或者把我对一个人的情感写入《难忘的他》,这里面“我”
五月的史努比
试论生活中如何对待保健食品 10.试论细菌性食物中毒 11.如何认识食品中的亚硝酸盐 12.如何认识食品过敏原 二、《食品保藏》论文题目 1.真空技术在食品贮藏保鲜中的应用 2.食品冷藏链技术应用现状与前景分析 3.
农产品质量检测如何规范 食品安全检测的研究 食品添加剂的防控 食品安全监管体质研究
1 从日常生活中发掘题材 2 从实践中挖掘创造题材 3 从医学、营养学科研成果、新成就中挖掘创造题材 4 从疾病流行信息中挖掘创作题材 5
1、杨贵仁,廖文科。《重视学生营养工作 全面推进素质教育》2、郝明。《关于加强高校学生食品营养与卫生教育的探讨》3、林芃,李清。《结合实际进行《营养学》知识教学
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