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西由位门1
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八彩虹624

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内容提要: 在70年代末期开设、80年代发展、90年代开始科学化的小论文写作和答辩课,贯彻了以学生为主体的教育思想,充分调动了学生自主学习的积极性。这门课的效果是培养了学生的思维能力、提问能力、

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1、语文教师课堂教学言语行为探析 2、中学语文“任务诱导”教学模式研究 3、语文课堂互动研究 4、中国现代文学的接受与中学文学教育 5、高中古诗词教学与人文精神的有效传承 6、文言文教学之历史沿革与革新策略 7、

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关于高中语文读写结合教学论文 阅读与写作是语文教学中的两个基本点,阅读是写作的基础,同时也是写作的目的,二者之间有着密不可分的关系,因此在高中教学中进行读写结合教学是十分重要的。一、

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小小骷髅

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第1篇:探究高中语文课堂合作学习存在的问题及解决策略 随着我国教育事业发展的速度越来越快,我国高中语文教学的作用越来越大。高中语文课堂合作探究学习方式得到了有效推广和应用,创新性教学方式也越来越受到人们的欢迎。

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