论文答辩指导

二辩不过论文指导老师

好吧

如果学生论文二辩都没过,对学生的影响比较大，会推迟毕业，但是指导老师有责任，但是影响相对还好。

答辩是必修的，这个你不用紧张，你做了什么，做的内容，怎么做的，（过程）跟老师说一下。完了跟谦虚的跟老师说，就做了这些，或就知道这些，请老师指导，或欢迎老师指导。你那个系内容我不了解，流程一样的了。

二次答辩都没过怎么办？

广播电视编导论文答辩

全部成绩达到60分，论文答辩一次性通过成绩良以上，毕业一年内申请。

没什么区别。艺术学上升到一级学科，你应当开心才是。

sb啊 找个老师的电话都找不到

1、电视与新闻学院组成辅修/双学位论文评审委员会，对广播电视编导（电视编辑方向）辅修/双学位班及广播电视编导（后期节目制作方向）辅修/双学位班所有同学的学位论文进行评审。 学位论文评审委员会负责辅修/双学位的学位论文的筛查、评审和答辩工作。评审采用五级记分制(优秀、良好、中等、及格、不及格)。论文评审成绩为不及格的同学，需要重新修改、提交，参加第二次评审。 如经查实，论文确有严重抄袭现象的学生，将被直接取消评审、答辩资格。 2、在公开、公平的原则下，按照班级人数10%的比例，随机抽取学生参加学位论文的答辩环节。2013届参加学位论文答辩的学生共计33名，其中：21名广播电视编导（电视编辑方向）辅修/双学位班同学（总人数为207人）；12名广播电视编导（后期节目制作方向）辅修/双学位班同学（总人数为117人）。 3、5月3日，公布需参加答辩的同学名单（附件1）。 4、学位论文答辩时间为：5月18日（周六）8：30——11：30；13：30—16：30。答辩地点：48#B901参加学位论文答辩的同学应于上述时间到指定教室参加现场答辩，顺序请见附件1。 5、5月20日，公布学位论文评审和答辩结果。未通过论文评审的同学，需根据评审意见，对学位论文进行修改，并于5月25日前提交修改后的论文，参加第二次学位论文评审。未通过论文答辩的同学，需要按照答辩意见，对学位论文进行修改，并于5月25日提交修改后的论文，参加第二次论文评审。学位论文评审委员会不组织第二次论文答辩。6、论文通过评审或答辩者，且修满相应学分，并获得本专业学士学位证书后，满足毕业条件者才能获得辅修/双学位专业学位证书。【论文定稿提交时间及方式】：请大家于5月10日前把论文定稿发到邮箱，如果没有按时提交，论文成绩为零。邮件要写清楚姓名、指导老师及班级。论文要放在一个WORD文档里，附件标题也要写上姓名、班级及指导老师的名字。10%参加答辩的同学，需要在5月15日前提交一式三份纸质版论文到电视系一层程素琴的信箱里。不参加答辩的同学勿需再提供纸质版论文。

论文答辩二次答辩

二次答辩不只是走个形式。只是在二次答辩的时候对于学生相对于一次答辩的要求会适当降低一些。二次答辩是在大学毕业论文答辩过程中，由于某些原因而没有通过毕业论文答辩，再给学生一次答辩的机会。在二次答辩的时候要把握好论文内容，自己的论文自己要读通，论文的整体思路，要表达的重点是什么，一定要梳理清楚。多练习几次用口述的方式介绍自己的论文，不要只在心里说，练习的时候一定要注意自己的用词是否够直白清楚。二次答辩的注意事项。在二次答辩的时候，可以预先设想评委老师们可能会提出的问题，给自己准备的提问预想清单，列出10个以上的问题，这样不只能帮助你用不同的角度审视自己的论文，也能对这些可能提出的问题准备好答案，在正式答辩时更从容地应对。

那要看每个学校不同啦我学校很简单的

需要。优秀毕业论文需要二辩的原因是为了学校论文质量更高，论文答辩审核更加严格，二辩后的优秀毕业论文，也会更有公正性、严谨性。首先，能被评为优秀论文，是对论文本身和作者的一种肯定。优秀毕业论文，对毕业生来说是一种荣誉，对于学校来说，也是一种骄傲。所以，被评为优秀毕业论文需要重视，对我们是有益的。优秀毕业论文需要二辩，是因为学校需要对论文二次评选，对毕业论文更加了解，再进行打分。这既是为了学校论文质量，也为了在原有的一辩的基础上，论文答辩审核更加严格。二辩后的优秀毕业论文，会更有公正性、严谨性。如果被通知优秀毕业论文了，只要在一辩的基础上改正一些论文的错误或补充导师误解疑惑的地方。答辩准备期间，多与指导导师沟通，询问自己论文还需更改的问题，相信二辩是不会出什么大问题的。在二辩时，陈述论文内容时要有逻辑，在提问环节也要巧妙应对，要虚心听取导师的建议。对待论文有自己的态度，同时也要注意不与导师相争辩。

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论文答辩1、纸型及页边距 毕业论文一律用国际标准A4型纸(297mm×210mm)打印。页面分图文 毕业论文中期检查表格式 毕业论文中期检查表格式 毕业设计(论文)中期检查 答辩申请暨资格审查表 答辩申请暨资格审查表 毕业设计(论文)答辩申请暨

1、自己为什么选择这个课题？2 、研究这个课题的意义和目的是什么？3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？ 4 、全文的各部分之间逻辑关系如何？ 5 、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？8、写作论文时立论的主要依据是什么9、论文里面的一些相关名词，也可能会问到，比如“产业结构”、“粗放型贸易”等等。所以尽量好好熟悉一下论文

都是问点傻子问题；哈哈

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数学是基础课，不同学校课程设置不一样，多数学校商务英语专业是不开数学课的。商务英语专业 简介商务英语专业方向主要培养具有扎实的英语语言基础和较系统的国际商务管理理论知识，具有较强的实践技能，能在外贸、外事、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、管理、教学、研究工作的英语高级专门人才。“商务英语”的概念从提出到今天，起始时间已经不短了，但在国际化大趋势下，英语学习市场风起云涌的今天，很多培训机构又把商务英语作为了其主要的培训项目。商务英语就业方向：毕业生可在涉外机构、外资企业、银行、保险、海关、边防、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学和管理等工作，同时也可以选择留学、考研或国外就业。商务英语就业前景据劳动人事部统计，商务英语专业毕业生的就业率一直在各专业中居于前10位。即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下，大多数院校商务英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上，就业前景乐观。毕业生在走上工作岗位后，大都能发挥他们的外语优势，受到学校、外事部门、公司企业等用人部门的重视和欢迎。随着中国经济发展进一步加快，中国和世界的联系也会加强，在一个较长的时期内，商务英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。

你要的是教学大纲吧？这两门教学大纲只有普通类型的，没找到双语或是全外语的课程大纲~下面是这两门课程的普通授课类型的大纲，不知道是不是你要的~希望能帮上你~1、微光经济学：课程代码 　03 编写时间 　2011年7月课程名称 微观经济学英文名称 Microeconomics学分数 3 周学时 3任课教师* 冯剑亮 开课院系** 会计学系预修课程 高等数学基础知识课程性质：本课程针对已具备高等数学基础知识的经管类（包括经济、金融、财政、会计及其相关财经类）本科生开设，为专业必修课。教学目的：认识并把握微观经济学的基本理论框架和分析逻辑；理解并弄清微观经济学的基本概念；熟悉并掌握图形分析、实例分析以及简单的数学模型分析等基本分析方法和技巧；学会运用所学习的经济学分析工具分析和解决现实经济问题。课程基本内容简介：微观经济学以居民户、厂商等单个经济单位行为作为研究对象，研究他们在单个产品或要素市场上的供求行为及其与价格变动之间的关系，是经济学基础理论的主要组成部分。本课程介绍微观经济学的基本概念、基本原理和基本方法，主要内容包括供求理论、消费者行为理论、生产理论、成本理论、市场均衡理论、收入分配理论、一般均衡与福利经济学以及微观经济政策等。基本要求：要求学生课前预习、课堂笔记、课后练习。教学方式：多媒体教学，基本原理的讲解，结合练习或课堂讨论。教材和教学参考资料：作者 教材名称 出版社 出版年月尹伯成 《西方经济学简明教程》（第七版）　上海人民出版社 　2011年2月高鸿业 《西方经济学（微观部分）》（第五版） 中国人民出版社 2011年3月平狄克和鲁宾费尔德（Pindyck and Rubinfeld） 《微观经济学》（第七版） 中国人民大学出版社 　2009年9月哈尔•R•范里安（Hal RVarian） 《微观经济学：现代观点》（第七版） 格致出版社、上海三联书店、上海人民出版社 2009年7月教师教学、科研情况简介和主要社会兼职：长期从事微观经济学与宏观经济学的各个类别各个层次的教学工作。教学内容安排：第1讲 导言第2、3讲 需求、供给和市场价格的决定：市场机制第4、5讲 消费者行为理论第6讲 生产理论第7、8讲 成本理论第9讲 完全竞争市场中价格与产量的决定第10讲 完全垄断市场中价格与产量的决定第11讲 垄断竞争市场中价格与产量的决定第12讲 寡头垄断市场中价格与产量的决定第13讲 要素价格与收入分配第14讲 一般均衡与福利经济学第15讲 微观经济政策作业和考核方式：学期末采用闭卷考试。*如该门课为多位教师共同开设，请在教学内容安排中注明。**考虑到有时同一门课有不同院系得教师开设，请任课教师填写此栏。2、国际商法：课程代码 　MANA01 编写时间 　7课程名称 　国际商法英文名称 　International Business Law学分数 　2 周学时 　2任课教师* 　陶明 开课院系** 　企业管理系预修课程 经济法律　课程性质：专业选修课程教学目的：国际商法是工商管理本科专业的专业选修课，课程力求涵盖国际商法学科的主要知识门类或主要分支，系统地介绍国际商法的概念、体系、主体以及国际商法的原则等基本理论问题，要求学生掌握国际贸易法律、国际合同法律、国际金融法律、国际投资法律等基本法律制度，了解国际经济争议和仲裁法律制度，并结合国际经济相关典型案例进行分析，使学生能在有限的课堂教学时间内比较系统地了解和掌握国际商法的基本理论和实务知识，从而为进一步深入学习和从事涉外经济工作打下良好的基础。课程基本内容简介：本课程系统阐述了国际商事活动中的重要法律规则。对世界各国有关国际商事活动的基本法律制度、国际公约及国际贸易惯例以及西方法制史等知识进行介绍，依次介绍了国际商法的产生和发展、战后国际贸易法律制度、国际货物买卖合同法律、美国外贸法律制度、国际投资法律制度、国际货币金融法律、国际货物运输法律制度、国际经济争端与仲裁法律制度等内容，同时结合中国人世后有关商事法律规则的变化情况，对国际商事活动中的法律理论与实践进行了全面系统的分析。本书在内容设计上结合相关专业教学的实际需要，注重基本知识、基本原理的传授，向学生介绍从事国际商事活动的风险，以及如何回避、转移或降低这些风险的法律途径。基本要求：了解并掌握与国际经济贸易密切相关的国际法律制度，并能运用于涉外业务之中。教学方式: 案例分析、PPT演示、课堂讨论教材和教学参考资料：作者 教材名称 出版社 出版年月　陈安 　国际经济法学 　北京大学出版社 　2001．4　王海英 　国际经济法案例教程 　北京大学出版社 　2005．6张丽英 国际经济法教学案例 法律出版社 11 [美]理查德谢弗等 国际商法 人民邮电出版社 2003．1[美] Herbert MBohlman等 　商法：企业的法律、道德和国际环境 　清华大学出版社 　10教师教学、科研情况简介和主要社会兼职：陶明, 经济学博士, 复旦大学管理学院副教授。教学内容安排：第一章 国际商法导论 （4学时）第一节 国际商法概论第二节 国际商法基本理论第三节 国际商法的环境与企业的道德、行为规范第四节 国际商法的司法与诉讼制度第二章 国际贸易法律制度 （4学时）第一节 “关税及贸易总协定”的法律制定第二节 总协定的法律规范及其不断调整第三节 不同发展水平国家间的贸易法律制度第四节 东西方贸易法律制度第三章 国际货物买卖合同法律 （4学时）第一节 国际货物买卖合同的国内外立法第二节 国际货物买卖合同公约及其主要条款第三节 国际货物买卖惯例及其法律冲突规范第四节 国际货物买卖合同中的支付第四章 美国贸易保护法律制度 （6学时）第一节 美国对华贸易保护概述第二节 美国对华贸易保护体制的演变第三节 美国对华贸易保护的法律与程序框架第四节 金融危机与美国贸易保护主义第五节 金融危机背景下中美应对与合作第五章 国际投资法律制度 （4学时）第一节 国际投资法概述第二节 保护国际投资的双边和多边条约第三节 全球性和区域性国际投资法律第四节 《华盛顿公约》和《汉城公约》的基本机制第六章 国际货币金融法律 （6学时）第一节 国际货币金融法概述第二节 战后国际货币金融法律制度的形成与发展第三节 国际货币基金组织关于汇率安排的准则第四节 布雷顿森林体系和牙买加协定的主要内容及其制度安排第五节 全球金融危机与国际货币基金组织的改革第七章 国际货物运输法律制度 （4学时）第一节 国际海上货物运输法概述第二节 国际海上货物运输保险合同及其条款第三节 国际海难救助法律制度第八章 国际经济争端与仲裁法律制度 （4学时）第一节 国际经济争端处理法概述第二节 国际商事仲裁的分类第三节 处理国际经济争端的主要方式作业和考核方式：平时作业与考核相结合。平时作业包括课后作业、课堂案例分析。期终考试采用闭卷形式。平时成绩(考勤)占20%，考试成绩占80%。*如该门课为多位教师共同开设，请在教学内容安排中注明。**考虑到有时同一门课有不同院系得教师开设，请任课教师填写此栏。

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