硕士毕业论文问卷效度弄错了

做量表研究的人，或多或少都曾因为量表效度不达标困扰过，尤其在很多研究领域并没有特别权威的经典量表可以引用。使用自制的量表来研究，容易信效度不达标，那么如果遇到效度非常糟糕的情况时应该怎么办呢？

在解决效度低的这个问题之前，我们不妨一起来回顾下，判断效度达标的指标都有哪些。以使用探索性因子分析检验结构效度为例：

（ 1 ） KMO > 、通过巴特莱球形检验

SPSSAU效度分析 中可自动输出KMO 和 Bartlett 的检验结果。

如果KMO值高于，则说明效度高；如果此值介于之间，则说明效度较好；如果此值介于，则说明效度可接受，如果此值小于，说明效度不佳(如果仅两个题；则KMO无论如何均为)。

通过Bartlett 球形度检验意味着变量之间有一定的相关性，适合使用因子分析检验效度。

（2）分析项归类清晰

结构效度分为两种：一种是使用探索性因子分析的方法；另一种是使用验证性因子性分析。其中探索性因子分析适合非经典量表使用。

比如说预期有5个维度，但是分析后得到3个公因子，可能就是某些分析项预期与实际分析时出现了偏差，这时可以适当删减不合理的分析项，当分析项与维度的划分与专业意义上的内在逻辑结构基本一致，此时则说明数据具有较好的效度。

通常分析项的在某个因子下的因子载荷系数绝对值>，即认为该分析项可以归属于这个因子下。

比如上表中的分析项d1，预期归属于因子5里，但实际在因子1里。此时就应该移出d1重新分析。

（3）其他效度分析判断指标： 共同度 、相关系数矩阵等

如果变量相关性过高，可能会存在共线性问题，区分效度较低等问题；如果相关性太低，则说明变量之间的内在联系比较弱，不适合进行因子分析。通常共同度值>即可。

共同度值可在 效度分析 结果中获得，相关系数矩阵可通过SPSSAU【 通用方法 】--【 相关 】得到。

（1）怎么都划分不清维度

（2）实际分析项归类与预期维度不同

（3）有很多共同度很低的题项

（1）怎么都划分不清维度

建议每次 放入一个维度的题项 ，移出共同度低的问题。重复以上操作，将每个维度分析一遍，确保每个维度内部没有太糟糕的题。然后再放入全部的题目，整体分析。这样就可以看到维度之间划分得是否清晰。

（2）实际分析项归类与预期维度不同

分析项归类与预期维度不同，是一个非常常见的问题。

CFA检验流程轻参考：

建议每次放入一个维度的题项，移出共同度低的问题。重复所有维度操作一遍，确保每个维度内部没有太糟糕的题。然后再放入全部的题目，整体做一遍。这样就可以看到维度之间划分得是否清晰。

如果仍然无法解决建议可增加样本量，或重新收集数据修改量表内容。

如果结果的维度划分比较清晰，且符合专业知识认知，建议以分析结果为准，根据假设和结果，修正量表。

同样的样本数据，不同的分析思路，有可能出现结果不相同，但只要符合效度的思维概念即可。

（3）有很多共同度很低的题项

有很多共同度低的分析项，意味着分析项之间的关联性较低，通常这时候分析项归类也不好。

此时建议可以从共同度最低的分析项开始移出，依次分析直至删除所有共同度小于的项，需要来回多次进行对比，找出最佳结果。

当然，最根本的改善效度的方法，还是要做好预调研工作，保证数据收集质量。设计量表时每个维度的题目最好有出处可寻。这样做才能为后续分析工作提供便利。