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喵咪天才
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毕业论文(设计)写作日志,是毕业论文(设计)答辩申请书的重要组成部分,也是答辩评审小组判定论文质量的重要参考依据。我为你整理了毕业设计日志的格式,但愿对你有参考作用哈。 1 毕业论文写作日志是写给评审老师看的,作为一个本科生,所写的文章一般不会有太大的学术价值,之所以要做毕业设计,是看你是否有探索问题,解决问题的能力,因此教师不会过于注重你的论文内容,而会更加注意你的写作过程,而写作日志就是反映这个写作过程的十分完善的材料。 2 第一部分一般是讲述论文题目的确定过程,该部分内容应当简洁明了,按时间顺序记录每次与论文导师见面讨论的过程,重点描述成果性的内容。比如题目由什么改成了什么,适当省略中间讨论的过程。重点写出自己的写作思路,在与导师交流中的变化过程,突出导师劳动的有效性。 3 第二部分一般是讲述论文相关资料的收集、查阅过程,该部分内容应当尽量详细,因为这是反映你毕业论文(设计)工作量的重要指标,至少应当讲清楚三个问题:一是为什么要收集、查阅这些资料;二是怎样收集、查阅到这些资料的;三是通过收集、查阅这些资料,你得到了什么。 4 记住这里千万不要说自己收集查阅的过程是如何如何辛苦,而是要将事实摆出来,答辩评审小组成员更喜欢看到事实性的描述,而不是情感上的表达。 5 第三部分一般就是实验的过程,问卷的发放回收过程,设计产品的.制作过程等比较具体的内容。如实描述你在这个过程中遇到的困难,寻求解决困难的过程,适当表达解决问题之后的快乐心情,感激指导教师的帮助等感情。 6 最后就是论文的写作过程,或者是设计的说明文档。该部分内容应该尽量突出自己综合总结的能力,表现自己将复杂多样的材料柔和在一起,支撑自己的观点,达成自己的设计目的的过程。 7 本科毕业生可以下载一些核心期刊的文章,作为写作的参考。

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美丽先生的店

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过日志吧,是时候用心地写一篇日志了。可是怎样写日志才能出彩呢?下面是我精心整理的毕业设计日志范文(通用7篇),希望能够帮助到大家。

大四上学期基本忙碌于毕业实习,也是为了撰写毕业论文做准备。现在仍然处于实习的阶段。因为过年,如今正是公司最忙碌的时候。有许多新的工作陆续开始,也有大量旧的工作还没有收尾。而学校生活正步入大四的下学期,要开始进行毕业论文的选题。大学四年,我学习的是会计学专业。其学习的课程包括会计学、财务管理学、审计学、统计学、会计电算化和税法等。而毕业论文的撰写与自己学习的内容有关,同时也是自己实习中所学到的知识和实践中得到的经验的综合应用。

可选的题目有很多,有会计职业相关类的如注册会计师职业道德问题研究,会计师事务所注册会计师职业道德问题研究;有数据分析类的如财务报表分析,企业提高资金周转率的途径与措施研究;有论述类如审计风险的成因及防范措施,企业筹资风险管理研究等。面对选题,首先我会考虑到哪些知识自己掌握的比较熟练,哪些知识认识比较生疏。根据自己的认识程度选择熟悉的论文题目。然后结合自己的实习状况,联系自己实习单位的基础信息,挑选合适的题目。最后大致的构思所选的题目的大概内容,选择最合适自己最优的题目。

我选择的题目是广东省中小企业财务管理存在问题及对策。然后结合实习内容,选好了论文题目。如今需要一边工作一边构思论文。为了更好的撰写论文,还需要阅读和研究许多书籍资料。参考中外的各种文献。这也是我接下来书写论文的`重要工作。要努力完成任务。

有人问我,我就会讲,但是无人来,我期待到无奈有话要讲得不到装载。我的心情犹像菊花等着爆开,毕业设计真心生了很多青苔!白日改,昼夜改,人不知道怎么算是废才,哈哈!讲到毕业设计真的感慨的!有快乐,也有悲伤,有纠结,也有喜悦,有充实,也有滞后,有被老师是骂的狗血淋头,也有被老师赞得天翻地覆,不过这些都是很少的。我自己感到自己在毕业设计已经尽力了,自己在三年里学到的知识真的很有限,所以做的不是很好的。不过都是毕到业的!现在才发现毕业是一个难的事,来来回回,要弄好多什么表格,那些什么就业调查表,追踪表。还没有出去实习就要填哪些表。学校更要我们做假。

在毕业设计里,刚刚开始,以为自己想不到题目,老师就会帮我们想题目,其实不是。这个真有点无奈的。幸好我想出来了。当时让老师有很大的期望,谁不知道我让老师有点失望,因为做不到所以让他期望变了失望。我都不知道老师刚刚开始对我这个题目有那么大的期望。做的过程中自己有很多纠结问题没有解决到,这是我自己最大的问题。其实在做什么事都是好,真的有个问题真的要懂的,就是会提出、发现问题,会把问题解决掉。这样才是事情做好!

关于自己以后的发展的方向,其实自己有点迷惘的,自己是一个平面设计师,平面设计师在社会中真的很饱和状态,对于自己以后的方向,应该会偏于产品那个方向,现在还没有定,因为还没有找到一个和自己发展方向好的公司。在中国设计师待遇真的不是很好,自己想做到很好的职位真的要吃很多的苦,灌多一点墨汁。现在让我感觉到多媒体一些新的媒介的发展比较快,现在出现的电影,都是什么3d什么4d。其实在以后可以想做好,一要对某个方向很专,要么和综合能力很强,这个很必须的。毕业真的让每一大学生都是那么的无奈,那么的纠结事情。

今天我印象最深刻的就是关于工地的安全问题,现整理如下,进入工地要注意“三保、四口、五邻边”

“三保” 防护(安全帽、安全带、安全网)

凡进入施工现场人员,必须正确佩戴安全帽。安全帽要经常检查,不符合要求的坚决报废。凡在2m及2m以上高处作业,必须系好安全带。安全带上的各种部件不得任意拆掉和随意更换。安全网的规格、材质必须符合国家标准,使用前要认真检验。该工程外侧及龙门架外侧均使用密目式安全网全封闭,安全网支设完毕,经过检查验收后方可使用。

“四口”防护

在工程的楼梯口、电梯口、通道口、予留洞口均需进行安全防护。楼梯踏步拆模后,沿楼梯设1。2m高双层护身栏杆。在工程的东西两侧各设一个通道口,并搭设防护棚。棚的宽度大于出入口,长度不小于3m。棚顶用5cm厚木板铺满,其余暂不通行的单元入口临时封闭,封闭要牢固严密。予留洞口要用盖板盖严,固定牢固。通道口、楼梯口要有醒目的示警标志,夜间挂红灯示警,实习报告《建筑类顶岗实习日志》。

“五临边”防护

基坑四周设置防护栏杆,夜间挂红灯示警。通往屋面周边、一层框架周边、斜马道两侧边、卸料平台两侧边都必须设置1。2m高的双层护栏,并挂安全网。电梯口和楼梯侧边必须安装临时防护栏杆,在安装正式栏杆前,不得拆除。上料平台除两侧设防护栏杆外,平台口还应设置安全门或活动防护栏杆。各种临近防护必须安装牢固,经检查验收后方可使用,任何人都无权私自随意挪动和拆除施工现场的各种防护装置,防护设施和安全标志。

土木工程测量实习终于开始了,我们很早就集合了。今天任务主要是实地勘察,理清测量思路与分工。我们测是生物馆以及其向南方向。绕了生物馆走了一圈,这么宽敞地方,从来没想过要经自己收测绘一翻,但想想还是很兴奋,成功以后一定很有成就感。

我们一边实地勘察,一边讨论整个测量流程,采用先整体后局部原则,先踏勘选点,我主要负责记录数据,描绘简单草图。仅仅是记录就遇到了很多难题,既要把数据记下来又要标明白,要有空间立体思维,在实际中指定一个点就要在图上标出来,一开始我有些手忙脚乱。有时候转动方向,在图上就反应很长时间才标识出来,有时也影响到了小组测量进度,感觉很郁闷,后来经过同学帮忙与探讨,我熟练了许多,还好并没记错数据。

其实今天测量工作进行很不容易,因为今天早上两点半是世界杯决赛,同学们看完就出来测量了,大家都很疲惫,而且一开始还摸不清头绪,所以,今天主要是实地勘察,分工和选控制点,回来又整理一下数据,今天工作就完成了。

今天五点就集合了,因为今天注定是忙碌一天,为了避免日晒,我们宁愿牺牲睡觉时间。今天小组任务主要是测角、量边。我和几个人主要从事测边工作,其他人员测角。测边也需要一定技巧,比如远距离用水准仪测,短距离用钢卷尺测。

由于生物馆周围地势高低起伏,地面不是很平整,所以在水准仪整平方面花费了很长时间。在测量当中没有什么通讯工具时候125m、250m真很远很远,有时候指挥起来相当困难。仅仅是想让立尺人前后移动都得喊,有时候还听不到。特别是有一条边要穿过主楼门口到前广场,由于上早课来往人很多,也给测量工作造成了一定影响。测完大框边长,开始量各个草坪边长,还有草坪与各个建筑物之间距离。在测量范围内有大大小小草坪,还有路灯之间距离、喷泉长宽、花坛、台阶。真很多很多工作,还好我们分工明确,而且目标明确,所以测量工作顺利完成了。

虽然很忙、很累、很热、很饿,但看见大家都一样承受,一起工作,所以很开心。明天还要起早,加油!!!

虽然前两天测了很多,以为很熟练了,想也很周全,但还是忘记了一些测量工作。经过昨晚老师讲解与指点,我们小组发现了一个疏忽之处,由于我们外围是一个大正方形(在图纸上),要标坐标,去忘记测量坐标方位角了。

今天早上组长由给我们开了一个小会,然后布置最后一天测量工作。一开始我跟着测量方位角了,后来就去测草坪灯高线了。这一工作持续了很长时间,因为一直不太明白。由于草坪内有树,而且图也比较疏松,不好选点与架立仪器。两点之间距离太近了,就已花费很长时间,工作效率不高;两点之间距离太远了。有不好描绘等高线。真花了很长时间讨论,后来我们按照老师规定距离测。当时等高线不知道具体怎么画。虽然老师在上课时讲了,但是我们都没太在意,没想到会画。所以后悔莫及,今天又查资料,又问同学,还好弄明白了。

今天是最后一天外业工作了,所以晚上回来又整理了一下三天来资料,以便明天分工与做表、画图。数据很繁琐,还好记录也都很明了。期待着明天室内计算工作,因为不用起大早了。

今天是毕业设计答辩日,早上还在担心,不知道我的设计能不能通过,老师会问什么问题出来。中午点了外卖让自己享受一顿,也算是提前犒劳自己了,希望下午答辩的时候不要被问得哑口无言了。

下午我按时带着展板到了教室,看见同学们的作品,感觉自己的产品好低级,坐下等老师们都来了就开始答辩。第一个上台的同学做的是幼儿玩具,感觉还不错,但是老师问她的问题真心难,建模的时候谁都不会考虑产品内部结构,还有一些小细节的问题,老师简直是“无空找缝”。下午的七个人中我是第六个,轮到我的时候可紧张了,前面六个人的产品多多少少都存在问题,那我的能行吗?想不到我的产品居然让老师们耳目一新,他们问的问题我都答出来了,我的产品是一款让孩子方便安全地骑在爸爸肩上的用具,这个功能的东西网上有一款在卖,可是老师们居然都不知道,那我可就占便宜了,哈哈哈哈……突然觉得自己是个天才。

最后一个同学的产品也被老师给问住了,他的东西似乎不太实用,所以今天下午我是最大的胜利者,简直开心啊!但不知明日战绩如何,不过不用担心,如果老师继续钻牛角尖,他们一定会被问倒的。

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