少年与国家关系的毕业论文

现今，灾区的孩子们早已擦干眼泪，带着伤痕毅然走进帐篷学校，“安心学习，立德成才，报效祖国，回馈社会”是他们的肺腑之言。“少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球……”梁启超先生这段脍炙人口的文字，在这次抗震救灾中得到了崭新的诠释。 5 月12日，四川省汶川县发生特大地震灾害，人民群众生命财产遭受严重损失。为充分反映灾区少年儿童在抗震救灾中所表现出的沉着镇定、临危不惧、勇于救人的高尚品质，用他们的感人事迹激励全国广大未成年人奋发向上、健康成长，中央文明办、教育部、共青团中央决定评选表彰一批“抗震救灾英雄少年”。 当无情的灾难袭来，灾区那些稚嫩的生命牵动着无数国人的心。谁曾想，在灾难面前，他们竟然挺起了幼小的脊梁，让我们看到了不幸之中的大幸。他们的英雄气概、先进事迹和可贵精神，无论对孩子还是成人都有深刻教育意义。他们无私无畏，智慧勇敢，舍己救人；那种对死亡的藐视，对险境的淡定，对他人的无私，对逆境的坚强，对生活的热情，对关爱的感恩，让人刮目相看，令人肃然起敬，感动了全国亿万人民。 我们感动于灾区少年的坚强和英勇。在这场灾害中，灾区的少年儿童经受了巨大的伤痛和磨难，同时他们也表现出了超常的勇气和力量。女学生高莹双腿都断了，双手也被砸伤，不仅一直没哭，还一边微笑，对大家说“要勇敢”。灾害来临之际，中学生雷楚年在2分钟内，两次返回教室，带领7名同学脱险。12岁的女生廖桐，本可以自己迅速逃生，但看到班里惊慌的女生，就果断地叫大家跟她跑，安全带出十余名女生。 我们感动于灾区少年的智慧和乐观。很多幸存的孩子，在自救和互救上表现了惊人的智慧，在等待救援和获救后表现出罕见的乐观。他们知道保持清醒，用歌声驱赶恐怖、伤痛和困倦；他们懂得保持体力，用团结、友爱和鼓励支撑生命。小女孩邓清清被救出时，还在废墟里打着手电筒看书；被困废墟80小时的男生薛枭，被救出来后第一句话是“叔叔，我要喝可乐，要冰冻的。”这句话逗乐了电视机前很多悲伤的中国人。 我们感动于灾区少年的仁爱和感恩。女生马小凤和男生薛枭被困在一个狭小的空间，营救人员发现薛枭受伤严重些，但薛枭坚持说“先救她”，而马小凤则说“不，先救他，他的伤势比较重”。这种仁爱之心让救援人员为之动容。3岁的小男孩郎铮被救出后，艰难地举起还能动弹的右手，朝救出他的武警官兵敬礼。一些逃过劫难的孩子，在路边向前来救援的人们致谢，有的甚至加入志愿者队伍，积极贡献出他们微薄的力量。 苦难是良师，逆境出人才。现今，灾区的孩子们早已擦干眼泪，带着伤痕毅然走进帐篷学校，“安心学习，立德成才，报效祖国，回馈社会”是他们的肺腑之言。“少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球……”梁启超先生这段脍炙人口的文字，在这次抗震救灾中得到了崭新的诠释。这些坚强而可爱的孩子，让我们看到了灾区的希望，也让世界看到了中国的未来。 英雄少年，时代骄子。让我们向这些少年英雄致敬，并伸出我们热情有力的双手，共同托举起祖国明天的太阳！

2008年是中国的奥运年，普天同庆，却被一些不和谐的旋律所破坏：起先是ZD份子不断煽动要搞独立，并制造了一些惨无人道的事件，再是美国CNN媒体歪曲报道，再到火炬传递途中不断遭到破坏和袭击，一轮接一轮的风波冲击着每一个站立在五星红旗下的人的爱国之心。这一系列的事情让我们知道当今中国正面临着十分紧迫的局势。 今年就像我们的温总理所说的一样，是中国最困难的一年，不可预测的因素太多太多。股市是这样，奥运是这样，政治也是这样，就连自然灾害也不断。先是年初雪灾，再是汶川级大地震。我很佩服我们的温总理，他的预见是那么的准，但我更希望这一回他的预见是失误的！ [ 转自铁血社区 ]在这之前，网上就开始流行“中国心”的图片，寝室的阳台上也开始挂起了五星红旗。开始我并不是很在意和留心，可是最近我发现它已经渗透到我们生活中的方方面面。随手打开QQ，朋友们的头像清一色的换成了“中国心”，打开校内网也能看到很多关于热爱中国图样的免费赠礼以及各种爱国联盟。也许，我们应该感谢西方媒体，让我，让那些像我这样的80年代后的人，明白我们有多爱国。 爱国热情是一个国家和民族的灵魂，更是一个国家和民族的生命的保障，试想一个国家被他国蹂躏，丧失尊严，甚至丧失主权，而这个国家的民众还无动于衷，这将是一件多么可怕的事情。爱国热情是一个国家和民族弥足珍贵的精神财富，每一个国家和民族都需要爱国。同时我们表达爱国的热情也是自然的，但要当心陷入FH势力破坏中国经济建设、抑制中国崛起的陷阱之中。 大学生作为社会中的一个特殊的群体，我们都深爱着我们的祖国。我们有爱国的热情，有民族的自豪感，有爱国的自强心。我们有知识、有文化，但在爱国方面，更应该有理智、理性，从而使我们的爱国更有深度。 我们爱国，可我们要的不是冲动，而是要踏踏实实地学习，为将来建设祖国做准备。要让世界看到中国人的团结、理性和智慧。 齐心协力办好北京奥运会，比做什么都好，这也是对那些FH势力最有力的回击。因为他们做的那么多事，无非就是要中国乱，让奥运会举办不成。我们要相信我们的国家会处理好当前复杂的国内外矛盾，而我们学生所要做的就是坚决支持国家的决定，帮助广大群众理解国家的一些举动，避免产生一些不好的影响。在全球化经济过程中，中国作为一个新发展起来并不断强大的国家，已深度融入到世界，世界也融进到中国，双方相互依存，谁也离不开谁。盲目抵制，以暴制暴，是没有意义的，说不定还会引起一些不好的结果。 现在静下心，回过头来好好想想，我们所接收的信息主要是来自互联网，而发布这些消息的组织并非十分权威，只要有一台能上网的电脑，谁都可以发表那些信息，我们也并未看到证据。事实上我们对事情的真实情况了解的还太少，一旦有人在网上发布一些游行活动之类的建议，我们就有可能盲从。加之我们本身对历史和现状也缺乏全面的认识。我们的一腔单纯的爱国热血，也很容易被一些别有用心的人所蒙，进而成为了他们利益的工具，如果这样的话，我们的爱国热情不是太可悲了么？这正是考验我们分析和判断的能力的时候。 [ 转自铁血社区 ]我们作为新一代的大学生应当更多地体现出当代大学生的水准。学生最基本的事就是好好学习，把学到的文化知识用于建设祖国。境外FH势力最怕的就是中国的强大，我们要做的，就是要让国家更加强大起来。越是FH势力捣乱的时候，我们越要稳住阵脚。维护安定，办好奥运，就是对他们最好的回击。盲目地集会游行、抵制法货等并不是爱国热情的理性表达方式。如果因一时的热血和冲动被FH势力利用，干扰我们发展建设的中心工作，干扰成功举办北京奥运会，那就适得其反了。 热情与理性并不矛盾。在法律允许的条件下，在道德的范畴内，以国家和民族的核心利益为着眼点，合法有序地表达，就是理性。作为个人，我们有表达爱国热情的权利；作为公民、作为大学生，我们更应该以大局为重、理性爱国。只有以国家利益作为根本，我们的爱国之心，才能起到实实在在的作用。 古老的中国曾经历经了多少坎坷，直到上个世纪中叶，我们才从长久处于国家分裂与抵抗外国的艰苦磨难中迎来了新生。经历了30年的改革开放，在坚定不移地走向世界之后，中国将以一个充满活力的崭新形象，呈现给世界。我们应该意识到，中国，已经不是往日意义上的那个中国。作为世界公认的大国，我们的心态理当更加开放、包容、理性、自信，以国家核心利益为重，热情加理性才是我们表达爱国热情的正确态度。

写作思路：首先写出自己的论点，然后根据自己的论点进行分析以及论证，证明自己的观点是正确的。

伟大领袖毛主席说过：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。希望寄托在你们身上。”青少年宛如清晨升起的一轮红日，朝气蓬勃，富有生机。

有人将青少年比作祖国的花朵，而我认为，少年是青草。草，有着超乎常人的韧性和自强不息的毅力；草，当它还是一粒种子的时候，就立志长成一株劲草。假期里回外婆家，走过青砖黛瓦的老巷。猛地，看见了它。它是一株草，本该生长在沃土里，可是风却将它随意地抛在了石砖缝中，任它自生自灭。它不甘，努力争取着每一束阳光，每一滴雨水。终于有一天，它冒了芽——在砖缝中。如今，当我遇见它的时候，它已经碧绿旺盛，在风中摇曳。这，大概就是生命力吧！

少年当自强，我们就应该如青草一般，从小立下理想和抱负，树立一个目标，并且向着目标奋发图强。要用实力来证明自己，而不是依靠别人的能力、权力取得成功。

我的老师，教学数年，已经桃李满天下。在他无数的“桃李”中，他却对其中一名学生印象极其深刻，多次提起这位姐姐。而我，在老师每一次提及她时，对她的崇拜就增加一分。这位姐姐是个名副其实的“官二代”，仅仅是凭她父亲的职位，就足以让她进入清华大学。但是她不愿意。她从小就立志，长大要考入名校，成为祖国的栋梁，为社会进步尽一份力。

她说：“我父亲的能力是很强，也足够让我进入高校。但是他只能罩我一时，却不能罩我一世。我不能依靠父亲的能力生活。人想要生存，在社会上立足，还是要凭借自己的实力，依靠别人终究是无法安身。”所以，她更加刻苦地学习，付出比常人更多的努力，最终以优异的成绩考入省泰中。现今，这位姐姐在省泰中读高一，成绩在年级上名列前茅。

不久前，她来到母校看望恩师，并且告诉老师她的目标：高一进入学生会，高三毕业考入北大……她有着自己的志向，并朝着这个志向努力；她像青草，为了理想永不言弃，她正奔往梦想与现实的相交之处，不曾停歇。

今年，是敬爱的周恩来总理诞辰120周年。我不经想起总理时常说的一句话：“为中华崛起而读书，为中华腾飞而努力奋斗！”是的，读书不是为了金钱，权利，而是为了有朝一日中华之崛起；奋斗，不是为了个人，地位，而是为了中华的腾飞！青春，不应该挥霍，而应该好好地拼搏一次，努力一次。我们要对自己的青春负责，脚踏实地地完成当前的学业。这，正是周恩来精神！

我们青少年要向周总理学习，向青草学习，有责任，有毅力。人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有险滩。坎坷与崎岖也许会带来不小的打击和困难。可是无论如何，我们是少年，少年就应该有百折不挠的进取意志，立下志向，热爱学习，热爱祖国，朝着梦想不懈地冲着。正所谓：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强！

这种事靠自己咯 呵呵 如果你真的爱过 一定很写出很棒的文章只能给你点灵感加油```

小时侯就是个书痴，看了N本书之后，发现里面的人物好像都是受某些力量的影响，或喜或悲的过完了一生，自然也就考虑到我的命运是什么呢。到今天终于有所感悟，不管是对还是错终归是自己耗费N个脑细胞才诞生的产物，记下来，作为剧续向前思考的基石吧。 其实是人的命运有两部分组成，一部分叫大环境，所身处的时空，国家，种族，家庭之类，叫势，一部分就是个人的努力，叫术，势占了大部分，具有重要甚至决定性的影响，有很多例子可以说明，美国人与非洲人是不一样的，中国的城市人与农村人是不一样的。当然阴阳相生，术也很重要，个人努力到一定程度，阴极而生阳，就可以摆脱势的影响，不过，那种人真的是人中极品，不多，大部分人改变还是或多或少因为势的改变，乘势而起，因势而落，所以，古人说，识时务者为俊杰，能看到势，就可以因此来调整自己，这样已经是不错了。 做为一个中国人来说，当今最大的势就是改革开发，它可以说有一次改变了全体中国人的命运。 这场改革改变了人与物的关系，有集体公有变为个人或家庭私有，人类的历史某方面也是一部财富分配的历史，受这个刺激，国人的劳动积极性提高，那之后，中国人拥有的物质就逐渐多了起来，不用再担心饥荒了。 改变了人与人之间的关系，有计划性的社会劳动改为自由交换的社会劳动，放开了对个人的管理，允许个人有较多的自由，同时，也要求个人独立，自己去思考，做决定，管理自已的生活。国家与人民从计划与被计划的关系逐渐向国家---公民的关系迁移。 工农兵学商的社会结构被瓦解，整个社会处于重构状态，新兴工商阶层得到国家大力扶持，农民，工人在这场变革里实际上被边缘化。这个现象有其必然性，也有处理不当在类。 社会出现了很多新的阶层，笼统来说就是统治与被统治阶层，物质上来说就富裕与小康与贫困三大阶层，整个社会处于一种少数人占有，多数人劳动的状态，这个问题是分配的问题，但其形成的根源尚未看清。 国人就是身处这种环境里，再跳出来看更大的环境，全球有200多个国家，随着科技的发展，生产力的高度发达，已经开始了经济，文化，政治的全球化，各种不同的文明随着交通方式的革新接触日渐频繁，从郑和下西洋到哥伦布发现新大陆在到今天的一日飞遍全球，各个文明就一股股的旋风，在沿着各自的轨道演化的同时也彼此相互靠近，最后或碰撞或融合或发生其它的反应。 有本《文明冲突论》就是担忧不同文明产生矛盾，现在的本.拉登给其做了一个形象的说明，但最终的结果应该还是会形成一道合力，以人类这么多年进化出来的智慧，会找到共处的方式，而不会傻到彼此毁灭。 目前中国也身处于这一股股旋风中，当然是正趋势改变，是顺着全球化的旋风向前的，再跳出来从历史的角度看中国的演变，100多年前，中国演变的轨道还是按其自身的方向前进，但1840年鸦片战争后终于被全球化这股最大的旋风所影响，改变里了其运行的轨迹。 以前的中国演化的轨道是生活在这块大陆上不同民族彼此影响的结果，从三皇五帝的部落大战到秦汉时中原与匈奴的战争到‘五胡乱华’到元朝到明朝到清朝，不断争斗，融合，本来还会这样演化下去，但欧美大陆的到来，所狭带的工业社会的优势强力地改变这块大陆的演进路线。 现在，中国正主动地去参与这一全球化的潮流，国家的命运与此相关，国人的命运也与此相关，虽说大势一定，潮流所趋，国家与个人的命运必然要沿着这个河流走下去，而且也正在走下去，但就是河流也会有不同的分支，国家与个人的命运也会有上中不同的道路，虽然最终的目的地是相同的，但道路是曲折还是光明还要取决与我们自己。 剖析个人的命运就要剖析国家的命运，而我感觉这要很多学科的支持，如社会学，经济学，人类学，政治学等，本人深度有限，所思所虑无法再明晰一些，徒呼奈何，决心剧续学习，就这么点爱好，希望可以实现，朝闻道，夕死可以。 命运就像一条河流，我们处于2007年的中国这条河流里，不知道会被它带到那里去，势还没有看清楚，术也不知道具体的办法，但我想不管我们身在那个时空，不管我们是什么种族，什么性别，或古或今，或男或女，或许是另一种生命形态，但只要可以做自己想做的事不就好了嘛。开心就好，我们有不同的命运，但我们的心是可以改变的。

超越自我———在为祖国创造价值中承担起历史使命爱国主义从来就是动员和鼓舞人民团结奋斗的一面旗帜。从哲学角度看，它还是一种源于情感超越情感的理性思想，是一种人生观，是把个人价值同国家民族命运结合在一起的崇高的思想境界。以美国为首的北约袭击我驻南使馆的暴行，让当代大学生清醒地认识到：大学生以及所有有志青年，只有发扬五四运动光荣传统，把个人的前途和国家、民族的命运结合在一起，才能真正实现人生的价值。北京大学党委书记任彦申说：“以美国为首的北约的暴行从一定角度讲，是进行爱国主义教育的有力的反面教材。当代大学生将个人价值与国家命运紧密结合的愿望，从没有像今天这样自觉，这样迫切。”大学生始终是党和人民寄予厚望的一代，也会成为国际霸权主义势力推行“和平演变”和“西化”战略寄托幻想的一代。曾几何时，由于国际范围内各种文化力量相互冲撞的复杂局面的影响和西方腐朽价值观的侵蚀，个别大学生在人生价值的取向上出现了理想淡漠、急功近利、轻视德行、自我中心等消极倾向。在他们看来，民主和自由就是摆脱一切，代之而起的，是畸形的“自我实现”。然而事实一再证明，完全个人主义的“自我实现”，是游离于社会需求与历史轨道之外的一种可怜的逃遁。一位哲人说过：“我评定一个人的真正价值只有一个标准，即：看他在多大程度上摆脱了‘自我’。”“你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。”道德是一个多么美好的词，道德高尚的人是多么令人景仰啊！所谓“高山仰止，景行行止”，就是这个意思吧。“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动已在全国广大未成年人中开展。这项活动从未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，动员全国城乡未成年人，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质，做一个有道德的人。做一个有道德的人，是党和国家对广大未成年人的殷切期望。建设中国特色社会主义，需要一代又一代人不懈努力。当代未成年人将承担起开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴的历史重任。把广大未成年人培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人，是事关国家前途和民族命运的战略任务，是党和国家事业兴旺发达、后继有人的保证。在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新阶段，党中央、国务院制定了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，党的十七大进一步动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作，充分体现了党和国家对这项工作的高度重视。在广大未成年人中开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动，是深入贯彻党的十七大精神，在未成年人中进行社会主义核心价值体系教育的重要载体，是进一步加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措。做一个有道德的人，是未成年人健康成长、全面发展的根本利益所在。少年时期是长身体时期，也是思想道德观念形成时期，要做到德智体美全面发展，思想道德方面的健康成长不可或缺。“德者才之帅”（司马光语），思想道德是未成年人健康成长的主导，关系到他们将来成为什么人，走什么路，能否成为对社会有用的人才。要让未成年人健康成长、全面发展，就要教育和引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观，培养高尚的思想品质和良好的道德情操，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的新一代。在广大未成年人中开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动，要贴近未成年人的实际，按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，组织未成年人在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的道德实践活动，在潜移默化中深刻理解道德要求，增强道德观念，打牢道德基础。做一个有道德的人，也是亿万家庭对未成年人的心愿。亿万未成年人的成长和发展，牵动着亿万家长的心，关系到亿万家庭幸福。为人父母，谁不希望自己的孩子健康平安？而仅仅在生活上关心他们是不够的，还要培养他们高尚的思想品质和良好的道德情操，使他们提高鉴别力，增强免疫力，养成自制力，防止错误思想和腐朽文化的侵蚀，抵制色情、暴力、赌博、毒品等丑恶现象的诱惑，学会自我保护，远离危险，避免危害。为人父母，谁不希望自己的孩子成才？而仅仅让他们掌握知识技能是不够的，还要培养他们高尚的思想品质和良好的道德情操，让他们学会做人，与他人和谐相处，适应市场竞争，适应时代和社会的要求，自立于社会，充分发挥他们的聪明才智，真正成为高素质人才。孩子有出息，家庭才幸福；家庭幸福了，社会才安定和谐。全团带队是共青团的责任，服务青少年是共青团的职能。各级团组织要积极配合有关部门，大力开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动。要围绕“做一个有道德的人”这一主题，充分发挥团组织的组织动员优势，积极引导广大未成年人和社会各方面踊跃参与，使“做一个有道德的人”成为影响和号召广大未成年人的响亮主题，成为未成年人思想道德建设的活动品牌。个人的生存、发展离不开社会,离不开他人的合作、交流,人类社会因此形成了社会分工,有了社会分工也就有了行业、职位的区别,有了行业、职位的区别就有了各行各业、各种职位的相对利益,有了各自的相对利益也就引发了人们对各自利益的追求,人们在追求各自利益的过程中也就产生了摩擦、碰撞和冲突,种种摩擦、碰撞和冲突将整个社会联为一个利害关系的整体,形成了一张巨大的利害关系网.在这张利害关系网中,任何节点的发展变化都会影响到与其相连的其他节点的利害关系,其他节点利害关系的发展变化又带动了与其相关的其他节点的发展变化……直至传遍社会关系的每个角落.每个节点都无法离开这张网而独存,社会就是这样处于矛盾斗争、合作协调的动态平衡中……

不危害社会就已经不错了