毕业综合训练 （毕业论文/设计形式用） 课题名称 单片机打铃系统设计 学 院 信息工程学院 专 业 电子信息工程设计 班 级 13专电子1班 姓 名 李跃 学号 2013242638 指导老师 何健 江西科技学院 毕业综合训练任务书 学院 信息工程学院 专业 电子信息工程技术 年级 13 班级 电子专1班 姓名 李跃 起止日期 题目 单片机打铃设计 1．毕业综合训练任务及要求（根据题目性质对学生提出具体要求） 设计基于单片机的打铃装置，用DS1302对时、分、秒计时和设置打铃时间，采 用三线串行数据传输接口与STC89C52进行同步通信，用矩阵键盘来设置时间值， 并通过8255芯片读入设置值，最后通过89C52单片机芯片综合控制[1]，把当前 时间送到数码管显示，到点把信号送入蜂鸣器，实现打铃，撰写毕业论文。 2．毕业综合训练的原始资料及依据（包括做调研的背景，研究条件、 应用环境等） 3．主要参考资料、文献 [1] 张鑫. 单片机原理及应用[M].北京：电子工业出版社，. [2] 康光华. 电子技术基础. 模拟部分[M].北京：高等教育出版社，. [3] 康光华. 电子技术基础. 数字部分[M].北京：高等教育出版社，. [4] 祁伟, 杨亭. 单片机C51程序设计教程与实验[M].北京：北京航空航天大学出版社， 2006. [5] 楼然苗. 李光飞. 单片机课程设计指导[M].北京：北京航空航天大学出版社， [6] 单片机学习网 指导教师 年 月 日 摘 要 随着科学技术的飞速发展，单片机应用的范围越来越广，本设计正是基于STC89C52型单片机为核心，加上适当的外围部件，设计而成的简易自动打铃系统。 简易自动打铃系统的设计以STC89C52单片机芯片和8255芯片的拓展I/0引脚为核心部件，用定时器中断系统进行计时、数码管显示当前时间、蜂鸣器实现打铃功能、矩阵键盘调整显示时间、电源电路为整个系统提供5V 工作电压，由以上模块构成了本系统。根据设计要求，该简易自动打铃系统可以进行计时和显示，设置当前时间，实现定点打铃等功能。该设计简单、实用、操作便捷。 关键字：单片机；自动定点打铃；设置时间；中断；矩阵键盘；I/O扩展； 目录 摘 要............................................................................................................................ I 第一章 方案论证与对比.............................................................................................. 1 方案一 采用时钟芯片和键盘实现功能 .............................................................. 1 方案二：采用中断定时实现功能 ........................................................................ 1 方案比较 ................................................................................................................ 2 第二章 单元电路设计与论证...................................................................................... 3 单片机、I/O拓展 . ..................................................................................................... 3 打铃电路设计 . ............................................................................................................ 4 数码管电路设计 . ........................................................................................................ 4 第三章 程序设定.......................................................................................................... 5 主程序工作流程..................................................................................................... 5 定时器中断子程序 ................................................................................................ 5 时间设定子程序 . ........................................................................................................ 6 第四章 系统功能实际测试 ......................................................................................... 7 程序实际编译测试 . .................................................................................................... 7 系统实际测试 . ............................................................................................................ 7 软件调试步骤 ............................................................................................................ 7 子程序调试步骤 . ........................................................................................................ 7 调试结果 . .................................................................................................................... 8 系统误差及性能分析 . ................................................................................................ 8 第五章 设计总结 ......................................................................................................... 9 第六章 详细仪器清单 ............................................................................................... 10 参考文献 ..................................................................................................................... 11 附录1 详细程序......................................................................................................... 12 第一章 方案论证与对比 方案一 采用时钟芯片和键盘实现功能 方案一原理框图如图所示： 图 采用时钟芯片定时实现功能 该系统用DS1302对时、分、秒计时和设置打铃时间，采用三线串行数据传输接口与STC89C52进行同步通信，用矩阵键盘来设置时间值，并通过8255芯片读入设置值，最后通过89C52单片机芯片综合控制[1]，把当前时间送到数码管显示，到点把信号送入蜂鸣器，实现打铃。 方案二：采用中断定时实现功能 方案二原理框图如图 所示： 图 采用中断定时实现功能 该系统以STC89C52单片机为核心控制部件。用8255做I/O拓展芯片，数码管接8255的PA 、PB 引脚，用动态扫描的方式显示当前时间。蜂鸣器与单片机的口相连，当打铃时间到时，由STC89C52发出打铃指令。以外部INT0和INT1中断按钮实现调时功能。 方案比较 本设计要求能实现基本计时和打铃功能。计时和打铃时间设计，方案一中用到了DS1302时钟芯片计时和打铃时间设置；方案二中采用定时器中断来计时并结合软件设置打铃时间。上述两种方案中：方案一的外围硬件电路设计复杂，而且时钟芯片没有得到充分利用，而方案二的软件计时具有硬件开销小，成本低，外围电路设计简单等优点。上述两种方案中：方案一的软件设计比方案二的难度系数大，使程序易读性不强。综合对计时的精密程度要求不高的本系统，本设计采用方案一来实现功能。 第二章 单元电路设计与论证 硬件设计总框图 本设计主要由STC89C52单片机芯片与8255芯片组成的模块为控制核心、蜂鸣器电路模块实现打铃功能、矩阵键盘模块调整当前时间、数码管显示模块显示时间，由以上四大模块构成了本系统，详细电路图见附录一，硬件设计总框图如图： 图硬件设计总框图 单片机、I/O拓展 图 主控电路框图 STC89C52RC 是一个低功耗，高性能CMOS 8位单片机，片内含8k Bytes ISP的可反复擦写1000次的Flash 只读程序存储器，器件采用ATMEL 公司的高密度、非易失性存储技术制造，兼容标准MCS-51指令系统及80C51引脚结构，芯片内集成了通用8位中央处理器和ISP Flash存储单元，功能强大的微型计算机的STC89C52可为许多嵌入式控制应用系统提供高性价比的解决方案。STC89C52具有如下特点：40个引脚，8k Bytes Flash片内程序存储器，256 bytes的随机存取数据存储器（RAM ），32个外部双向输入/输出（I/O）口，5个中断优先级2层中断嵌套中断，2个16位可编程定时/计数器,2个全双工串行通信口，看门狗 （WDT ）电路，片内时钟振荡器。其主要特性[1]如有：与MCS-51 兼容；8k 可反复擦写(>1000次）Flash ROM；全静态工作：0Hz~24MHz；三级程序存储器锁定；256*8位内部RAM ；32可编程I/O线；2个16位可编程定时/计数器；5个中断源；可编程串行通道；低功耗的空闲和掉电模式。I/O拓展采用8255芯片，单片机用89C52，电路框图如图2-2所示。 打铃电路设计 采用P 型三极管为蜂鸣器提供5V 电源，并把STC89C52的口与三极管的基极相连接，当口有低电平输入出时，三极管导通[2]，蜂鸣器响应，从而实现打铃功能。电路框图如图所示： 图打铃电路框图 数码管电路设计 8255的PA 口控制数码管的位选，低电平有效；PB 口做为段选输出，接1K 欧姆的限流电阻[3]。如图所示： 图数码管显示电路框图 第三章 程序设定 主程序工作流程 主程序首先设置8255模式，并打开中断0，设置中断为边沿触发模式；其次在死循环中执行读秒显示子程序，当定时器满一秒时，在显示缓冲区中时间加一，等待送入数码管显示；再次按键扫描子程序，如果有中断0或中断1按钮被按下时，则转入相应功能的子程序中；最后如果当前显示时间满足预设打铃条件，通过打铃判断子程序跳入对应的打铃方式中执行[4]。详细主程序见附录二，主程序流程图如图。 图 主程序流程图 定时器中断子程序 此子程序为本设计的核心之一，首先初始化定时器T0，设置T0为工作方式1，其初始值为3CB0H （既每次溢出定时50ms ），并对其循环20次，然后把时间加1s ，并送入显示缓冲区等待显示[5]。显示时，先取出内存地址中的数据，然后查得对应的显示用段码从PB 口输出，PA 口将对应的数码管选中供电，就能显示缓冲区中的数据值。为了显示秒位和上下午标志在数码管显示上特加了“—”、“A ”、“P ”这三个特殊字符子。程序流程图如图： 图 定时器中断显示子程序流程图 时间设定子程序 时间设定模块的设计要点是按键的去抖处理与“一键多态” [5] 的处理。即 只涉及2个键完成了6位时间参数的设定。“一键多态”即多种功能的实现思想史，根据按键时刻的系统状态，决定按键采取何种动作，即何种功能。 图 键盘扫描子程序流程图 第四章 系统功能实际测试 程序实际编译测试 在Keil C51编译环境下编译过程中所产生的误差主要是在重装初值的过程中大约需要8个机器周期，本设计采用在程序开始时对定时器赋初值多加8个机器周期来消除此误差。 最后在Keil C51编译环境下编译通过，0警告，0错误。 系统实际测试 通过实验测试，数码管显示，按键调时，定时打铃均符合预期，测试成功。 软件调试步骤 1、打开软件后, 在Project 菜单中选择New Project命令，打开一个新项目。保存此项目，输入工程文件名后，并保存工程文件的目录。 2、为项目文件选择一个目标器件，即选择8051的类型。在Data base 列表框中选择“ATML 89C52”，确定。 3、上述设置好后，创建源程序文件并输入程序代码。输入好代码后点击“文件/保存”。 4、把源文件添加到项目中，用鼠标指在目标工作区的目标1，点击右键在弹出的菜单中选择添加文件到源代码组，在弹出的添加文件框中，选择需要添加到项目中的文件。 5、开始编译，对项目文件进行编译。若没有错误后进行硬件调试。 子程序调试步骤 子程序调试应一个模块一个模块地进行，首先单独调试各功能子程序，检查程序是否能够实现预期的功能，接口电路的控制是否正常等；最后逐步将各子程序连接起来进行总调试。故调试步骤[6]如下： A 、蜂鸣器的调试 调试方法：先把打铃程序下载到单片机，让蜂鸣器发声，看是否在正确的时间内实现打铃。 B 、数码管程序调试 正确的显示时间是整个程序的关键之一。调试方法：先把程序下载到单片机，让数码管显示，是否正确的显示时间的变化。 C 、键盘调时序 正确的显示所调的时间是整个程序的关键之一。调试方法：先把键盘程序和显示程序下载到单片机，让数码管显示，是否正确的所调时间的变化。 调试结果 实现计时和显示功能（12小时制），可设置当前时间（包括上下午标志，时、分的数字显示），能在上午7：45和下午10:00定点打铃，且每次打铃均为响铃3s ，停1s ，再响3s 。 系统误差及性能分析 经测试该简易自动打铃系统在一天内会出现时间误差，该误差主要是由于晶振自身的误差所造成的。另外在中断的过程中，只会在第一次计时时产生时间的偏移，而它所产生累积误差很小，可以忽略。 第五章 设计总结 通过这次课程设计，我们得到了很多收获和体会，懂得了团队合作的重要性和必要性，以及工程设计的大体过程。第一，巩固和加深了对单片机基本知识和理解，提高了综合运用所学知识的能力。第二，增强了根据课程需要选学参考资料，查阅手册，图表和文献资料的自学能力。通过独立思考，深入研究有关问题，学会自己分析解决问题的方法。第三，通过实际方案的分析比较，设计计算，安装调试等环节，初步掌握了简单使用电路的分析方法和工程设计方法。第四，在这次课程设计过程中，光有理论知识是不够的，还必须懂一些实践中的知识。所以在课程设计的实践中，我们应将实验课与课堂教学结合起来，锻炼自己的理论联系实际的能力与实际动手能力。第五，掌握了比较常用的仪器的使用方法，提高了动手能力。第六，培养了严谨的工作作风和科学态度。 总之这次课程设计，培养了我们综合应用单片机原理及应用的理论知识和理论联系实际的能力；在设计的过程中还培养了我们的团队精神，同学共同协作，一齐商量讨论，解决了许多问题。这一切都令我们受益匪浅，在今后的学习工作中我们会一如既往，不断努力。 第六章 详细仪器清单 图详细仪器清单 参考文献 [1] 张鑫. 单片机原理及应用[M].北京：电子工业出版社，. [2] 康光华. 电子技术基础. 模拟部分[M].北京：高等教育出版社，. [3] 康光华. 电子技术基础. 数字部分[M].北京：高等教育出版社，. [4] 祁伟, 杨亭. 单片机C51程序设计教程与实验[M].北京：北京航空航天大学出版社，2006. [5] 楼然苗. 李光飞. 单片机课程设计指导[M].北京：北京航空航天大学出版社， [6] 单片机学习网 附录1 详细程序 #include #include #define uchar unsigned char #define uint unsigned int sbit RING=P3^3; #define HOR_UP 0x18 //定义键值意义 #define MIN_UP 0x28 #define HOR_DOWN 0X14 #define MIN_DOWN 0x24 #define AM_PM 0X48 #define NO_KEY_DOWN 0XFF uchar xdata PA _at_ 0xD9FF, PB _at_ 0XDBFF, PC _at_ 0XDDFF, //定义外部变量，强制分配地址 EX_PORT_CON _at_ 0XDFFF; uchar code LED_CODE[]={0XA0,0XBB,0X62,0X2A,0X39,0X2C,0X24,0XBA, //LED段码(0~9外加一个全灭, 一个A ，一个P) 0X20,0X28,0XFF,0X30,0X70}; uint code RING_TIME[]={465,1320}; //开启时间(分) uchar COUNT=0,KEY=NO_KEY_DOWN,HOR=0,MIN=0,SEC=0; //软计时-光标-键值 void Display(); //显示 void Time_Go(); //时间进位 void Time_Set(); //时间设置 void Ring_Control(); //继电器控制 void Delay(uint A); //简单延时 uchar Key_Scan(); //键盘扫描 void main() { EX_PORT_CON=0X81; //8255初始化(PA，PB ，PC_H输出，PC_L输入) PC=0xF0; //键盘初始化 TH0=0X3C; //定时器初始化 TH1=TL1=0; TR1=0; TMOD=0X21; EA=ET0=TR0=ET1=1; while(1) { Display(); Time_Go(); KEY=Key_Scan(); Ring_Control(); Time_Set(); } } void Display() { PB=0XFF; //消影 PA=0XFe; //发送位码 if(HOR>=12)PB=LED_CODE[12]; //发送段码 else PB=LED_CODE[11]; Delay(200); //延时 PB=0XFF; //消影 PA=0XFd; if(HOR>12) //发送位码 PB=LED_CODE[(HOR-12)/10]; else PB=LED_CODE[HOR/10]; //发送段码 Delay(200); //延时 PB=0XFF; PA=0xfb; if(HOR>12)PB=LED_CODE[(HOR-2)%10]; else PB=LED_CODE[HOR%10]; Delay(200); PB=0XFF; //中间横杆 PA=0XF7; if(COUNT>10)//在显示实时时钟时闪烁，为01秒/周期 PB=0XFF; else Delay(200); PB=0XFF; PA=0Xef; PB=LED_CODE[MIN/10]; Delay(200); PB=0XFF; PA=0XdF; PB=LED_CODE[MIN%10]; Delay(130); } void Timer() interrupt 1 { TH0=0X3C; //重装初值 TL0=0XB2; COUNT++; //软计时 } void Ring() interrupt 3 { RING=~RING; } void Time_Go() //时间进位 { if(COUNT>=20) //计数到达20次，即:定时器50MS*20=1S { COUNT=0; //软计时清零 SEC+=1; // 秒加1 if(SEC>=60) //秒是否到达60 { SEC=0; //清秒位 MIN+=1; //分钟加1 if(MIN>=60)//分钟是否到达60 { MIN=0; //清分位 HOR+=1; //小时加1 if(HOR>=24)//小时是否到达24 HOR=0; //清小时位 } } } } void Time_Set() { if(KEY==HOR_UP){if(HOR>=23)HOR=0;else HOR++;} else if(KEY==HOR_DOWN){if(HOR==0)HOR=23;else HOR--;} else if(KEY==MIN_UP){if(MIN>=59)MIN=0;else MIN++;} else if(KEY==MIN_DOWN){if(MIN==0)MIN=59;else MIN--;} else if(KEY==AM_PM){if(HOR>=12)HOR-=12;else HOR+=12;} } void Ring_Control() //继电器控制 { uint RTC_MIN; RTC_MIN=HOR*60+MIN; //将实时时钟 化成 分钟 if((RTC_MIN==RING_TIME[0])||(RTC_MIN==RING_TIME[1])) { if(((SEC>=3)&&(SEC=7)){TR1=0;RING=1;} else TR1=1; } } void Delay(uint A) { while(A--); } uchar Key_Scan() { uchar A=4,ROW=0x08,T=NO_KEY_DOWN; if(PC!=0XF0) //是否有键按下 {Delay(200); //消抖 if(PC!=0XF0) while(A--) //查询，逐列 { ROW if(T!=0X00) //但前列是否有键被按下 { T=(T+(ROW&0XF0)); //计算键值 do {Display();Time_Go();} //防止数码管在按键按下时闪烁 while((PC&0X0F)!=0); //松手检测 peak; //跳出循环 } } PC=0xf0; //键盘初始化 } return T; } //返回键值 16
张鑫，安徽省太和县人，理学博士，合肥工业大学管理学院副研究员，硕士研究生导师。1990年毕业于合肥工业大学，获工学学士学位；～在安徽省国土部门从事技术和管理工作，～在合肥工业大学攻读硕士和博士学位；2005年8月博士毕业留校工作，～作为中组部、团中央博士服务团成员挂职湖北恩施土家族苗族自治州。先后参加了国家自然科学基金项目6项、国家重点基础研究发展规划973项目，参加和专题负责省部级基金项目和科研项目10项、负责和参加了地方大型基础建设项目10余项。2003年至今先后在国内外学术杂志上发表论文20余篇。协助指导和培养了硕士研究生6名。
梁鑫 出生年月:1986-7-24 生肖:虎 星座:狮子座 血型:O 身高:158cm 体重:45kg 籍贯:广东番禺市桥 毕业学校
在我的印象中，有一件事深深地烙印在我的心里头，至今久久不能忘怀。
两年前的一个风和日丽的下午，我正满心欢喜地搭着公车去往外婆家。那时满车子的人很挤，而我却抢到了一个好座位，就在车门的旁边，上下车都非常方便。出发了。当车子开出一站后，又上来几个人。映入眼帘的是一个高高瘦瘦的老奶奶，拄着一支拐杖，她凹下去的眼睛透着不一样的光泽，满是邹纹的脸却给人和蔼可亲的感觉，高高的鼻梁又让人觉得很严肃。
这时，司机大喊，“哪位好心人给这位老阿姨让个位呀？”当时我的耳朵一震：哎哟妈呀！不就是抢了个好座位嘛！有必要这样惩罚我吗？我的耳朵都快被您这位嗓门高的大叔震聋了！顿时，车子鸦雀无声，连根针掉到地上都能听见。老奶奶充满光泽的眼睛忽然黯淡下来。此刻，我犹豫不决：要不要把位置让给老奶奶呢？老奶奶好像很失望呀，可是如果我给老奶奶让座，意味着我要站着搭公车，但这儿去外婆家的路途还有一段距离，我看，还是······算了吧。突然，一位小女孩猛地站起来，用清脆的声音说：“老奶奶，您往这边坐吧！”小女孩洪亮的声音打破了车里的沉寂。老奶奶的眼睛湿润了，脸上洋溢着淡淡的微笑，沙哑地说：“谢谢你！小姑娘。”这时，全车的人都用异样和赞许的目光望着小女孩。
到了，外婆家到了，可我的心里却残留着几分惭愧：如果在老奶奶上车的一刹那，如果在司机喊话的一刹那，我能及时地挺身而出，给老奶奶让座，不就可以夺得大家的称赞。不过，小女孩的毫不犹豫也让我懂得了：一件微不足道的小事，也可以透露出人与人之间的关爱
惭愧啊惭愧，真叫人惭愧啊！
那是一种自私自利的思想在我头脑里膨胀、作祟所造成的。
事请得从三年前说起。
那是一个冬天的上午。天寒地冻，寒风怒号。我走在街上，不小心碰翻了一辆停在一旁的自行车。我还来不及伸手去扶，只见一双小手扶起了我的过失。啊，原来是个小弟弟，我道完谢，刚要走，只见一个大汉从饭店里走出来，扯着大嗓门说道：“是谁碰翻了我的车”？我慌极了，当时就我俩在场，生畏的我，手指不听使唤了，竟鬼使神差地指向了朝我微笑的小弟弟。
“你这个小畜生，撞翻了车，还假惺惺地装好人。你爹妈怎么教你的……”他骂道。
“我……我是……冤枉的！不是……”那孩子委屈地挽起袖口，抹着眼泪辩解说。
虽然没拳打脚踢，但我知道，那孩子幼小、纯洁的心灵因我受到了严重的打击。我难受极了，因为是我的自私，导致了小男孩的心灵受到创伤。我开始自责，后悔了。“为什么比我年纪小的孩子有这样善良的心，而我面对过失，却是这样的自私。”我心里有一种说不出的惭愧。我好想对那位大汉说：那自行车是我碰翻的，可我没有那份勇气，悄悄地离开了……
直到现在，提起这件事，我的心会像针扎一样难受。可惜找不到那孩子了，如果能找到，我一定要当面想他道歉：对不起，是我冤枉了你！
选我，
谢谢合作。.
细雨蒙蒙的休息日，总是令人想起许多往事，那些成为我生命中历史的往事，又总是令人生出无限感慨。
我独自靠在窗边，任思绪慢慢飘远，突然，我从那烟雨蒙蒙中激起了儿时一件羞愧的事。 六年级的时候，虽说是考初中的学年，但我和几个“有靠的”的姐妹（他们学习不错）混久了，也就好像把考学不当回事，整天一副“考不考的上随便”的“大无畏”的样子。
中午放了学买了饭吃过后常感无事可做，便和他们几个满大街逛，逛足了，才准备进学校写中午老师留下的作业。可能是因为我脑子比较好使吧，每天1:10分上课，我12:40踩着点儿到校再做作业都不迟。
可老天似乎是在惩罚我对学习的不够认真，偏偏那天老师提前10分钟收作业，说是要看看我们认不认真写作业，可他倒是看出来了，可我——Mygode！！我写我写！但那短短的十分钟怎么能做完？况且那天作业有点多，“奋斗”了半天，仍然没有完成…… 果然不出我所料，老师在班会时当着全班的面把我批评了一顿……当时的我面红耳赤，恨不得找个地洞钻进去…… 不过从那以后，我总是第一个交作业的人，再也没有被记上没交的“罪名”。
令我惭愧的一件事 这是发生在我身边的一件事，每当我坐公交车时，我便会回忆起那件事。
这件事既让我对自己感到十分惭愧，也让我对一位素不相识的人产生一种敬佩之情。 那是几天前的一个星期日的上午，我准备和妈妈坐公交车去姥姥家。
快过年了，大家都忙着买东西，几天刚好是个集，大家都忙着去赶集。我一上公交车，就赶紧抢了个空位子，看也不看，便一 *** 坐下去。
随后又往车厢里一瞧，车厢里的人还真不少，整个车厢就像个蜜桃罐头，拥挤不堪。 我正悠闲地坐着，看窗外的美景时，一位老奶奶上车了。
“朝我这排坐位走来，我想：到姥姥家还很长时间呢，让了座以后挤在人堆里多累啊。到底让不让？正当我犹豫的时候，一位大姐姐站了起来，对老奶奶说：“老奶奶，您坐我的位子好了。”
然后，她扶老奶奶小心地坐下，而她一直靠着座位，一手直撑着，紧握扶手，用力抵抗着拥挤的地方。我见老奶奶有了座位，心里也没有再想什么了，继续欣赏风景。
车又经过了好几个站点，可是只有从前门上来的人，却不见从后门走出去的人，车厢里更加拥挤了。我见那位大姐姐被挤得满脸汗珠，而且手里拿了好多东西，腰背渐渐地弯起来，很艰难地站着。
好不容易到了终点站，下车的人非常多，我和那大姐姐也准备下车。大家拿着大包小袋你推我挤地朝车门走去。
突然，不知哪个人把大姐姐的腿挤了一下，大姐姐“哎哟”尖叫了一声，咬着牙，脸上露出痛苦的表情，捂着腿下了车。我心里觉得很奇怪：挤一下也能疼成这样？我带着一个“问号”走出了公交车，只见那大姐姐正坐在路边，卷起裤腿，查看伤口。
她的腿被挤起来一块大青。 我站在那里，呆若木鸡，觉得脸上 *** 辣的。
这件事虽然过去了那么长的时间，但我却记忆犹新。这件事一直告诉我：要做一个乐于助人的人，只有帮助别人，才能更加快乐。
令我惭愧的一件事 大家的童年里，有喜有悲，成长进行曲中也有一些挫折。我从小到大许多点点滴滴都记不清了，但有一件事还留在记忆的深处。
那天，我在老家的大街上正走着，突然我闻到一阵香味，它陪着烟雾袅袅地飘着。我沿着烟雾来到一家烧烤摊，哈！今天真走运。
我向老板娘大喊：“来一份鸡腿、牛肉……够了！”我立刻掏出了一张“大团结”说：“老板娘！这些钱够了吧？”老板娘瞥了一眼，回答：“还差一元！”我一听，才不信呢！可是我算了算，才知道自己算错了。我摸了摸口袋儿，糟糕，没钱了！衣服、裤子的袋子里已经空空如也，我不得不回家取钱。
老板娘看出了我的心思，说：“你先拿去吧，顺便取钱过来，我等你！”我快速地奔回家，把钱罐打开，一看，顿时傻了眼：只剩一元了！我的心里像两个小人在打架。一个人说：“别交了，留下来多好呀！”另一个却说：“要交，得学会诚实！”我想：不交白不交，反正她也不能找上门来！我打开电视，边吃边看。
真开心！可望着胸前的红领巾，心里一下子变得 *** 辣的。干这种坏事，我怎么能当少先队员？我一定要把钱还回去！ 可我找遍了整条小巷，已不见他的踪影。
下雨了，雨点儿仿佛扎在我身上，我万分惭愧…… 一件令我惭愧的事 世间万般生命，能撞击出灿烂火花的总是一段缘，这段缘，让人一辈子魂牵梦绕；这段缘，让人回想一生，维系一生。 那天，我们和几个小孩去附近的一家机关玩，我们玩雪的情景，点燃烟花爆竹的兴奋，在这寒冷的冬夜里显出丝丝温暖。
我拿起一支爆竹，插在竹篓上，却丝毫没在意，竹篓是一个废纸篓，里面有一大叠油印纸，竹篓旁是一堆易燃的纸张和木屑！ “呼！” 爆竹炸了，几颗火花顿时点燃了它们。油印室着火了！！！ 是你，费力地把我从火势中拖了出去。
看这黑夜，听远处大人们奔跑过来的声音…… 人群渐渐把火扑灭了，胆小的我一直躲在爸爸身后。 终于，我把责任全推给了你…… 在交赔款的那天，你深深地看了我一眼，什么也没说。
窗外依旧飘飞着大雪，却再也没能掩饰我心里的那份愧疚。 你没有指责我，默默包容了我的过失。
日子便一天天过去，这件事也渐渐沉淀。终于有一天你告诉我，你要走了，也许会移民到异国他乡。
我的心竟如玻璃般碎了，我迷失了我的二月，绝迹尘寰的友情再也难求。从此我们天各一方，我失去了你的宽容，却懂得如何做人，我将它收藏起来，直到永久。
最珍贵的友情像北极星那样，永恒而又遥远。 我得到过，我怕失去了。
我又得到了…… 一件令我惭愧的事- 在我五年的小学生活里，曾经历了许许多多的事。有的像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样深深地扎在我的脑海里。
记得有这么一件事发生在去年暑假里，它使我惭愧，催我深省。 一天我被表妹缠得没法，只好带她上街买书看。
一路上，她像出 了笼的小鸟，蹦蹦跳跳的。 书店前，有位带着孙女的老奶奶也来买书，表妹心里非常惊喜，因为书店了有许多漫画书她都喜欢。
挑好了几本，我就掏钱付，正准备走，突然发现老奶奶掏钱时不慎掉了一张五元钱，我见了急忙捡起，拉着表妹往家了跑。 跑出几步，我放慢了脚步，心里忐忑不安，好像有许多人看着我，他们的目光是那么严肃。
我想：现在怎么办？应该把钱还给老奶奶吧！可。
那件事让我羞愧
那日，我牵着妈妈的手，幸福地行走在街上。目的地当然是琳琅满目的玩具超市，想到这我不禁心神愉悦。妈妈一边摸着我的头，一边问：“你想要什么呀？”我仰起脸，回答得有些自恃：“娃娃，就是那种很贵的！”她脸色有些变了。我知道，最近家中用钱紧，可是这并不比我的娃娃更重要。我嘟起了嘴，妈妈连忙笑了，摸着我的头，道：“好好好，给你买还不行啊？”我才勉强展颜。
笑声传到街道中最黑暗的一角。漆黑中一张微微扬起的黝黑的小脸蛋。他异常激动地唤了句：“妈妈……”他想妈妈了，“我的妈妈……在哪里？”他有些嘲讽与无奈。
买完了东西，我突然发现那个娃娃并不是我想要的，它是30元的。我倏地火冒三丈，非常生气的说：“妈妈你我！我不要了！”说罢便狠狠地扯得稀烂并向角落扔去，大哭起来。那双黑黝黝的手接下了娃娃，无比怜爱的抚摸着，并投我以不满的眼神。
我的妈妈总是被我娇气的习惯“虐得死去活来”，她有些无措，有些愤怒，也有些抱歉。她急忙向我道歉，并说：“别哭了，别哭了……咱们现在就去买，好不好？”
奇怪的是，我已经停止哭泣，却隐约听到了抽噎之声——原来是他。他小声的抽泣，低头瞧着身上两只空荡荡的袖管，出神了。他在想什么？或许在想他也曾有一个待他那般好的母亲，不管他怎样苛刻，她都会默默接受……
我想帮助他，突然我发现他也在看我。他的眼里满是羡慕与恼怒。好像在埋怨我。我愣了一愣，心生歉意。我从来都没有为父母他们着想过，我的脑海中仅仅只有我自己！我是一个自私的人，也难怪他们问我最爱谁，我总是答不上来。连这样的人，都对我感到不满，可见我做的事是何等不堪！我的脸“唰”的全红了，心中满是不安与愧疚。望着地下狼狈的娃娃，我难过的说：“对不起妈妈……”
妈妈像受了什么惊吓，呆在那里好半天，才紧紧抱住我说：“没关系没关系，妈妈不怪你……”。此时只见妈妈的脸上写满了惊喜与得意。我更加羞愧了。
我偷偷地瞥了他一眼，他向我会心一笑，仿佛说着：“这就是你对我最好的施舍。”
晚上，我做了一个梦……
[他让我惭愧作文]他让我惭愧 他长着一双像黑宝石的眼睛，乌黑的的头发，两片薄嘴唇，他让我惭愧作文.最意思的就是两颗大门牙.这就是我的好朋友——梁鑫，有一件事让我感到惭愧.有一次，我在学校三楼跑，一不小心撞到了一个一年级的小同学，我赶紧藏起来，怕被老师批评.当我看见梁鑫扶起一年级小同学时，心里感到十分惭愧.我决定向小同学去认错，可“对不起”这三个字，怎么也说不出口来.我又决定告诉老师，可又怕老师批评.当我犹豫不决的时候，梁鑫就告诉我向小同学认错吧！我听了他的话，不再犹豫，慢慢地向小同学走去，“对不起”.“汉关系.”“大哥哥，你以后不要在楼梯上跑了，多危险呀！”“嗯，我下次一定注意”.这真事让我惭愧的事啊！下课回寝室后 “叮叮叮”，下晚自习课了，梁鑫喊我们回寝室，一路上有说有笑，小学三年级作文《他让我惭愧作文》.到了寝室，我们换好鞋子，有的洗脸、有的刷牙、有的吃面包……“徐畅，我们来跳舞.”“你穿错了鞋.”“你上错了床.”“噢，你踩了我的脚.”安静的寝室一下子变得乱糟糟的.“谁在吵”，寝室长梁鑫叫到.可是寝室里仍在吵.“白磊，站到床前去.”同学们看见白磊被罚站，一下子变得鸦雀无声了.过了一会儿，梁鑫一转身，同学们又叫了起来.“别吵，”梁鑫又叫到.“你以为你是谁……”同学们七嘴八舌地说了起来.梁鑫被他们说得泪水直流.忽然，一个声音压住了吵声.原来老师来了，这下可糟了，老师要我们罚站，罚站了很久，害得我们一晚上都没睡好.他让我惭愧作文500字小学生作文（/）。
一件令我惭愧的事
国庆节快到了，可在国庆节前却发生了一件令我惭愧的事——在老师组织我们看国庆节录像时我却忍不住拿出橡皮、螺丝钉和小棒来玩。被何老师发现了，警告我不许再玩了，认真看录像，但我依旧忍不住玩的诱惑，又拿出螺丝钉来玩，又再次被何老师发现了，他生气极了，提前送了我一份国庆礼物——名为《一件令我惭愧的事》的作文。
我有些无可奈何，可这一切的一切都是因我而起，这是为什么呢？也许是因为国庆节快到了，我有些激动，盼望国庆节早日到来，所以就心不在焉，玩起了学具 。在过去，我也犯过多次类似的低级错误，可都没完全改掉，反而“春风吹又生”，现在又犯这种错误了，怎么办？这次我只有努力找到自己的原因：首先，课堂纪律涣散不把老师的话放在心里，而是当作耳边风；其次，我也没把学习放在心上，当老师在讲课时我却开小差，自己玩自己的，一点都不专心；最后，我不知道自己的行为不仅打断了老师讲课的思路，而且还给同学们接收知识产生了
十天前才开了家长会，目前升学考试的压力相当大——全区统考，我却把爸妈的谆谆教诲抛之脑后，再说现在我已是六年级的学生了，可依旧沉浸在低年级小朋友的行为、生活状态中，一点也不像一名真正的小学毕业生。然而，新学期里与我同级的大多数同学已进入一级“战备状态”了，他们每天起早贪黑的日夜苦读，而且把老师的一言一行都放在心上，他们变得成熟起来了，比以前更用功了，使我望尘莫及。一想到这些，我便感到面红耳赤，我惭愧、我后悔、我顿悟，时不我待，我只有痛改前非，学会自我克制，发奋图强，把我过去的损失弥补回来，把“顽固”的“老毛病”统统“消灭”，把我的精神状态尽快调整过来，把我的“聪明”用到学习上，与老师和同学一起憧憬即将来临的2008年！
惭愧不是一个美丽的字眼，我不希望再发生令我惭愧的事，我要在今后的学习与生活中将惭愧永远擦掉。
世上哪有不惭愧的事呢？无论是伤心，兴奋，生气，还是后悔……现在我们跨入了中学的大门，也发生了许多的事情，最记忆犹新的还是这件事———— 昨日，我班进行了一次语文测验，作文题目为“温暖”，我模仿曾看过的文章写了下来。
很快又到了语文课，老师走了进来，半晌，她发话了：“我们今天来讲解作文！”她打开一本作文本：“***同学，你的事例太落入俗套了……”，老师拎起作文本，严肃地指了指他。老师接着讲评：“……”她一个一个在点评着，见那未点评的作文本越来越少，心中顿时慌了起来。
心怦怦直跳，像胸口揣着一只兔子，想：我写的作文材料，大家会不会见过？要是穿帮了，该怎么办？……“小洁同学的作文，我比较满意。”我立马趴在桌上，脸刷的一下红了，羞愧使我没有勇气再去迎接同伴们的羡慕的眼光和老师的赞叹的话语。
心扑通扑通的跳着，静静在听着……但是，担心是没有用的。 “抄的！”突然有人小声在嘀咕着。
“抄的？”老师疑惑地问道。其余的几个同学也议论了起来。
“那么，我们就当做例文吧。”老师似乎瞪了我一眼。
顿时，脸上辣辣的，泪珠也在眼眶里打起了转。 “……”终于，一篇作文完整的读完了…… 老师望了望我，严肃地问：“作文是抄的吗？”我被吓了一身冷汗，羞愧地低下头，微微点了点头，表示“是”。
伴随着表示“是”的动作，下课铃也“叮铃铃……”地响起。我飞快地离开了教室，“……”我似乎听见同学在嘲笑我，我似乎看见同学们都在用蔑视的眼神望着我，我渐渐地发现校园中的一切也都变了……连小树也在嘲笑我，风儿也捉弄我手中的本子…… 今天，是以兴奋开头，扫心与惭愧交相辉映而结尾了…… 今天，是难忘的……看来被他人嘲笑的滋味是多么的不好，那么多双眼睛“唰”一下一齐见证了我跨入中学大门的第一件羞愧之事。
它成为我的耻辱，我将谨记于心。因为它时刻督促我为人要诚实。
一件惭愧的事
人生中难免会发生许多事情，尤其是发生在自己身上。当然，我也不例外。我亲身经历过的事也有许多了，但是这件小事虽过去很久了，可我仍然记忆犹新。
那是在一个炎热的夏天，姐姐带我去商场买东西。买好东西，一出商场门，一股热流朝我扑来，我的身上马上冒出汗珠，虽然我不断地用手擦着脸上的汗水，可汗水还一个劲地往外冒。于是，姐姐给我买了一根冰棍，我狼吞虎咽，一根冰棍被我三下五除二就“消灭”了。我吃完，就把冰棍棒随手扔在了路旁边。
“大姐姐，大姐姐。”突然，我身后传来了一阵奶声奶气的呼唤。我一转身，只见一个长得虎头虎脑的小弟弟在叫我。他见我回头，便伸出小手指，指指地上我扔的雪糕棍。我一看，理也不理他转头就走了。
“大姐姐，大姐姐！”后面又传来了小弟弟叫声，我装坐没听见，还嘀咕着“真是多管闲事。”谁知他根本不放弃，径直追上来，站在我面前，目不转睛地看着我，嘴里嘟囔着：“大姐姐不乖”。说着把拿在手里的雪糕棒扔到了垃圾桶里。转身去玩了。
望着小弟弟的背影，我脸上 *** 辣地，恨不得找个地洞钻下去。
虽然这件事已经过去好久了，但是每当我吃上冰棍，脸上就会一阵阵发热，使我难忘。
一件惭愧的事
有一件事像影子一样地跟着我，每当想起此事，我都感到很惭愧。
这件令“鄙人”惭愧的事还是在我上二年级的时候。“叮叮叮……”上课铃响起来了，老师踏着 *** ，缓缓走进教室，让我们写课堂作业。作业布置完后，大家都埋头苦干起来，所以教室里鸦雀无声。就在我苦思冥想地做题目时，后面的同学轻轻的拍了一下我的肩膀，便回头问道：“你有什么事吗？”“我有一道题不会做，你能告诉我吗？”同学礼貌的回答。我认为同学之间应该互帮互助，便为她耐心的讲解起来。突然，我感到背后一凉，似乎有谁在注视着我，猛的回头一看，老师正怒气冲冲地看着我，心头一惊，只听老师说：“张璇站起来。”
我极不情愿地站起来。老师见我一脸茫然，大声斥责：“你上课讲话，这样不仅使你的课堂作业无法按时完成，而且还影响其他同学。”我听了心里十分不爽，辩解道：“不是的，老师您误会了，我只是给她讲解一下题目怎么能算讲话呢？”老师一脸严肃，说：“总而言之，言而总之，上课讲话就是不对，下课跟我去办公室。”我听了，大声说：“老师，你怎么这么不讲理，我帮助同学还要罚站，现在还要去办公室。”老师也生气地说：“坐下。”我听了也不好再说什么，便愤愤不平的坐了下来。
下课了，我便闷闷不乐地走进办公室，刚进去，就看到老师坐在那里，然后走到老师的办公桌旁。老师的态度和蔼了许多，柔声说：“你能乐于帮助同学是好事，不是坏事，但是你也要理解老师。我明白是我误会了你，但老师毕竟是老师，总不能当着全班同学的面向你道歉吧？希望你能体谅老师，别在生气了！”
听了老师的一番话，这才意识到刚刚自己有多冲动，没能站在老师的立场上想一想，对此，我很惭愧。
这件事让我明白：遇事不能只想到自己要设身处地的为别人想想。
一件惭愧的事
每个人都有一件令自己惭愧的事情，我当然也不不例外，每次坐上公交车，不由得就使我想起那件永远也忘不了的事情……
那是在寒假的一天，好朋友刘瑞阳约我去图书馆，我出门就在公交站牌等车，因为天气寒冷，等车的人比较多，我左右看了看，有几个跟我年龄差不多大小的小孩也在等车，看起来比较调皮，我想肯定学习都不怎么样。这时，公交车来了，有个老爷爷也刚好赶上，车一停，大家都往上挤，我也跟着挤，好不容易挤上车，还好有个座位，我急忙往座位跟前走，刚要坐下，有人从后边猛地推了我一下，然后人家坐了上去，我顿时火冒三丈，生气万分，转过头一看，正是刚才那个调皮的男孩，他看我生气了，还在不停地朝我做鬼脸。我已经忍无可忍了，就要跟他理论，这时，意想不到的是，他竟然非常有礼貌的说：“爷爷，您坐这儿吧！”原来他是给那个老爷爷占座位，看到这种情况，我笑了，既是高兴的笑，又是惭愧的笑！
那件事尽管已经过去三年多了，但我却无法忘记，使我随时提醒自己，人不可貌相，我对自己的想法和行为感到惭愧，在以后的学习生活中，我会不断提高自己的道德标准，使我们的现代社会越来越和谐！
大家知道文科生的论文致谢有多浪漫吗？一起来看看吧~下面是我为大家整理的毕业论文致谢词，仅供大家的参阅。
文科生的论文致谢有多浪漫
阜阳师范大学文学院的大四女生王鑫的论文致谢写到潸然泪下，也让人读得热泪盈眶。
“时间像一头野驴，生猛地扎进生活的泥坑里，我没拽住。” “文学稀释人的复杂，抵达天真。”
让人看了不禁感慨：不愧是文学生！
以前看到别人论著后面“才疏学浅” 、“感谢……”之类的话，都者自我谦虚、恭维亲友的客套格式，这次才真正明白了其中的含义。
这篇论文，从开始考虑到现在完稿，差不多花了我一年半的时间，虽然仍很不尽人意，但还是费了我九牛二虎之力，这让我真正明白了自己的斤两。知识的贫乏、思维的局限、谋篇布局的捉襟见肘、行文的漏洞百出，常常使我力不从心，如果说以前还曾经时时自命不凡的话，这次就真的被打回原形，不得不把谦虚谨
慎当作终身的教条了，这也许是三年的北大生活和这篇论文给我的最大礼物。
这篇论文的完成，凝聚了很多人的努力，让我明白了感激的意义。首先应该感谢我的导师于迎春教授，三年以来，于老师传道授业，指点门径，使我受益终身。在毕业论文的写作过程中，于老师更是不辞劳苦，逐字逐句地详加批注，给了我莫大的帮助。于老师的学识、人品将深深影响我今后的人生。其次，要衷心感谢常森老师、蓝旭老师和刘瑛老师，在论文的开题和写作过程中，三位老师给我提出了许多宝贵的意见，刘瑛老师是研究《左传》方术的专家，更是对我的论文不吝赐教、热心指导。没有各位老师的批评帮助，这篇论文是不可能顺利完成的。再次，要衷心感谢高新华、孙顺、韩海泉、许中科、叶博、杨音、唐明华等师兄弟的热心帮助。要感谢的人还有很多，当然也包括我的家人，他们的支持是我永恒的动力。
三年的燕园生活即将结束，这是我宝贵的人生经历，谨以这篇并不算完美的文章献给那些逝去的青春吧!
读研三年一晃而过，让我感慨良多。在此，我谨向对我完成论文给予帮助的人们表示衷心的感谢。
在论文完成之际，我要首先感谢百度公司，正是由于百度公司的提供的百度搜索引擎为我完成论文提供了巨大的资源和信息数据库，无论是在论文的选题、构思、资料收集方面，还是在论文的研究方法以及成文定稿，我都得到了百度搜索的大力帮助和无私奉献，特别是百度开设的学术搜索、文库资源下载让我受益终生，在此表示真诚地感谢和深深的谢意。
在论文的写作过程中，我还要特别感谢读秀网、知网、万网、超星、瀚唐、国学宝典等学术文献数据库，正是有了你们才让我不用往返于图书馆和阅览室之间，直接可以使用你们提供的资源就可以完成复制、粘贴，并且可以轻松地查到页码和浏览书本扫描原件。还有众多的特色文献网站，比如汉典、 Richard Sears 架设的字源网站、维基百科、国图书目检索等系统，也对你们的支持表示感谢。
另外，我还要感谢清华同方知网开发的 PMLC 系统，正是由于你们开发的这个系统，才让我懂得了如何使用词语替换，语句调整，才让我明白了如何把别人的文字转化为自己的成果，避免戴上抄袭的绿帽。
最后，我还要感谢我的母校，正是你们出钱出力，才能让我用上如此方便的网络资源。我还要感谢我的导师，正是您的辛苦指导才让我不至于因OCR 导致的别字错字满篇，还能顺利通过论文答辩。
我想，人是聪明的，三年的学习生涯让我懂得了如何能让一切变得更加容易，让我的学术之路走得更加坦荡，悠然自得。我会一如既往地挑战未来，战胜一切牛鬼蛇神。
三年的研究生生活已接近尾声，回望过去，恍如一夜。从准备考研到后来的调剂，从第一次来桂林到即将离开桂林，有过彷徨、恐慌和失落，更有执着、欣慰和喜悦，这些点点滴滴助长了我的心智，成熟了我的思想，而后我心域更宽，视野更广。
历时近一年的写作，论文终于可以付梓了。纵览全文，尽管仍有不尽如人意之处，但是总体上还是符合自己的写作初衷，涵盖了两年多对这一论题的研究心得，心里还是多了一份喜悦和成就感。
写作的经历并非一帆风顺，尤其是初稿后的修改是在深圳和桂林两地完成的，工作的忙碌和旅途的奔波使得论文更加来之不易，当然更离不开别人的帮助和鼓励。
首先要感谢我的导师教授，在写作初期参考了许多高老师好的建议，写作过程中也得到了高老师的悉心指导，他严谨的治学态度、广博的学识和正直的为人是我学习的榜样.
我还要感谢我的`父母，他们用辛劳换来了我强有力的经济支柱，使得我在读研的三年里没有经济上的后顾之忧。尤其是我的父亲，日渐衰弱的身体并没有停止他辛勤的劳动，我暂且无以为报，这篇论文也算是给他的最好回报，我更希望能运用所学到的知识,创造更多的财富报答我的父亲母亲。
爷爷、奶奶在读研期间也给了我莫大的鼓励和支持。奶奶的耳提面命，让我沉得住气，安得下心做学问;爷爷的只言片语，却让我脚踏实地，谦虚谨慎。
我的家人包括姑姑、姑父、二叔、三叔和婶婶们都给了我许多帮助和精神上的鼓励，使我能全身心的投入到研究生的学习中。
感谢我的学弟在博弈论模型写作中给予的建议，感谢同学帮助搜集金融年鉴资料，感谢同窗给予的有益参考，使我有更多时间花在论文写作的其他方面，感谢我所参考和引用文献的作者们。
最后我要特别感谢xx ——最先给我读研信念的人。
研究生生活即将结束，而学习仍将继续，生活还要前行。
留学 顾问，就是提供到国外留学等相关咨询服务的人，自己的简介的 自我介绍 要怎么时候，客户才会信任你。以下是我为你整理的留学顾问简介自我介绍，希望大家喜欢。
姓名：马天龙
所属公司：北京总部
擅长国家：美国
顾问介绍：
四年海外留学、生活经历造就了他一身坚忍不拔的性格。
曾经游历全球13个国家，21个城市，深刻了解美国 传统 文化 和 教育 体制。
大学时曾受雇于中国驻外大使馆国际学生联合会，出任宣传部委员一职，充分了解英美澳加等国招生政策及签证政策。
曾走访美国常春藤名校学习交流，了解美国名校录取规律及申请流程细节。
申请过的专业领域包括金融、会计、 市场营销 、经济、国际贸易、法律、设计、生物、生物工程、计算机工程、工业工程、MBA、通讯工程、艺术等。
工作感言：
身为一名有过留学经历的人来说，我更喜欢把自己的留学经历以及生活 经验 分享给自己的学生，我了解马上要迈 出国 门的学生们那份喜悦与冲动，同时还有淡淡的迷茫，我希望我能做一盏指路明灯，在孩子们出国的道路上，为他们照亮前程。
工作成就：
几年的留学移民行业的工作经验，使我申请涉及的专业领域更加广泛，目前已经涉及专业的申请领域囊括了金融、会计、市场营销、经济、国际贸易、法律、设计、生物、生物工程、计算机工程、工业工程、MBA、通讯工程、艺术等近27个专业，同时创下学校申请百分百录取的好成绩，工作期间，已成功为学生申请到西北大学、布朗大学、卡耐基梅隆大学、波士顿大学、纽约大学、加州伯克利大学、加州大学洛杉矶分校、威斯康辛大学麦迪逊分校、凯斯西储大学、迈阿密大学、雪城大学、伦斯勒理工大学、乔治华盛顿大学、美国国家电影研究所、纽约电影学院等。擅长申请高中，本科及转学，研究生等各类学生。
经典案例：
案例1.
基本情况：Y同学，北京理工大学，申请土 木工 程硕士，
学生亮点：大学时期曾参与多项课题研究，并在大学时期发表了三篇独立性论文，两年跨国企业相关领域的工作经验。
录取情况：德州A&M大学(综合排名60位，专业排名前10)同时获得9000美金奖学金;威斯康星大学麦迪逊分校(综合排名45位，专业排名前15)
案例分析：学生GPA不高，托福成绩也不突出，这两项为申请难点，好在学生参与过重大课题研究及两年的工作经验的优势，经过马老师及后备团队的积极努力和学生的配合，最后被两所美国顶级名校录取。
顾问名称：王鑫
学历背景：英国莱斯特大学金融经济硕士
顾问简介：
从事留学工作三年多，王鑫老师一直致力于做好学生的后期申请工作，“以细节制胜”是她帮助学生斩获无数美国名校offer的重要法宝。王鑫老师更创新性的提出了“1+2+3”的服务理念，即每周至少给学生提供：1份有价值的参考资料+2封电子邮件+ 3次电话沟通。王鑫老师这一理念获得了学生和家长的一致赞许。
经典案例 ：
姓名：Mavis
毕业 院校及专业：北师大 心理学
硬件条件：托福110(口语25) GRE:690+790+ GPA
申请目标及专业：美国 心理学PHD
申请难点：专业背景稍弱
录取结果：
University of Illinois Urbana Champaign伊利诺伊大学香槟分校
Michigan State University密歇根州立大学
University of Maryland--College Park马里兰大学帕克分校
Mavis是典型的腼腆型的，第一次来公司和我沟通就展现出了这一特点。我接触的学生很多，各种性格的都见过也都接触并且服务过。我觉得性格如同人格，人没有高低贵贱之分，同样的道理，一个性格稍内向的人也不应该遭受到更多的不屑甚至怀疑。因为这都是一个人的特点。
Mavis比较踏实、安静，喜欢做学术研究，在本科期间做了几个项目，和老师一起发了三篇论文，还有一个毕业论文。在沟通方面，Mavis确实有点内向，但是也不会影响沟通。由于她以后即使希望走上学术研究的道路，结合美国的心理学设置情况，帮她最终确定了临床心理学的方向。
在确定了申请方向之后，下面的事情就明朗了许多。在竞争力提升方面，我给她制定了三步走的计划。首先，我建议她参加一些志愿者的活动，多接触社会，锻炼自己的沟通和表达能力。同时，临床心理学也有一些侧重不同人群的分支，让她多接触一些老人和 儿童 ，对她以后申请相关分支也是由帮助的。从能力上来讲，确实能够让她从接触这些人群中体会到心理学的作用。其次，我在帮她选完学校之后就开始安排她和学校的导师套磁。套磁过程也是非常需要技巧和耐心的，一方面要让导师知道你的背景，另一方面又不能太急，要让导师逐渐对你产生兴趣。我们套磁上下了很多的工夫。最后，在Mavis的毕业论文上面我们进行了一些努力。本来她的毕业论文是和她申请的专业没有太多的匹配度，但是我们和她老师进行了协商，变更了论文的题目。在套磁的时候，Mavis就需要看一些导师的论文，这样才能更好的和导师沟通，而这些论文对她完成毕业论文也是有帮助的，是可以作为参考文献的。可以说是一个一举两得的做法。这个论文最后还被评为了优秀毕业论文。
无论是选校、文书、套磁、申请材料，各个部分都应该是一个有机的整体，而文书就是一个纽带，将各个部分结合起来，目标就是申请的学校和专业。在我们的配合之下，Mavis最终申请到了UIUC,密歇根州立，马里兰帕克等名牌大学的录取。
作为中戏2018级艺考主考官、表演课老师，著名演员王鑫这四年带出来了堪称“星光熠熠”的一届。他接受记者访问。“又是一年毕业季，对于影视艺术类院校而言，表演系毕业生的毕业大戏，论文答辩情况备受关注，中戏2018级表演系毕业答辩整体情况如何？18级的学生如易烊千玺，他们在毕业季做了什么”？王鑫回答道“毕业季最重要的教学内容是毕业论文的写作与答辩。他还透露道“包括易烊千玺、胡先煦、李兰迪、罗一舟等学生们都圆满而顺利地通过了论文答辩”。
作为2018级表演系老师，演员王鑫给予了这届很高的评价，直言是“星光熠熠”的一届。他还用简短的词语去形容每一个人：易烊千玺沉静，胡先煦活泼，李兰迪灵动，罗一舟刻苦。从晒出的照片来看，演员王鑫站在最中间，他精神抖擞，戴着眼镜格外有书香气，整个人非常绅士儒雅。
演员李兰迪即使素颜也扛住了残酷的镜头，笑起来甜美清纯，洋溢着青春的气息。作为影视圈势头最猛的新生代男演员，易烊千玺私下还是一如既往地低调，他头发随意耷拉着，穿着一件宽松的长上衣，腿上的长裤也是百元基本款。拍照时，他站得笔直，双眼坚定有神。
站在易烊千玺身旁的是演员罗一舟，穿着拖鞋现身，模样有些不修边幅。除了这些照片，老师还在采访中对易烊千玺等人夸赞不已，看得出来对这批演艺圈新人寄予了厚望。从入学开始，中戏2018级表演系学子就受到了大家的广泛关注。他们中不仅有演技和流量并存的易烊千玺，还有青春剧小花李兰迪，以及胡先煦、胡连馨等人，可以说是个个外形亮眼，未来可期。
虽然这批00后在入学前都是圈内有名气的新人了，但他们也没有自高自傲，据老师王鑫表示，易烊千玺等人在上学期间都遵守学校规定，并没有在大一、大二期间外出拍戏，只有在寒暑假、以及到了高年级才外出参加影视创作表演。只有打好基础，未来才能勇攀高峰。
在这张照片当中有易烊千玺，胡先煦，李兰迪，罗一舟等艺人惊喜现身，这也让很多粉丝对于他们的未来是非常期待的，祝愿每一位学子和每一位毕业生前程似锦，成为自己心目当中的那个人。
世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。下面是我分享给大家的写我的好朋友小学四年级作文，希望能给您带来帮助！
我的好朋友是霍春旺。白净的脸是长着一对小眼睛，一笑起来就眯成一条线。他是我的好朋友，也是我在班级里的竞争对手。我们相互之间发生过很多事情。
有一次在一个阳光光明媚的早晨，我早早的来到了学校。我走进教室，走到自己的座位前，我发现霍春旺的书包还在，可是他人已经无影无踪了，我小心翼翼的把书包放在椅子上，正当我疑惑不解的时候，霍春旺从桌子里钻了出来，我纳闷的问：“霍春旺你在干什么呢？”霍春旺满头大汗，气喘吁吁地说：“我在找我的铁尺呢！”我听完二话没说弯下腰帮霍春旺找了起来我仔仔细细的寻找，可是桌子下面，书包里面左左右右都找遍了，就是不见铁尺的踪影，自言自语的说：“铁尺啊，铁尺你好象在跟我们玩捉迷藏似的，怎么就不出来呢？”
正在这个时候，我眼前一亮，看见椅腿上有一个大洞，里面有把尺。我惊喜的说：“找到了。”“在哪？”霍春旺急切地问。我不紧不慢地说：“在桌脚里面。”霍春旺看了看，又哭丧着脸说：“可是怎么拿出来呢？”我先试图用手抠看能不能抠出来可是我试了可是不行。我走回来又走过去，最后我灵机一动我把尺拿了出来。
同学们应该互相帮助，这样朋友的.关系才能更上一层楼！
高挑的个儿，白里透红的脸上镶着一双明亮的大眼睛，忽闪忽闪的，似乎在跟你说着什么事儿。一张小巧的的嘴巴，平常喜欢扎着一束马尾辫，看上去既可爱又精神。她呀，就是我的好朋友张苗苗。
这个学期，她刚刚转到我们学校来，老师竟让她坐在我旁边。我发现她挺内向的，而我对陌生人也有点腼腆，同桌了几天我们竟然连对方的名字叫什么都不知道，都希望对方先开口。第一单元考试时，我这个马大哈竟然连水笔都没带，我心里暗想：哎，这次完了！笔都没带，还考什么试嘛！更没希望夺第一了！突然，她从文具盒里取出一只水笔递给我。我呆住了，接住了笔，担心地问：“那，你呢？”她笑了，指着一支圆珠笔说：“我用它就可以了。”说罢，拿起了圆珠笔埋头写起了试卷。突然间发现，她笑起来其实也很美。又望了望她，认真写起了试卷。那次考试，我取得了不错的成绩，也全靠了她。考完试的时候，我们互相问了对方的名字。之后渐渐的，我们之间慢慢熟悉了，有什么快乐，总想与对方分享，有什么悲伤，总想对对方倾诉。
友谊如一盏灯，照亮你的心灵。友谊如指路人，在你茫然的时候，指引着你前进。友谊如一朵鲜花，芳香我们的心灵；友谊如……人的一生，不能没有朋友，朋友，他能赶走了我心中的寂寞和痛苦，给我带来欢乐。朋友，他使我远离冷漠、虚假。朋友他给我无数的信心和快乐。
我有一个好朋友，他的名字叫杨彦鑫。他和我是同班同学，也是邻居。每天放学以后我都和他一起回来。在路上，我和他说说学校的事，说得更多的是游戏，有时还会和他一起在小区里一起玩耍，我们无话不谈。
有一次，我因为感冒发烧，中午就回家了。回到家后，我想：啊呀，着下糟了，作业本都在学校里，走的时候太匆忙，忘了和他说要把作业本给我带回家，他会不会忘记了呢？没想到的是，下午4点多的时候，我还在家熟睡，一阵门铃声把我吵醒了，我想：难道妈妈出门没带钥匙吗？我赶忙穿好衣服，打开门一看，啊！原来是杨彦鑫给我送作业来了，我高兴极了，说：“谢谢！否则我就没法做作业了。”他说：“没关系，我们是好朋友嘛！”因为我得的是病毒性感冒，两个星期左右下午没去上课。
就这样，他每天坚持给我送作业，有时还给我带好吃的。有一天，他又给我送作业来了，还和我说说学校的事情，我的妈妈说：“杨彦鑫，你快点回家，不要把感冒传染给你了！”他说：“没关系的。”没想到，他第二天真的感冒了，送作业的时候，妈妈对我说：“都是你，把感冒传染给杨彦鑫了！”杨彦鑫说：“不是的，是我昨天晚上睡觉把被子踢到床底下去了，受了凉才会感冒的。”听了这话，我真得好感动。
我有这样的一位助人为乐的好朋友而感到自豪。
杨彦鑫，数理：[浪里淘金]须防复失的离祖破家数。[凶]签语：载宝沉舟，浪里淘金，大难尝尽，大功有成。含义：载宝沉舟之象。心力不济，意志薄弱，倾家荡产，悲哀困苦，破坏失败。然而也有大艰难尝尽后而又成功者，但难免于不幸的命运，故说生在富贵也败亡。或依其他运的关系，致陷于孤独，刑罚，病患，短命等灾祸之中。 三才配置：（三才配置吉凶为姓名之核心，请重点关注！）您姓名的天地人三才配置为：火木火 。姓名解析：由努力至成功，向上发展，诸志易成，百事安泰，身心健康，得享长寿富荣，但因火力过大，提防火灾或烫伤之险，若无凶数，则可免忧虑。成功运佳，向上发展容易达到目的，基础、境遇俱佳而安泰，必定长寿享福，配置吉祥。（吉 ）基础运：吉祥安泰，但天格为9或10时，则天格地格相克而为凶兆。（吉） 成功运：上进顺利，成功迅速，容易达到目的。（吉） 社交运：外表柔和，内心刚毅，爱好名声，重理而不轻易服人；性格易变，有猜疑嫉妒心；少劳多得。勤勉者可成功，但有胃疾。（平 ） 人格22之数理暗示： 凶数运地格33之数理暗示： 富贵运、艺能运、女狐独运外格25之数理暗示： 刚情运总格46之数理暗示： 凶数运 你的名字起得很好，相信它会助你一生顺利的，祝你好运。 ，杨彦鑫的姓名评分为：85
关于公布2012年浙江省高中学生化学竞赛杭州市学生获奖名单的通知杭州教研（2012）第98号县（市、区）教育局教研室，市区各高中：2012浙江省高中学生化学竞赛于2012年4月21举行, 本次竞赛分A组（省一级重点中学组）、B组（非省一级重点中学组）两个组进行。经各地初评和浙江省化学会复核审定,全省共评出A组一等奖266名，二等奖518名，三等奖532名，集体优胜学校27名；B组一等奖394名，二等奖607名，三等奖550名，集体优胜奖25名。其中杭州市学生获得A组一等奖62名，二等奖94名，三等奖76名，集体优胜奖4名；B组一等奖11名，二等奖31名，三等奖49名。（名单见附件）。 杭州市普通教育研究室 杭州市化学会2012年5月18日附件：2012年浙江省高中学生化学竞赛杭州市学生获奖名单A组浙江省一等奖（62名）长河高级中学 蒋龙飞 杭州二中(滨江) 朱俊杰杭十四中 杨斐远 杭州外国语学校 庞 随杭州二中(滨江) 鲍亦澄 杭州外国语学校 魏轶桢杭州二中(滨江) 陈琦然 杭州外国语学校 许 则杭州二中(滨江) 范宇飞 萧山中学 陈 豪杭州二中(滨江) 傅周天 萧山中学 傅佳明杭州二中(滨江) 韩欣天 萧山中学 郭飞洋杭州二中(滨江) 何 琛 萧山中学 胡晨昱杭州二中(滨江) 何雨玫 萧山中学 胡 为杭州二中(滨江) 胡文瀚 萧山中学 贾昱欣杭州二中(滨江) 胡逸纯 萧山中学 沈轻舟杭州二中(滨江) 黄逸洲 萧山中学 时佳乐杭州二中(滨江) 金 昱 萧山中学 孙兆予杭州二中(滨江) 金文钊 萧山中学 俞 杰杭州二中(滨江) 金杨阳 学军中学 陈天阳杭州二中(滨江) 来天成 学军中学 吴丁丁杭州二中(滨江) 李翰正 学军中学 吴欣尔杭州二中(滨江) 李贺楠 学军中学 邢 开杭州二中(滨江) 刘宇泽 学军中学 严舒豪杭州二中(滨江) 彭 真 学军中学 叶剑南杭州二中(滨江) 沈弈寒 学军中学 叶兆祺杭州二中(滨江) 斯大卫 学军中学 余子迪杭州二中(滨江) 徐恩迪 学军中学 张逸智杭州二中(滨江) 杨东辰 学军中学 郑敬峰杭州二中(滨江) 杨逸豪 学军中学 周浩文杭州二中(滨江) 叶 茂 余杭高级中学 何杭琦杭州二中(滨江) 叶钰楠 余杭高级中学 黄震豪杭州二中(滨江) 钟依凌 余杭高级中学 吕敏达杭州二中(滨江) 周同青 余杭高级中学 吴思宇杭州二中(滨江) 周宇恒 余杭高级中学 赵 冉杭州二中(滨江) 朱 喆 余杭高级中学 周朱盟浙江省二等奖（94名）长河高级中学 瞿 立 学军中学 高 舟淳安中学 丰子昂 学军中学 纪 雄淳安中学 叶思远 学军中学 蒋舟焘富阳中学 骆胡凯 学军中学 马鑫钰富阳中学 王凯哲 学军中学 潘星宇富阳中学 叶 佩 学军中学 孙 铖富阳中学 袁 铭 学军中学 项帆波富阳中学 陈熠晨 学军中学 徐 城富阳中学 丁雨昂 学军中学 张 赫富阳中学 韩施琪 学军中学 章壬郁富阳中学 黄俊杰 学军中学 庄寄涵杭州外国语学校 于子洋 严州中学 王汝韵杭州外国语学校 张学之 严州中学 徐 涛杭州外国语学校 郑国琛 严州中学 薛 淼杭州外国语学校 朱徐迪 严州中学 周 倩杭师大附中 陈 龙 萧山中学 傅嘉玮杭师大附中 张博伦 萧山中学 顾 鲸杭十四中 黄 瑞 萧山中学 郭陆英杭十四中 王嘉和 萧山中学 韩杰枫杭十四中 徐 斌 萧山中学 韩熠宗杭十四中 俞 恺 萧山中学 蒋克成杭州二中(滨江) 柴翊宸 萧山中学 景宏杰杭州二中(滨江) 陈坷璇 萧山中学 孔 甜杭州二中(滨江) 陈文集 萧山中学 陆炯炳杭州二中(滨江) 丁一帆 萧山中学 倪诗怡杭州二中(滨江) 方 睿 萧山中学 沈超丹杭州二中(滨江) 何慕奕 萧山中学 寿利斌杭州二中(滨江) 林子骞 萧山中学 孙梦哲杭州二中(滨江) 罗天宇 萧山中学 孙佩瑶杭州二中(滨江) 孟天星 萧山中学 汪凯翔杭州二中(滨江) 阮佳胤 萧山中学 汪 洋杭州二中(滨江) 商 量 萧山中学 肖卓敏杭州二中(滨江) 汤瑞成 余杭高级中学 蔡泽成杭州二中(滨江) 汪正东 余杭高级中学 陈鑫铠杭州二中(滨江) 王边城 余杭高级中学 丁 凡杭州二中(滨江) 王德文 余杭高级中学 杜震啸杭州二中(滨江) 王清昀 余杭高级中学 李逸晨杭州二中(滨江) 郑则统 余杭高级中学 毛 伟杭州高级中学 沈卿翰 余杭高级中学 沈菲尔杭州四中(下沙) 卢梦蝶 余杭高级中学 姚鑫文杭州四中(下沙) 颜岑峰 余杭高级中学 姚朱亮杭州外国语学校 王 海 余杭高级中学 章树邦杭州外国语学校 王希鹏 余杭高级中学 赵佳盛杭州外国语学校 吴金昊 余杭高级中学 周书祺杭州外国语学校 徐双蝶 浙大附中 陈宇浩杭州外国语学校 应曌中 浙大附中 王一安学军中学 冯思凯 学军中学 傅远修浙江省三等奖（76名）长河高级中学 叶雨眠 杭州四中(下沙) 黄宇啸淳安中学 黄子俊 杭州四中(下沙) 王煌明淳安中学 汪家梁 杭州四中(下沙) 朱竑望富阳二中 凌伟钟 杭州外国语学校 李胜杰富阳二中 周 键 桐庐中学 毛俞磊富阳中学 方 源 萧山二中 王志炜富阳中学 胡 湖 萧山三中 傅方杰富阳中学 华骁寒 萧山三中 邵浪锋富阳中学 金哲鑫 萧山五中 高哲铭富阳中学 陆申明 萧山中学 陈晓锋富阳中学 骆骁杰 萧山中学 任金科富阳中学 马玉龙 萧山中学 王 克富阳中学 盛 妍 萧山中学 徐佳琦富阳中学 王之昀 萧山中学 张莹莹富阳中学 魏骏楠 学军中学 陈 权富阳中学 俞丽萍 学军中学 郭华坤杭十四中 陈 昱 学军中学 林尚剑杭十四中 傅亦辰 学军中学 吕俊龙杭十四中 华炜东 学军中学 缪嘉煜杭十四中 华逸忱 学军中学 盛弘毅杭十四中 黄楚皓 学军中学 姚闻迪杭十四中 施政嘉 严州中学 方 可杭十四中 应劼力 严州中学 王振皓杭州二中(滨江) 卜崚浩 严州中学 熊青城杭州二中(滨江) 陈 鹏 严州中学 余雅雯杭州二中(滨江) 陈楚白 严州中学 曾干恩杭州二中(滨江) 傅子桓 严州中学 章海娟杭州二中(滨江) 胡晰语 严州中学 钟文韬杭州二中(滨江) 黄家晟 余杭高级中学 陈如轩杭州二中(滨江) 林伟昊 余杭高级中学 丁渡鉴杭州二中(滨江) 刘瑞阳 余杭高级中学 高国华杭州二中(滨江) 罗佳文 余杭高级中学 关晨炜杭州二中(滨江) 涂文彬 余杭高级中学 阮华明杭州二中(滨江) 吴锐恒 余杭高级中学 宋庭晖杭州二中(滨江) 张成飞 余杭高级中学 谭尔雅杭州二中(滨江) 章若云 余杭高级中学 严甜海杭州高级中学 卢 刚 浙大附中 林子渊杭州高级中学 俞之奡 浙大附中 潘超兰集体优胜奖杭州二中 萧山中学 学军中学 余杭高级中学B组浙江省一等奖（11名）杭州十一中 宾泽润 西湖高级中学 张芬铭杭州十中 刘必千 夏衍中学 顾旭峰杭州十中 吕 翔 夏衍中学 王启超绿城育华学校 林德杭 萧山八中 郁吉锋西湖高级中学 韩煌斌 源清中学 童 力西湖高级中学 沈逸川 浙江省二等奖（31名）淳安二中 方军平 天目高中 潘 晨杭州九中 张天喻 天目高中 俞 圩杭州十一中 孙庭捷 西湖高级中学 雷文涛杭州十一中 谢康元 西湖高级中学 陆明宇杭州十一中 张宇宽 西湖高级中学 邱金丹杭州十一中 郑 想 西湖高级中学 沈 逸杭州十中 王振宁 夏衍中学 陈剑方杭州四中(吴山) 陈铭佳 夏衍中学 金 睿杭州四中(吴山) 陈 洲 新安江中学 费颜仁杭州四中(吴山) 项璐杰 余杭中学 傅思聪绿城育华学校 蒋维跃 余杭中学 沈 侃绿城育华学校 闫保文 余杭中学 唐炜国塘栖中学 章 磊 余杭中学 徐潇东天目高中 丁 键 余杭中学 赵云聪天目高中 高鑫树 余杭中学 朱江南天目高中 楼陈灏 浙江省三等奖（49名）淳安二中 戴儒春 塘栖中学 吴佳艳淳安二中 唐国帅 天目高中 李 昕淳安二中 唐智敏 桐庐分水中学 蔡佳岑淳安二中 项永炜 萧山八中 沈玲洁淳安威坪中学 郑新毅 萧山八中 周 增富阳场口中学 李洪兵 萧山十中 金俊杰富阳场口中学 汪豪杰 萧山十中 沈航达富阳场口中学 吴晨曦 新安江中学 何 鹏富阳场口中学 朱志强 新安江中学 洪文良杭州二中(东河) 程翰伦 西湖高级中学 程晓庆杭州二中(东河) 吴玉明 西湖高级中学 李 季杭州九中 蒋鹏飞 西湖高级中学 魏佳瑶杭州九中 熊潇杨 西湖高级中学 俞 锋杭州七中 董华梁 西湖高级中学 章启航杭州十一中 雷 吉 夏衍中学 高 峻杭州四中(吴山) 金祺恺 夏衍中学 韩振东杭州四中(吴山) 李梦婷 夏衍中学 姚琪沁杭州四中(吴山) 王昊清 源清中学 张 琳杭州四中(吴山) 徐晓杰 余杭中学 方 谦绿城育华学校 赵梦婕 余杭中学 林程炜瓶窑中学 吴 潇 余杭中学 沈 婷寿昌中学 方 波 余杭中学 沈 伟寿昌中学 余泉涛 余杭中学 王晓鑫塘栖中学 陈佳俊 余杭中学 赵林强塘栖中学 郦 琦
1.写人的作文400字三年级我的妹妹
她有一个特点那就是——胖，她现在有27公斤，那胖乎乎的胳膊和腿，像极了那一节一节的莲藕。俗话说：“胖从口入”，妹妹就是一个典型的例子。她看见你有吃的，就不顾什么场合，凶神恶煞地把吃的夺过来。准确的说，妹妹长得很漂亮，说好听点儿她很爱美，但是说难听点儿就是臭美。不信你听：“妈妈您给我梳一下那个漂亮头发吧！”“今天穿哪一件好呢？”“可是这件显得我太胖了。”“YES！就这件吧……”
还有一次爷爷过生日，我们都在吃饭，妮妮却独自走到了蛋糕旁，一头就扎了下去。等她抬起头时，已经是满头满脸的奶油，我们一个个都开怀大笑，妈妈更是手忙脚乱，一会儿把她抱到洗手间里洗干净，一会儿又把她的衣服换下来……等她回来了，还大声嚷嚷道：“你们谁动我的蛋糕了？”我们笑得更厉害了，她也傻呵呵地跟着我们笑了起来。
这就是我那可爱、臭美又贪吃的妹妹！
2.写人的作文400字三年级我的妹妹
我的妹妹叫王柯鑫。身高90厘米左右，有着很短的头发，短短的眉毛下大大的眼睛，看起来很有精神。小小的鼻子，一个樱桃小嘴。
有时候还会乱唱歌，真有趣呀。一次我放了一首歌，她会唱，就跟着唱，还又蹦又跳，有时候都把全家人逗笑。还会站在柜子上，唱歌跳舞，就当是演出，还会让我给她当观众。
我有时候会问她：“你为什么要学唱歌？为什么不去学其它的呢？就比如：学弹琴和学画画。”她也不回答，还是天天让我给她放歌听。
还有一次，我在玩游戏。她拿着两块像彩旗一样的布，让我给她放歌。那两块布又滑又长，我给她放的是《狂狼》，她一边唱歌一边跳舞。那两块布都把她滑倒好几次。她还让我一起玩，我也被滑倒几次，我和她玩得很开心。
那天早上，她没有吃饭，就说她的肚子疼，就自己唱歌玩，玩得还很开心。妈妈问：“你肚子还疼吗？”她说：“还疼呢。”我心里想：她肚子疼怎么还玩这么开心呢？我想她就是一个小，真是调皮。
虽然妹妹有时候还会拉我头发，我表面上看着不喜欢她，其实我心里不是这样的。
我喜欢她，你们呢？
3.写人的作文400字三年级我的妹妹
有一天，我在看相册。妹妹也把头凑过来。
“怎么都是你和爸爸妈妈呢？我在哪里呢？”妹妹问。
“你还没有生出来呢，当然找不到。”我心里暗暗想，突然心生一计，可以作弄她一下。
我找到一张相片，是我3岁时和爸爸妈妈去澳大利亚游玩时拍的照片。照片上，妈妈抱着我，爸爸抱着澳大利亚特有的动物——考拉。“诺，你在这里！”我指着考拉对妹妹说。
“这是我吗？”
“是呀，你小时候是只考拉。那么多毛，小小的眼睛，还有黑黑的爪子。看，你手上现在还有毛呢！”妹妹手上有小汗毛。
“啊，我小时候是考拉！爸爸，看我小时候！”妹妹很惊讶，拿着相片跑去找爸爸了。我在后面跟着，笑翻！
哈哈，妹妹还真有趣！
4.写人的作文400字三年级我的妹妹
妹妹正在专注地吃零食时，好像还没反应过来零食被爸爸抢走了。她先是东张西望四处看了一下，接着慢慢咽下了嘴里的零食，最后终于发现是爸爸“抢”走了她的'零食，朝爸爸瞪了一眼，生气的脸上露出了许多条皱纹。
妹妹非常贪吃，刚吃一包薯条，一转眼就把爆米花迅速地开了，像阵风。又不知从哪来的干脆面，一手一把，一手一把，爸爸看得目瞪口呆，说：“真是不看不知道，看了不会忘。”
爸爸给妹妹讲故事，讲得很快，末了，就编了一个童话故事，讲得正入迷，“王子大口大口地吃零食，发出了很大的声音。‘咔嚓——咔嚓’……”
这已经不是故事了，爸爸发现这位“王子”快要吃完全部的家当了。
妹妹除了爱吃，也有勇敢的时候。校运动会时，幼儿园报名跑步比赛，谁也不想去。
“我来！”嘿，是吴杉啊。在那前几天，妹妹天天放学都要练习，腿都肿了。但是运动会上，妹妹半块铜牌也没拿到。妹妹伤心地哭了，眼睛都哭红了，瘦小的肩膀随着哭泣，一阵阵摇动。同学们全围了上来，男同学劝，女同学安慰，可妹妹越安慰哭得越凶。
妹妹从来没有这么伤心过。
啊，我的妹妹，我那勇敢可爱的妹妹呀！
5.写人的作文400字三年级我的妹妹
有一次，我去阿姨家，她正好在，于是我俩开心的打闹起来。不一会儿，跑过来一只小猫，它不知道怎么了，总动也不动地在那里叫。妹妹问我：“思思姐姐，这只小猫它饿了吧？”我也很纳闷，想了想说：“是呀！”妹妹一听，伤心的说：“你看它多可怜啊，我们找点东西喂它吧。”我给她了一个火腿肠。她高兴的拿着火腿肠去喂小猫了。
我以为她会把火腿肠丢在地上，可发现她蹲下来，把火腿肠放在自己嘴里，都咬成了很多小碎块。我奇怪的问她：“可欣，你在干什么啊？”她一边咬，一边说：“姐姐，我要把火腿肠嚼碎，如果吃的大了，怕它会噎着。”然后她把碎火腿拿在手上，喂小猫吃。
看，那小猫吃的那样香喷喷、甜滋滋的，它好像在说：“谢谢你好心人。”我和妹妹咯咯的笑了。我的小妹妹真是有爱心呀！虽然她只有3岁，但她有颗善良的心，我这个做姐姐的要向她学习。
6.写人的作文400字三年级我的妹妹
一个星期天的上午，天气晴朗，阳光明媚，妈妈带着我和妹妹去小区的广场上晒太阳。妹妹一到广场上就盯着正在玩耍的小朋友。于是我趁她不注意剥开一个橘子准备喂到妈妈嘴里，可我刚把橘子剥好就发现妹妹已经在盯着我了。只见她皱着眉头，眼睛睁的很大，嘴角上扬，对着我们不停地“呀呀”地说着，仿佛在说：我要吃，快给我吃。于是，我将橘子的茎去掉剥了一点喂给妹妹，她咬了一口，马上皱着眉头，眼睛紧闭，似乎是酸到了。我看见她那滑稽的表情，笑得前仰后合。妹妹真可爱呀!
我的妹妹不仅可爱，而且还非常聪明。她最近新学了一个技能就是向后倒，就在昨天，妈妈把她放在沙发上，让她去抓一个玩具，她抓到的玩具是摇鼓，玩了几分种后，想换一个新的玩具，可是距离有点远，够不着。只见她一抬脚，身体向后一倒，倒在了妈妈的腿上，嘴里还发出“呀呀”的声音，这时候妈妈就知道妹妹想要什么东西了。
瞧!这就是我的妹妹，大家觉得她可爱吗?