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1、CNKI翻译助手
CNKI翻译助手是“中国知网”开发的大型在线辅助翻译系统，词汇、句子均可进行翻译检索。系统对翻译请求中的每个词给出准确翻译和解释，同时给出大量与翻译请求在结构上相似、内容上相关的例句。120余万常用词汇、专业词汇、词条以及1000余万例句，形成海量中英在线词典和双语平行语料库。内容涵盖自然、社会科学的各个领域。
2、Google语言工具
Google语言工具界面更友好。不仅支持中文与英文互译，也可以直接与英、法、德、等大语种或捷克、朝鲜语等小语种进行语无伦次的互译。可自动检测语言。在进行翻译时可选择·检测语言·的选项，Google会自动猜测语言的种类，省却很多麻烦。总得来说google的翻译功能很强大。
3、微软WindowsLive在线翻译
这是软件专门用于提供翻译服务的网站，微软的翻译还是相当准确的，每次最多翻译500字，同时也提供网站全站翻译，支持多种语言。
4、海词在线词典
海词在线词典由在美国印第安纳大学的中国留学生范剑淼创建。正式使用于2003年11月27日（美国的感恩节）。词汇主要由计算机生成，准确性相对爱词霸弱，但是它提供了大量例句并且有发音，可以帮助矫正发音问题。海词也提供了大量的小工具，你可以把它们添加到你的博客或者个人网站上来增加更多丰富多彩的功能。
5、百度词典
百度词典的释义来自译典通，并且没有太大改进，无拼写提示无发音，基本上没有什么特点。类似于Handbook一类的工具书。
翻易通也可以的，但并不是做了翻译就有金币，只有别人采纳了你的翻译才会有金币。50000金币等于210元，感兴趣的话可以试试。
首先不得不说就是论文查重领域的领头了，知网查重，知网查重学名是学术不端检测系统，是目前最权威的论文检测系统了，和国内百分之九十的高校都有合作，很多学校都是以知网最后的查重结果作为该学生的论文成绩，但是知网不对个人开放只对高、科研机构、杂志社等合作。万方论文查重系统，也是一个比较好的论文查重系统，并且对个人是开放的，但是由于知网的存在，万方论文检测基本上都是用于论文的初稿查重。尤其是价格比较优惠。维普论文查重系统和万方系统相似，一个不错的论文查重平台，同样的价格优惠，适合论文的初稿查重。知网、万方、维普是目前国内比较好的论文查重平台，当然还是其他的论文查重平台，但是都没有这三个论文查重平台好。
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"论文翻译软件哪个好",哪些软件是我们想要的呢，下面深空小编就跟您推荐几款比较合适的软件或者app给您参考。1. 论文翻译 软件类型：安卓APP 软件介绍：论文翻译是一款技术专业强劲的翻译手机软件，支持拍照翻译、文档翻译、视频语音翻译等多种多样翻译方式，协助您轻轻松松提升_言天然屏障。2. SCI Translate(论文翻译软件) 软件类型：电脑软件 软件介绍：写毕业论文是主要是为客户提供论文写作服务的系统软件，在这儿不但有很多不要钱的论文参考，也有专业性的知名老师给你线上指导创作，更提供大学毕业论文范文和文章推荐发布服务，适用毕业论文文章查重服务，使你论文5. 论文检测软件 软件类型：电脑软件 软件介绍：知益(先锋)论文检测查重软件是一款免费的论文检测查重软件，知益(先锋)论文检测查重软件操作简单，功能实用，可以帮助用户下载论文，自动修改，检测论文。以及批量检测论文，和论文评分报表。
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你的淘宝论文发货了吗？ 每年的毕业季论文写作现场，可以说是国内大型洗稿现场，很大一部分同学拿出的惊人作品都是在你不知情的时候找人代写的，同学间甚至导师都明白，"你能说明白吧？和枪手说按我标注的搞就可以"这是某个客户转述的，导师和他直说他很懵，当然我也是笑了好一阵，可见论文代写已经成为了很多高校的潜在现象，有需求难道能没有供给吗？ 话说回来，论文代写靠不靠谱，很负责任的讲分找谁，从大部分人都信任的淘宝开讲，是，你觉得他有保障，可是你不知道，大部分的淘宝是直接付全款，交稿的时候，让你先确认收货，然后让你追评，所以不难理解为什么有的追评都是0天以后的，所以淘宝代写靠谱吗？以本人多年经验来看，明显不靠谱，很多学生都是被淘宝光了钱，然后来找我，说淘宝不给发货，说淘宝查重90毕不了业，淘宝复制粘贴的狗屁不通，淘宝写的跟小学生一样，我听了也很无奈，那又能怎么办呢？全款都付了，时间又太急，火烧屁股，你再高的价格，我就算给你找个你这个专业的大佬，一两天的也不好弄呀。 可能有人会说，走平台就是为了可靠，可以维权呀。说个真事，我朋友圈有图的，一个客户被淘宝弄的差点延毕，但师看了以后直接初稿砸脸狗屁不通，幸好论文要求不高，最后安排了一个硕士大佬熬夜，写了三天才写出来。我问客户，你为什么不维权，去淘宝举报呀。他说，老板都有他的个人信息，万一去学校举办他……就这样白白的吃了哑巴亏，我相信这样的人不在少数。也遇到过客户说淘宝店主，以店铺容易被封为由，诱支付宝微信线下付的，付完之后直接不理人，各位也注意下。 很多人一说起论文代写，第一反应是到淘宝去找。就是这种思维，给淘宝店家带来了巨额的收益，也就成了很多的聚集地，相信大家也知道淘宝官方一直在打击这类的代写店铺，一旦被发现，立刻封店，而这些店铺，保证金一般1000-10000不等，营业执照更是五花八门，不知道你们有没有听说过“租店铺”这个东西。所以无论他跟你吹得怎么样，可能明天他就被封店了，能一个是一个。反正淘宝流量大，早就回本了。 而淘宝代写店铺一般分为三类店铺： 1.就是钱，交完钱直接不理人。或者无限拖稿的。 2.文章质量复制粘贴完毕之后，再降重的流水线作业。 3.真的是诚心帮您写的，质量也很棒的。极少 95%以上都是第一种和第二种。至于你能不能找到那5%，看您运气。 很多人会疑问为什么淘宝写的差呢？因为一旦淘宝作为前端接单，就会产生对稿子巨大的需求量，自然而然的需要非常大批量的招聘写手，这就造成了写手质量的良莠不齐，因为商人毕竟是商人，利润第一，写手便宜最重要。而一旦写手太多了之后，工作室或者淘宝店为了管理方便，会拉群采取抢单的模式，这个时候您的稿子写的好不好，真的看运气了。 本人见过很多，甚至是大一大二没写过论文的都要接单，很多时候都抢到了论文稿，因为总盯着手机，试问，这样的孩子来弄能靠谱吗？而且淘宝，咸鱼一直在打击这类代写店铺，真的出现问题，其实什么保障都没有，淘宝成为一种心理上的安慰，让人感觉很可靠，其实恰恰相反，成了最大的聚集地，偏偏有人不听劝，非要去。去淘宝就像一场豪赌，赌店主不是，赌论文被硕士大佬接单，赌售后包修改。赌赢了，皆大欢喜。赌输了，一无所有。 再说说工作室，因为真的有好有坏，真的帮你认真写的，一般你嫌弃收费贵，竞争不过淘宝的店铺，很简单的道理，硕士写手的稿酬肯定是比本科写手的稿酬高的。下面跟你们分享我的真实经历： 我刚开始做代写，效力于一个工作室，我负责谈客户，他们写，然后给我返点，当时觉得工作室写的不错，可能那时候是淡季，反正没出过什么问题。后来，旺季来了，工作室频繁的发生拖稿，抄袭，售后态度差的情况，而且我偶然得知工作室也是采取QQ群派单的方式时，写手质量也开始难以保证的时候，我有点心塞的，（当然据我所知这个工作室确实有一部分硕士博士的），因为我当时十分相信工作室，我觉得我们跟别人不一样，我们不是。后来，也许是旺季的形势所迫，扩招写手导致的，一系列的问题出来，我对工作室越来越心凉，一些客户找我说全篇抄袭，一些客户说售后态度极差，一些客户甚至被拖稿很久。 渐渐的我不太信任工作室了，因为让客户拿这种稿子，我心里过不去，我开始自己发展硕士朋友当写手写本科论文，我跟写手说，只要写的好，绝对高酬劳，一旦发现抄袭，一分钱没有。刚开始想，接的客户如果稿子难就给工作室写，不难的话就给我的写作大佬们写，毕竟给工作室还能有钱拿，谁跟钱过不去呢。 后来工作室又爆出几个客户的问题，我是个眼里容不得沙子的人，我跟客户拍着胸脯保证，硕博团队，质量保证，包售后，然后交给你工作室，你就做成这个样子，我真的那几天肺都气炸了。跟工作室吵，那之后我就下决心，不给工作室单子了，我的写作能写的就写，不能写的就给客户退，虽然清一色的硕士写作不便宜，但是我想对客户负责，我想给他们好的质量，做人至少得有底线。不过现在有点难顶，天天就忙着自己那些客户的跟进工作，做售后着实有些麻烦。而且写作也少，有点饱和，头大。（如果您也想当写作的话，需要验证学历的哦） 再说说个人写手，这个行业就是众所周知的不被允许的，所以没有人来管理这个行业，个人写手的质量参差不齐，有经验丰富的，当然也就有啥也不是的。 具体就要看你怎么鉴别 比较简单的就是四点 ： 1.刚开始就说一定能写的，这种不用多说，不太可靠，我一般都安排两天的时间，联系一些硕士写作问问能不能写，不能写就及时给客户退款。 2.再一个就是可以先让写手确定提纲，确定了提纲你一看就知道怎么样了，看不懂的话另当别论 3.支付方式的话也能看出来，一下全款肯定人，一点不给也说不过去，都怕互相拉黑，一般都是先付一半定金，交稿的时候，然后写作以后，写完发长图片加查重，部分打码，客户满意，结尾款，这样他看过文章没问题才会交易，长图片又避免了稿一举两得，有的客户成交额大，有的时候也会让他大纲出来之后补齐定金。所以一般支持这么支付的都没什么问题。 4.看价格，普通本科论文一般左右都是正常的（理工类忒难的除外），硕士一般全文的话，1w左右都是正常的，太高或者太低都不正常，比如本科论文5k多，硕士论文2k多，一看这都是不对的。后期还得包修改，尤其是硕士论文，一遍一遍，一遍一遍的改。太低了，根本不可能做得了。 论文这个东西，自己写>认识的学长学姐熟人写>靠谱工作室/个人>淘宝。同时也向那些因为我对工作室品控判断失误，而导致稿子质量出问题的客户，道歉。
第一，最重要的是确定主题。什么样的主题更好写？答案是那些有一些前人研究，但还没有继续深入研究的课题。这样的主题更有利于查找资料，且不会与他人的结论重复，写出来的论文是具有学术研究意义的。选题不宜过大、过空，要针对具体的问题作出研究。
第二，论文的内容按照是什么、为什么、怎么办这样的结构来展开是最不容易出错的。是什么，就是对研究的主题进行分析，可以先从主题的关键词进行逐字分析，再对目前的研究现状（国内外）作出简要分析。为什么，就是对论文主题的研究意义作出阐述，以及简要分析当前存在的问题，凸显出研究此主题的必要性。怎么办，就是提出研究问题的对策，也就是针对某个问题应该怎么做。
第三，论文的格式一定要符合要求，批改论文的老师往往最基础的要求就是格式方面的要求，如果最基础的格式出了错，对于论文内容的印象分也会大打折扣。
大学生毕业论文怎么写？
毕业论文需要一定的理论深度和学术水平，强调大学生思想观点的独创性及研究成的实用价值和科学价值，所以很多同学在写论文时比较犯难，本文为大家讲述了相关写作要点，希望可以帮助到你。
大学毕业论文写作建议
一、大学生毕业论文写作框架论文的基本结构一般包括三部分:论题、论证和结论。
1.论题:指论文真实性需要证明的命。
2.论证:即论述并证明.主要指弓|用论据来证明论题的真实性的论述过程，是由论据推出论题时所使用的推理形式。
3.结论:即结束语,对文章所下的最后判断
主要作用是:
(1)总结全文点明主题.
(2)展望未来,增强信心.
(3)抒发感情,增强感染。
二、大学生毕业论文研究方法写作注意
1、忌忽视实验方法不知道因果关系是科学研究质量的重要标准之一;不知道探索因果关系的最佳方法是实验方法;不知道自然科学和社会科学的主流研究范式是实证主义, 而实证主义的主流研究方法是实验;不会使用实验方法探索问题;甚至不知道什么叫实验!
2、忌问卷的效度评价过于单一仅有以专家评价为依据的内容效度指标, 且专家评定过粗不细。不知道还有结构效度、预测效度等需要做定量化的考察。
3、忌胡乱套用内部一致性信度和重测信度例如, 将事实题、单选题、排序题、填空题等放在一起, 做内部一致性检验,简直令人不可思议。
4、忌仅用问卷调查, 方法过于单一不会使用实验、电话访谈、面访、行动研究、日记分析、作品分析等其他类型的方法探索相关主题。
5、忌研究方法介绍得过于简单无法让读者判断方法的完备性和科学性, 无法让读者进行重复检验和后续研究。
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因为查重实际上是一件非常费心费力的事情，所以接单的话，一旦基本上都是在几十块钱左右，而且最近也是毕业季，基本上每天有上百份的生意，所以生意就非常的好。
因为我国每年是有很多的毕业生毕业，论文也是大量的增加的，有名气的公司学生都会去主动给你做单。
怎么说了。在全民都在猛学习并培训英语甚至第二外语的时代。是个人都会说英语是个人都能几句外语的年代，再加上行业特别多，客户越来越不认可翻译的价值了，有些都是起一个掩耳盗铃的作用了，然后准入门槛太低。说起来很残酷也很惭愧，一群外行把这个行业硬是搞得真是白菜一样烂的，是个人都在干翻译中介，是个人都是兼职的翻译，是个人都不愿意自己干翻译而是干中介的年代。你可以想想，哈哈，当然他可能不是一个翻译公司的员工，您理解我的意思吗？不建议来这个行业了。很多翻译都已经转职了，这是一个付出和回报真的不成正比的行业。如果有条件不要做这个销售了，做点别的好好积累自己的专业知识。毕竟翻译怎么比没有专业知识也是只能干瞪眼啊，他就是再厉害能有自己公司的人了解自己的产品和客户及行业吗？你想想自己作为一个中国人去到一个新公司，刚开始是不是有些听不懂人家说中文。你就能理解我的意思了。
学术论文是对我们的知识相能力进行一次全面的考核。那怎么靠发表学术论文挣钱呢?下面我给大家分享一些关于这方面的资料，大家快来跟我一起欣赏吧。 靠发表学术论文挣钱 第一种盈利方式：中介网站通过自己的各种渠道和手段组织到数量较多的稿子，这样他们即可有资本来同杂志社谈判——请杂志社给他们一个低于正常版面收费标准的“代理价”或者“组稿价”，这样中介网站即有了利润空间。 第二种盈利方式：有些杂志社并不设置双重收费标准，对普通作者和中介网站一视同仁，中介网站则需要收取略高于杂志社收费标准的费用来赚取利润了。 第三种盈利方式：有些需要发表论文的同志可能因为没时间、没精力、没能力来独立完成论文，就可能会委托一些论文中介网站来帮忙找些枪手来写稿子，那就产生了一个代写费用了，这也是论文中介网站一个重要的利润点。 还有一些其他的模式，比如作者的稿子难以在一些高要求的期刊上发表，论文中介网站如果有能力可以帮助作者找专家或者编辑润色润色，使文章能发表出来，收取一个“润笔费”。 当然以上说得都是一些遵规守纪的论文中介网站的盈利模式，而那些纯粹招摇撞的家伙手段可能就黑暗多了。 存在必有存在的道理，毕竟很多作者对期刊并不是非常了解，需要懂行的人来指点，需要有人架起作者和期刊之间的桥梁，但是由于中介行业的入行门槛过低，导致行业素质良莠不齐，产生了不少伤害作者切身利益的情况，以致现在行业口碑越来越差，虽然我本人不是中介中人，但是毕竟跟各论文中介网站接触甚密，真心希望各位做论文中介网站的朋友能够自觉维护行业形象，让这个行业能够健康发展，不要让作者提起中介二字就哀怨愤懑，失去了作者，此行业将失去生存之源，发展之基，那将是行业的最大悲哀。 关于教师的学术论文 小议教师机智 摘 要： 教师机智是教师才能结构的要素之一，是众多教师的不懈追求。本文提出教师机智以深厚的师爱为前提，以高水平的智力与丰富的教育、教学实践经验的完善结合为基础，以高度发展的自我控制能力和情感的稳定性为保证。 关键词： 教师机智 师爱 博识 自控 运用教师机智，以助实现有效教学，这是众多教师的不懈追求。 何谓“教师机智”?教育心理学认为：“是在教师的正确教育思想指导下，对解决关键问题选择与运用恰当的影响学生的方式与方法，并善于预见教育措施所产生的后果。”[1]教师机智属于教师的聪明智慧范畴，或者说属于创造性智力范畴，是教师教育、教学水平的高度发挥。它往往是在异乎寻常的情景下，或者是在旧情境向新情境的突然转换或遇到意想不到的问题之际，教师或是能灵活应变，逆向对转;或是能因势利导，巧妙处理。教师机智以深厚的师爱作为前提，以高水平的智力与丰富的教育、教学实践经验的完善结合作为基础，以良好的心理素质作为保证。 一、师爱是教师机智的前提 师爱，既是教育者高尚品德的自我表现，又是教育、教学过程中一种十分重要的教育手段和力量，还是形成教师机智的制约因素。心理学告诉我们，任何心理活动和实践活动，都要受既成的心理状态的影响。态度是“将产生某种反应的心理上的准备状态”，它一经形成并且受一定强度时，就会产生这样的作用：从人们的周围环境中及其过去的知识经验中，选择出那些为相应的行为实现所必需的事物、经验和知识，使行为得以实现，满足个体的需要。所以对学生深厚的爱，期望学生成长的态度，会积极影响教师机智的产生与运用。 教育、教学实践告诉我们，一个教师，无论他的知识多么渊博，经验多么丰富，思虑多么周密，都难免在教育、教学活动中碰到偶发事件。对偶发事件的不同的处理方式又往往对学生的成长产生积极或消极的影响，尤其是学生思想品德培养过程中的偶发事件，常常集中暴露学生在思想品德上的比较隐蔽的弱点，因而凡有浓厚师爱的教育者，是很重视运用机智处理好这些事件的。何为此说?因为我们说的师爱，绝不等同于母爱中某些偏私的溺爱，也不是单纯的情感作用，而是通过理性培养出来的一种普遍的高度责任感。这种爱发端于对“教师角色”的认同，发端于对共产主义的信念，发端于对中国未来的高度责任感。这种爱，常常会使教师在一些偶发事件中不假思索地产生一些有利于学生成长的行为。有过这样一个例子：有位小学语文老师在教《游园不值》这首诗时，突然一位迟到的学生“砰”的一声推门而入，径自入座。教师未露声色，而是就诗取材，巧妙地向学生提问：诗人去拜访朋友，却是“小扣柴扉久不开”，为什么不变“小扣”为“猛扣”呢?经讨论，有学生说：因为诗人有教养、懂礼貌。然后老师走到那位迟到的学生身边，弯腰轻声问他：“你说大家说得对吗?你赞成‘小扣’还是‘猛扣’?”这位同学脸红了，同学们笑了起来，在笑声中大家都受到教育与感化。[2]对学生冷漠的教师，会有如此“教育机智”? 教育实践表明，一些不良心理效应，比如“定势效应”、“光环效应”、“成见效应”等，会妨碍教师机智的形成和运用，而富于爱的教育者常能自觉地克服这些不良心理效应。一般而言，偶发事件的产生，大多与后进生或存在这样那样课堂问题行为的学生有直接联系。如果教师缺乏正确的学生观，缺乏对未来事业的高度责任感，在“定势效应”、“光环效应”、“成见效应”的笼罩下，必然会对这些偶发事件采取简单粗暴的解决方式。相反，一个能把爱的种子撒向每个学生的优秀教师，是绝不会简单粗暴、潦草从事的，常会下意识地采取有利于学生身心成长的教育机智。如班级中出现失窃现象时，教师通常会怒发冲冠，恶言斥责先入为主划定的“嫌疑者”，甚至当众搜翻，一旦查实，更是大动干戈。这种“惯例”，虽收一时骇猴之效，却无培养学生完整人格之功。而富有师爱的教师，有长远眼光，能从有利于学生健康成长着眼，精心创设能相机试探的情境，巧妙架设让行为者消除罪恶感的梯子，以增强塑造完整人格的勇气，其影响往往是深远的。 二、博识是教师机智的基础 “博识”指的是广博的知识和丰富的教育、教学实践经验。教师机智究其性质和作用而言，它是充分根据学生的知识和技能的状况、智力发展的水平和当前的具体的情境而采取的有针对性且十分个别化的有效行为，所以对教师具有的知识和经验有较高的要求。 应变性是教师机智的一个重要特征，它体现积极影响学生的能力，故要求教师能善于迅速而敏锐地察觉情境的变化，并随机应变地作出教育策略与方法上的调整，这需要知识和经验。我们常常对全国特级教师钱梦龙的教学机智赞叹不已。有一次，他在武汉给近千名教师上示范课，课前气氛显得紧张严肃。当他面带微笑走向讲台，其开场果然别具一格。他亲切地对学生说：“我打个谜语给你们猜一猜，好不好?”经过瞬时的惊愕，学生很乐意地回答：“好!”“‘虽然发了财，夜夜想成才’——打一人名，你们认识的。”片刻后，一位女生举手站起，信心十足地猜答：“钱梦龙!”顿时，全场欢声雀跃，紧张气氛顿消，轻松愉快的课堂氛围一下子营造出来，这样高超的应变机智，显然是博识的外化。 直觉性是教师机智的又一个重要特征，它表现于教师在教育、教学实践中，能对突发性刺激迅速作出反应，迅速意识到存在的问题及其正确的解决途径和方法。由于教师机智大多显示在突发、偶发情境中，因此它所借助的心理机制不是严密的、繁琐的逻辑思维，其特点是靠对情境的直感，利用一个闪念，抓住突出特征，大胆推测，迅速判断，果断结论。当然，这种直觉思维不是瞎猜，也不是含糊其辞，而是一种同艰苦的思维活动、长期的知识积累有密切联系的思维形式，是长期形成的“悟性”。在教育、教学实践中，不少偶发事件从其表象呈现的是荒.唐、可笑，甚至有点可恨，但有经验的教师却往往能看出学生的“智慧火花”，从而因势利导。直觉性在外语教学机智中表现更为突出，如有些介词、副词的使用，没有过多的理论根据可讲，直觉的语感起着很重要的作用，教师在课堂上回答者方面问题时，往往靠的就是机智中的直觉。 巧妙性是教师机智的另一个重要特征。在教育教学实践中，教师常会遇到一些棘手的突发问题，或者是因学生调皮搞恶作剧而生出的一些难题和怪题。那些有经验的教师就会或绕开棘手的地方，或避开难答之点，而作出无懈可击的机智回答。如有一个学生故意从词典里挑出一个冷僻字问教师怎么读、怎么解。老师看透了他的心思，便微笑着机巧地问他：“从什么地方看来的?”那个学生自然不便直说，窘得很。老师又微微一笑，示意学生坐下。该生以后再也不搞类似的小聪明了。这位老师很奇妙地化“被动”为“主动”。 三、自控是教师机智的关键 高度发展的自我控制能力和情感的稳定性是教师机智形成和发展的关键。没有良好的心理素质作保证，要形成教师机智，无疑是天方夜谭。 教师机智是处理偶发事件中反映出来的高超的教育、教学艺术。偶发事件往往具有突发性、聚众性、破坏性等特点。一些不成熟的教师往往因之而怒火中烧，对当事学生倾盆大雨般地严加训斥，造成师生关系紧张，甚至产生严重后果。而具有高度自控能力的教师，往往处变不惊，遇事不慌，能在尊重学生个性的前提下，有很强的忍耐力和坚持性，在最不愉快的冲突情境中，也能镇静沉着，举止稳重。据有关资料介绍，新中国成立前上海有位大学教授叫姚明辉，学识高但长相打扮颇有几分滑稽，很容易引发人的联想。一天上课，他刚走进教室，就见黑板上不知谁用漫画笔法画了一只人面猫头鹰，细看活脱脱像他的脸。但他并无因之失态，面无愠色，竟拿起一支粉笔给漫画作注：“此乃姚明辉教授之尊容也。”学生笑了，姚先生也笑了。而那个恶作剧者发自内心地对老师产生了一种高山仰止的尊敬。如此高度的自控，如此应变的机智，怎不令人拍案叫绝。 当然，高度发展的自控能力绝非一日之功，也是长期教育实践磨砺的结果，是建立在对学生内心世界深刻了解的基础上的。只有了解了学生，才能站在学生的角度，体验他们的情绪，分享他们的快乐和苦恼，欣赏他们的兴趣与爱好，透过学生的情绪引起自己和他们的共同感受。有一位刚走上工作岗位的英语老师，一次上课时发现一个被视为后进生的学生在旁若无人地玩蚕，顿时火上心头，一把抓过蚕盒同蚕一起扔出了窗外，结果是教室里多了个空位子。三年后，该老师正起劲地上课时，又发现了一个学生正专心致志地端详着抽屉中的几只白白嫩嫩的春蚕，她的心为之一颤，特别是当她看到该生那惊恐的大眼睛时，她没有重蹈覆辙，而是抑制住不平静的心情，温和地发问：“知道‘养蚕’用英语怎么说吗?”该生摇头。“那么桑树呢?桑叶呢?蚕丝呢?……”她把这些单词一一写在黑板上，继而又左联右引，开阔学生眼界，使学生听得津津有味。最后她又点在要处，说养蚕是一种有益的活动，但因之耽误学习可不好。事后，那玩蚕的学生把几只正吐丝的春蚕送给老师，表达自己由衷的敬意。 综上分析可见，教师机智是教师的教育、教学艺术才能的典型表现，是教师才能结构的要素之一，研究这个问题，有实际的指导意义。 参考文献： [1]赵鸣九.大学心理学[M].北京：人民教育出版社，. [2]柏恕冰，丁振芳.教师口才学[M].北京：中国书籍出版社，. 看了“靠发表学术论文挣钱”的人还看： 1. 对发表学术论文心得 2. 励志的赚钱句子 3. 本科生如何发表学术论文 4. 发表学术论文的心得 5. 大学生怎样发表学术论文
With China's socialist market economic system, the establishment and gradual improvement, the majority of graduates able to correctly grasp the employment situation, change their concepts, strengthen the sense of competition, to embrace the challenge of the talent market initiative into the ranks of self reliance. However, there are also many graduates face complex talent market confusion and have all sorts of problems. In the current employment situation is grim circumstances, Students employment education and the ability of university students need to develop, This college students their own employment and job skill training, Sustainable development of higher education and social stability, and development is of great significance. College is the urgent need to strengthen the important work. Hence, we conduct a careful analysis, and try to raise some countermeasures. In this paper, the idea is as follows : Chapter 1 : Introduction of College Students employment to education. First on the employment of students difficult situation and the reasons for the analysis and employment education connotation defined. Second, a summary of China's university students major in education employment situation; Finally, by the Graduate Employment Survey and analysis reflects a range of issues, which reveals the focus of research papers, This is the starting point for this research. Chapter II : the Graduate Employment education system construction. First described by the Graduate Employment Education System of the main principles, Then on the employment of students education system for the specific building exposition focus on the ability of university students started training analysis. This is the focus of this paper. Chapter 3 : stated against the Graduate Employment Venture guidance of the recommendations and innovative education system Graduate Employment methods and practice ways , and made a number of noteworthy problems. This is the key to the research of this paper.
以前也有这种困惑，尝试过谷歌，word等翻译，但是一到长文章，根本用不了，只能一段一段来翻译，感觉很浪费时间。我还是觉得北京译顶科技那边人工翻译比较靠谱
随着信息时代的来临，21世纪校园网络的规模和应用水平将是体现学校教学环境和科研力量的重要组成部分，本论文主要是以某院校校园网络的建设为主要内容，着重论述了校园网设计与建设过程中确立建设校园网的目标，校园网的组网方案设计原则和所需的网络技术选型,网络设备选择以及对于组建校园网最重要的综合布线等关键问题,对网络安全问题也进行了论述，并针对这一具体院校给出了具体的设计方案，给出具体的网络拓扑结构示意图，能够使读者清晰的了解到网络建设的全过程，通过对具体案例的设计能让读者对校园网络的建设有一个比较全面的认识。 With the advent of the information age, the 21st century the size of the campus network and application level will be teaching and learning environment of schools and scientific research an important part of this paper is a major institution-building campus network as the main content, focused on Campus Network Design and Construction of the process of establishing the goal of building campus network, a network of campus network design principles and the necessary network technology selection, network equipment and the choice of the formation of the most important campus network cabling, and other key issues of comprehensive, Network security issues were also discussed, and for this specific institutions are given the specific design, given the specific structure of the network topology, so that readers can clearly understand that the whole process of building networks through the specific case of Design allows readers to the campus network building a more complete understanding. 目前，我国校园网事业飞速发展，至2003年初，几乎所有的大中专院校都建立了自己的校园网，并在其上开展了多种服务和应用。校园网的建设丰富了学习资源、提高了教育效率。但随着用户数的急剧增加和业务样式的增多，校园网的安全问题也日益突出，无时无刻不在威胁校园网络的健康发展，成为教育信息化建设中不容忽视的问题。本文着重论述了校园网设计与建设过程中确立建设校园网的目标，校园网的技术方案设计，信息资源建设，应用软件的开发，网络管理与安全五个关键问题。 At present, China's rapid development of the cause of the campus network, to early 2003, almost all colleges have set up their own campus network, and carry out a variety of its services and applications. Campus Network build a rich learning resources to enhance the efficiency of education. But as the number of users increased dramatically increased and the pattern of operations, campus network security is increasingly conspicuous, and the ever threat to the healthy development of the campus network, as an education development of the information industry should not be neglected problem. This paper focuses on the campus network design and the process of building the campus network established the goal of building, campus network technology programme design, information resources construction, application software development, network management and security, the five key issues.
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