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本科毕业论文引用是啥意思

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本科毕业论文引用是啥意思

问题一:论文检测中是否引证是什么意思 论文检测中是否引证是什么意思?怎么回事,我已经在文章中写上了引福的参考文献为什么检测报告显示我没有引用“引证” 各位同学们,大家好。当我们在论文写作的时候最结尾处都要写上参考文献来证明文章中哪一部分是参考引用的。这样避免出现版权问题。论文对自己写的论文进行检测后得到检测报告的时候却发现我引用的论文被检测出来了,但是检测报告上“是否引证”去写的是“否”还有的朋友碰到的情况是:当时论文并没有写参考文献但是检测报告的结果显示的“是否引证“结果是”是“。 首先我们要知道论文检测报告中的“是否引证”的意思是什么。 是指论文是否引用的意思。我们大家所写的论文或多或少都会有一些引用。所以在论文结尾处会写上引用来源也就是我们所说的参考文献。 但是论文检测软件和我们的想法多少是有一些区别的。 因为论文检测系统软件算法的问题有的时候识别,有的时候不识别,所以当你写上了参考文献,它却说你没有引用,当你没有写参考文献的时候他却给你标上你引用了别人的东西。这就是原因。 当论文查重软件检测出你的论文有没有引用是它系统的事情,你有没有写引用来源是你的事。这是两回事。 毕竟系统有缺陷,另外因为系统的算法问题也是我们猜想不到的。如果系统的算法我们可以猜想到的话,大家都可以避免了。可以人为的的控制抄袭率了。那研究出这个抄袭软件还会有什么意义呢。 所以大家不必要看结果中“是否引用”这个选项。 我们需要看的最终结果是抄袭率是否达到了单位的要求。 把总的抄袭率控制好就可以了。因为单位最终也是要看最终的总结果的。 问题二:硕士论文经过查重后报告中的标红文字上面的表格全是“是否引证:否”,怎样才算引证? 这个是系统识别和算法的问题。你即使引用也是要控制一个度的,不可能引用了不算抄袭的 所以你把总抄袭数值控制好就行。要不然肯定也过不了关的 点我用户名。看修改宝典。 问题三:引证文献和参考文献如何区别 首先一个文献可以同时是引证文献和参考文献。参考文献包括引证文献,丹的论文引用别人的材料了,那被引用的文献肯定是你的参考文献呀,所以是包括的。 问题四:知网的论文查重这个Q是否引证是啥意思 你没有标出来引用文献 问题五:硕士论文知网查重。重复的明明标了引用,但是查出来还都是“是否引证”“否”怎么回事啊?一篇论文都是否 10分 检查你标的位置对不对,一般有人名的放在人名后面,而且引用文字结束前不要用句号,不然到句号处就算引用结束了 问题六:知网检测报告是否引证部分 否 是什么意思? 就是你没有引用被查出来的文章内容 一般你可以把标红的部分的参考文献替换成被查出来的 问题七:什么是引证文献,和参考文献有什么异同 引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。规范的引证文献既是对他人知识产权的尊重,更可以从中看耿作者自己进行知识产出的过程和基本状况,因此其重要性不言而喻。作者的文献被引证的次数越多,此作者的文献越有价值。 参考文献是在学术研究过程中,对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。征引过的文献在注释中已注明,不再出现于文后参考文献中。 问题八:本科论文里面怎么引证 要求发我,可以帮你。 问题九:论文退修中,是否引证如何修改 我可以在线帮你修改 毕业论文是学术论文的一种形式,为了进一步探讨和掌握毕业论文的写作规律和特点,需要对毕业论文进行分类。由于毕业论文本身的内容和性质不同,研究领域、对象、方法、表现方式不同,因此,毕业论文就有不同的分类方法。 按内容性质和研究方法的不同可以把毕业论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。后三种论文主要是理工科大学生可以选择的论文形式,这里不作介绍。文科大学生一般写的是理论性论文。理论性论文具体又可分成两种:一种是以纯粹的抽象理论为研究对象,研究方法是严密的理论推导和数学的运算,有的也涉及实验与观测,用以验证论点的正确性。另一种是以对客观事物和现象的调查、考察所得观测资料以及有关文献资料数据为研究对象,研究方法是对有关资料进行分析、综合、概括、抽象,通过归纳、演绎、类比,提出某种新的理论和新的见解。 按议论的性质不同可以把毕业论文分为立论文和驳论文。立论性的毕业论文是指从正面阐述论证自己的观点和主张。一篇论文侧重于以立论为主,就属于立论性论文。立论文要求论点鲜明,论据充分,论证严密,以理和事实服人。驳论性毕业论文是指通过反驳别人的论点来树立自己的论点和主张。如果毕业论文侧重于以驳论为主,批驳某些错误的观点、见解、理论,就属于驳论性毕业论文。驳论文除按立论文对论点、论据、论证的要求以外,还要求针锋相对,据理力争。 问题十:中国科技期刊引证报告是什么意思 《中国科技期刊引证报告》分为核心版及扩刊版。其核心版选用的是中国科技论文统计源期刊。为了全面、准确、公正、客观的评价期刊,《中国科技期刊引证报告》核心版结合中国期刊实际情况选用了诸如:总被引频次、影响因子、即年指标、他引率、引用刊数、扩散因子、学科扩散指标、学科影响指标、被引半衰期等多种指标,根据不同的权重系数对期刊进行综合评价。其中影响因子是一个国际上通行的评价指标,计算方法为该刊前两年发表论文在统计当年被引用的总次数与该刊前两年发表论文总数的比值,能够较好反应期刊在其学术领域中的地位。通常,期刊影响因子越大,它的学术影响力和作用也越大。《中国科技期刊引证报告》(核心版)每年11月出版。

毕业论文参考文献的引用

充实的大学生活即将结束,毕业生要通过最后的毕业论文,毕业论文是一种比较正规的检验大学学习成果的形式,毕业论文应该怎么写呢?下面是我整理的毕业论文参考文献的引用,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

引用什么文章可以作为参考文献,通常见诸于下列情况:

①有助于说明本论文的研究背景的;

②提供了技术或方法的;

③作为重要数据来源的;

④与表述自己的观点有关的,无论是赞成还是反对,或部分同意部分有分歧,都值得把这篇文章引出供读者分析、借鉴、判断、评说;

⑤对科研工作有启示或帮助的。所以,引用参考文献一定要遵守新颖、准确、完整、规范的基本原则。因此,撰写医学论文时引用参考文献必须符合下述要求:

1.引用参考文献尽可能是最新和最主要的关键文献,除个别历史文献外,以最近3~5年以内的为好,少用旧的、次要的、年限长的或教科书中众知公用的,忌用无关的文献。引用年代较久的文献,一般是经典的或作者就某个结论与之进行学术争鸣和讨论的文献。将论文所涉及的历史渊源、技术方法、引用数据以及与作者的研究密切相关而观点相近或相反的论著列为参考文献,可为读者提供有关上述诸多内容的资料。

对于生物医学文献引用而言,普赖斯指数应在50%~70%。如果普赖斯指数高于70%,可说明本研究课题紧跟或代表了本学科当前的最高水平。普赖斯指数(Price index)是用以评价被引用参考文献时限性的重要指标,可用来评价医学论文的发表价值,其定义是一篇论文中标注最近5年内公开发表的文献数与该篇论文引用文献的总数之百分比,用公式表达为:

普赖斯指数= ×100%

从公式可见,被引用的最近5年内文献数越多,普赖斯指数就越高。实际上,它反映的是被引用文献的老化程度。

2.引用参考文献必须是已正式发表的,主要是引用正式发表的原著。未经发表或非公开发表的论文、译文、文摘,或观察资料、内部资料以及个人咨询或通讯等均不可用作参考文献,必须引用时,其作者、文题、刊名、出版年、卷次、期次、页码等可用圆括号的形式插入正文内。尚未公开发表如属某刊已通知作者将发表者,一般不可引用,特殊情况引用时可在刊名后用括号注明“待发表”或“in press”。

3.引用的文献必须是作者亲自阅读过的。不要转引他人所用的文献,即不能从综述或其他论文的参考文献中直接摘取,以免徒有数量而降低有针对性文献的重要性。一般不能转引二次文献,对于未经查阅或未找到原文者,若非引用不可时应在该资料来源之前加 “引自”二字,不能径写原文献。亲自阅读对于该项研究有很明显的启发和帮助,切忌引用和著录与此项研究论文不相关的参考文献。

4.引用中医经典著作时,则不列入参考文献部分的著录,而在正文所引句末或段落末加圆括号注明出处即可。如:论文中引用的《灵枢·本藏篇》、《素问·阴阳应象大论》、《伤寒论·序》等。随着中医中药的遗产的发掘及国际交流力度的加大,中医中药研究的论文也日趋剧增,作者在撰写医学论文时应正确引用和著录中医经典著作。

5.注意引用参考文献一定要少而精,要删掉可有可无、学术价值不高的参考文献。目前国内一些医学期刊对于参考文献的引用数量都明确限制,论著引用不超过10条、综述引用不超过25~30条。但是,也有人主张只要符合上述要求而必要的文献仍然可以引用,不应拘泥于严格的限制。

毕业论文引用参考文献的重要性

引用文献是反映学者是否严谨的一个重要指标。参考文献是发表论文中反映思路线索的最重要工具,是科研人员在学术交流和发表论文中特别需要注意的问题。

记得两年前听第二军医大学药理学苏定冯教授一次关于发表高水平论文的报告,苏教授特别强调了关于参考文献引用方面的注意事项。他认为,参考文献看上去是小事情,许多年轻学者不注意,具体体现在对参考文献的选择和参考文献的标注格式。他是许多著名杂志的主编和编委,发表了非常多高水平的研究论文,有许多论文写作和审阅方面的经验。实话说,在这以前,我也有类似问题,在写文章和修改学生论文,总是重点注意前言、讨论和结果,对材料、方法和参考文献非常不注意。实际上参考文献上存在的问题确实不少。

参考文献格式不注意可能是反映作者的治学态度不够严谨,更大的问题是,参考文献只图方便,不注意文献的全面性和针对性。

毕业论文参考文献引用标注的常见问题

参考文献反映科学研究的起点和基础,完整的参考文献是毕业论文不可或缺的重要组成部分,它与正文一起构成严谨的科学研究过程的完整表达形态,既能体现论文在学术上的承续关系和科学依据,又可以反映论文作者的科学态度与品质,也能反映论文本身的学术内涵和价值,还能为读者的进一步研究指引方向,避免重复劳动,有着重要的学术价值和情报价值。

一、目前参考文献引用标注情况的调查报告

1、参考文献的数量

参考文献的数量既反映学生在进行毕业论文研究时信息检索能力,也反映学术动向和理论来源的基本线索。从图1可以看出,教育技术专业毕业论文文后参考文献引用数量,虽然各届数据略有变化,但变化幅度不大,40%多的论文的参考文献为5~8篇,约40%的论文参考文献为9~12篇,12篇以上的仅为12%,篇均参考文献引用数量为9篇。

2、参考文献的类型

在本次统计中,根据我国发布GB 7714-87《文后参考文献著录规则》[3]中参考文献的类型,分为著作、期刊、论文集、报纸、标准、电子文献、学术论文、报告和未定义类型文件进行统计,其分布见表1。从表1的比例,可以发现期刊占58%,成为教育技术专业学生完成毕业论文的主要参考文献的来源;著作占32%,为第二大研究资料来源。值得一提的是随着网络越来越普及,信息获取变得更加容易,电子文献成为第三种主要参考文献。另外,对学术论文、论文集、报纸、报告、标准等不同类型的文献资料都有引用,但引用量较小,合计仅占。

3、参考文献的时效

一般来说,参考文献的新旧程度可间接反映研究者所拥有知识的新旧程度,从而可以看出他是否了解本学科本领域最新的研究动向,据此可从一个侧面来判断该论文学术水平的高低。[4]从图2可以看出,学生毕业论文文后参考文献3年内文献的引用数量从2007届的53%下降到2009届的41%,学生完成论文对近期文献的引用数量不升反降,值得关注。

4、参考文献的质量

引用参考文献提倡著录权威的、高水平的、前沿性的文献,这不仅说明作者的眼界、水平和科学态度,也反映出论文的起点和深度,增加文中论点、论据的可靠性。图3显示学生引用参考文献中核心期刊从2007届的16%到2009届的18%,比例虽然略有上升,但都不足20%,总体比例还是不高。

5、参考文献著录的规范程度

正确著录参考文献表明对他人劳动的尊重,避免抄袭、剽窃的嫌疑,体现作者科学的作风和严谨的治学态度。从图4可以看出,2008届的论文参考文献著录的规范程度最高达到70%,这与当年学院进行的本科教学合格评估,加强毕业论文监管不无关系,2009届的参考文献著录的规范程度较低,只有57%,高达43%的参考文献著录不规范。

二、存在的主要问题

1、参考文献数量偏少

毕业论文反映学生对专业知识的应用能力和学生对学科发展方向的把握,是学生综合能力和科研能力的体现。统计结果显示,学生毕业论文的参考文献数量总体偏低,46%的论文的参考文献仅为5~8篇,篇均参考文献数为9篇,数量偏少的参考文献说明学生信息检索能力低,令人怀疑其对所选的研究课题的认识是否全面而深入,必定影响论文的学术水平。

2、参考文献类型相对集中

研究结果显示,毕业论文的参考文献类型主要集中在期刊和著作,当然期刊的知识更新速度快、一次发表数量多、知识覆盖面广、影响广泛,并能反映专业科研新动向,而著作的知识稳定、内容深、研究的问题成熟、知识结构体系系统,成为主要参考资料未可厚非。但是毕业论文的写作具有明确的专业性和目的性,参考文献类型越是多样化,越是广泛而全面,越能说明作者研究视野的开阔性和对特定课题进行深入研究,越能反映出该文的研究水平所处的位置。

3、参考文献时效相对较长

学生毕业论文的引用参考文献的时效性较长,有53%以上的文献资料是3年前出版的。教育技术专业是发展中学科,新技术、新理论、新观点、新设计、新工艺、新方法层出不穷,处在不断的发展变化之中,如果一篇论文的参考文献全部来自多年以前,很难让人信服它反映了最新的科研成果。

4、参考文献质量不高

高水平、高质量的参考文献能反映该学科领域最新的、最前沿的科学技术水平和发展动向,越具有新的观点、新的分析材料和新的数据或结论,越有利于显示论文的研究起点、深度和广度。但数据显示,毕业论文中高达83%的`参考文献来自一般的刊物,权威的、有影响的文献只占17%。

5、参考文献著录不规范

参考文献著录格式的规范、严谨,可以提升毕业论文的科学性和可信度[5]。统计显示,有34%参考文献著录格式不统一、不规范、不准确,这从一个侧面反映学生对待科研的严谨态度。

三、正确引用和标注参考文献的对策建议

1、对学生进行相关培训

在毕业论文写作过程中,无论是学生还是指导教师都应充分认识到参考文献的数量、类型、时效和质量直接关系到论文的品质。应端正科研态度,意识到参考文献的重要性,使参考文献引用达到规范化。[7]在美国,早在20世纪40年代,学术论文写作就被列为高等院校的应用写作教学内容,日本也把学术性论文写作作为应用文体来教授[8]。根据国外经验,开设学术性文章规范课程,有利于学生养成良好的遵守相关规范的素养,培养学生形成严谨的学术态度和习惯,规范引用参考文献,减少抄袭和侵权现象。如开课条件不成熟,可邀请校内外一些论文写作水平高的教师或专家,开展学术论文写作规范讲座或咨询活动,有针对性地指出论文写作中常出现的问题和提供解决问题的方法,让学生掌握论文写作的规范和技巧。[9]此外,学校的学报编辑部网站或校园宣传栏,也可定期开设学术性论文写作规范专栏,通过电子留言板、电子邮箱来回答学生提出的写作规范问题或遇到的种种疑问,帮助学生提高论文写作水平,顺利完成毕业论文的撰写。

2、发挥指导教师的把关作用

在毕业论文的写作过程中,指导教师直接面对学生的种种疑问和问题,指导教师的专业素质直接影响学生论文的完善和质量的提升,因此,指导教师也要不断学习,形成严格按标准指导论文的主动性和善于识别错误的敏锐性。对参考文献的获得、取舍、引用,给予专业的指导;对于规范的引用,应多一份耐心和细致,不厌其烦、认真把关,指导学生不断修改,一步步规范完善论文,为提高学生论文质量奠定良好的基础,让他们在不断修改论文过程中,增强论文写作的规范意识以及提高规范引用参考文献的能力。

3、建立参考文献审查模式

将参考文献引用纳入学生毕业论文质量评估体系,对参考文献著录的有关事项进行认真审核,建立参考文献审查模式,成立审核小组。从总体上把握毕业论文参考文献的基本情况,对参考文献的数量、类型、时效性、质量等进行考察,时效性不强的应予以删除,并建议作者补充较新的文献,对于数量过少或质量较低者,可建议作者适当增加一些高质量有影响的文献资料。审核参考文献著录格式、著录顺序及其在文中的标注情况,消除转引过程中可能出现的错误。最后,通过数字化资源检查所引用的文献是否正式出版物,是否完全或部分剽窃他人作品等做出判断并正确著录参考文献。[1]总之,参考文献作为学位论文的一个组成部分,其规范化引用是论文质量高低的一个重要的量化标准,也是严肃的科学态度体现,不可掉以轻心,需要通过作者、指导教师和审核者共同努力,使参考文献的合理引用和规范著录走上正确的轨道。

关于本科生毕业论文参考文献的引用状况

一、参考文献数量

参考文献的数量说明了学生在撰写毕业论文时所采集的信息量的大小,反映了作者的文献环境及其吸收文献信息的能力,信息量越大,行文和判断时的参考依据就越充分。为此,笔者对我校7个院(系)本科毕业论文及其参考文献数量进行了统计。由表1可以看出:

(1)篇均参考文献量5. 0条,其中生命科学与技术学院篇均7. 8条,最少的是物理科学学院篇均3. 3条;

(2)未附参考文献的论文数占论文总数的比例很少,物理科学学院有16篇、计算机科学学院有6篇、生命科学与技术学院有2篇、数学科学学院有1篇;无图书参考文献的论文数136篇,占总论文数的6. 7%。无期刊参考文献的论文数1 076篇,占总论文数的53%。以上数据说明,多数毕业生较为充分地占据了相关参考资料,部分毕业生不熟悉论文写作文献资料的查阅内容、方法。或者只重视图书、或者只重视期刊,文献的占有不是很丰富。本文调查的论文不排除一部分有用文献未被纳入参考文献之列等现象。

二、参考文献类型

参考文献是论文作者使用各类文献的记录,参考文献的文献类型大致包括图书、期刊、报纸、电子信息资源、特种文献等通过对本科生毕业论文参考文献类型的统计,可以了解各学科专业论文的撰写情况。

文参考文献来源和成分构成,从而确定各类文献载体的文献信息价值、地位与作用,有利于文献资源建设。从表2可知:由于图书具有内容专深、论述系统、观点成熟等特点,引用量最大,占参考文献总量的61. 7%,如数学科学学院大部分参考文献均为图书参考文献;期刊因具有出版周期短、内容新颖、时效性强、研究面广、传递速度快、检索使用方便等特点而位居第二,占参考文献总量的29. 9%;其他合计占8. 4%。在所有学院各专业调查中,只有化学学院的期刊参考文献数超过了图书参考文献,占本专业参考文献总量的69. 8%。以上数据表明:

(1)从整体看,在撰写毕业论文前的准备阶段———搜集资料过程中,毕业生对于图书文献的偏爱超过了其他任何类型的文献信息,而对于相关的学术性期刊这一类科学研究工作最重要情报源的利用相对偏少;

(2)毕业生全面检索信息资源,特别是网络信息资源检索的能力有待进一步提高;

(3)图书馆对于各种类型文献资源的宣传辅导等主动服务工作还需加强。另外,笔者对图书参考文献中工具书的数量作了进一步调查,发现对工具书的利用率较小。

三、参考文献语种

通过对参考文献语种的分析,可以在一定程度上了解我校本科生在撰写毕业论文过程中,利用国内外文献信息的情况、吸收文献信息的能力以及外语水平的程度。从表2可以看出,化学专业毕业论文的英文参考文献量最高,其次是物理、生物、数学学院,这说明我校化学专业的学生比较重视英语文献,具有利用英文文献的能力;物理、生物,数学学院的毕业生稍有对外文文献信息的吸收、利用意识。从表3看,我校师范本科生毕业论文中除了4%的参考文献为英文文献外,其余均为中文文献信息。外文参考文献偏少,语种单一的现象说明:

(1)我校本科毕业论文对外文文献的重视程度不够;

(2)我校本科生的外语水平有待提高,阅读外文资料、检索利用外文信息的能力有待增强;

(3)图书馆应加强外文文献信息的宣传和导读等工作。

四、参考文献年代

毕业论文参考文献年代的分布情况是测评论文新颖性的标志之一。论文作者引用的文献新且具有权威性,可以从一个侧面说明论文的水平和创新性。对参考文献年代分布规律进行研究,是参考文献分析的一个重要内容,它还反映了被参考文献的出版、传播和利用情况,是探讨文献老化情况的重要手段,据此可以确定各专业文献的阅览方式和保存年限,使文献利用率达到最佳值,如最大参考文献年限反映了文献最活跃、最有生命力的时期,可以说是文献的最佳利用时间。我校本科生各专业毕业论文引用书刊文献的年代分布如表4和表5所示。总体来看,图书的最大参考文献年限是出版后的第9—10年,占图书参考文献总量的25. 9%;最高引用区间是出版后的1—4年,占37. 9%;期刊的最大参考文献年限是文献发表后的第10年,占期刊参考文献总量的25. 7%;最高引用区间是发表后的1—4年,占期刊参考文献总量的46. 7%,各学院无明显差别。统计表明: (1)由于毕业论文写作时间在每年的3—5月间,因此,当年出版的文献引用较少; (2)从图书参考文献来看,数学、生物学、化学学院毕业生的论文材料相对陈旧的利用率反而高,其他专业的参考文献相对新颖; (3)引用期刊参考文献的毕业生中多数还是能够密切关注学术界的最新动态,收集和利用最新的科研信息。

五、结果与讨论

本次统计分析,发现了我校毕业论文中参考文献的引用有积极的方面和不足的方面,其结果如下:

1·参考文献量分布均匀,专业不同,引文量显著不同,生物学院篇均参考文献7. 81;地理学院篇均参考文献6. 98;化学学院篇均参考文献5. 08; 3个院系篇均参考文献6. 67;通过这一组数据,从一个侧面反映了我校毕业生查阅文献资料比较全面,具有治学谨严的科学态度,传媒学院篇均参考文献;数学学院篇均参考文献4. 48;物理学院篇均参考文献3. 28;计算机学院篇均参考文献3. 78; 4个院系篇均参考文献3. 88,且都是教材类的图书。通过这一组数据,从另一个侧面反映了我校毕业生查阅文献资料途径比较单一。从部分学科看,教材类的图书占有量远远大于期刊,学生依靠教材作为研究指导,反映了我校本科毕业生毕业论文研究水平起点较低。

2·参考文献类型分布不均匀,专业不同,文献类型不同,生物学院、地理学院,图书、期刊基本一致;化学学院期刊较多,图书较少;传媒、数学、物理、计算机学院图书多,期刊少。经笔者随机调查了解,主要有两方面的因素,主观因素:部分学生写毕业论文时查文献资料主动性不够,态度不端正,探索某一领域最新研究成果积极性不强,因而只查阅一两种图书或期刊,存有应付心理;客观因素:受学科、专业、毕业论文题目、毕业设计内容限制,像计算机专业学生所做的毕业论文,一般都是教师研究的科研课题内容,论文以设计为主,如:编程、制作网页、制作课件,这些设计以某门课程为主,利用教材就可以解决问题,至于学生解决的问题是验证性的,还是该领域的尖端问题,对此没有深入的评价。所以,部分学生失去了查阅大量文献的积极性。再则,学生大量的使用教材类的图书,是因这类图书讲解比较系统,学生容易掌握。而期刊主要刊登层次高的研究论文,学生由于学识水平有限、基础知识薄弱,不容易看懂,因此,不愿查阅期刊。从学校到院系,对本科生毕业论文质量要求不高,少数学生选题后,忙于复试、找工作、最后草草写个综述、个别懒惰者,甚至抄袭他人研究成果,以达到毕业为目的。

毕业论文参考文献可以按以下方式引用:

1参考文献的借鉴是做学术的第一步骤,引用参考文献是必然的。任何思想结论成果,都离不开前人的知识经验积累,不引用参考文献那就是典型的天马行空了,不具有可研究性和学术价值,所以参考文献是必要的,没有参考文献成不了论文。参考文献引用要注意格式。

2、引用参考文献,不是抄袭别人的成果。引用是说明你的思想或者你的论文启发,出处在哪里。一般情况下,引用他人的观点,尽量用自己的语言表达出来,进行提炼总结,论点论据方面都可以,但是数字和数据推理方面尽量保持原来的模样,这个总结不了,注明原出处就好。引用文献,照抄是最不好的,一是查重过不了,二是不尊重学术的严肃性。

3、引用参考文献,可以在作者的立意上继续深挖,但是不要偏离作者的中心意思。引用还是要尊重原创作者,以事实为主体,可以有深入发展,也可以弥补原作者的不足和缺陷,但是不能扭曲事实,学术是一直在突破发展,不要曲解作者的意思。参考文献自己要熟读,才能能体会一二,要把能用到的文献和自己的上下文联系起来,真正为自己所用,才是引用的目的。

4、参考文献引用源一般是百度学术查和知网查,可以直接找到相关文献,选择引用就可以。重点是找到最初的文献来源,也就是最早的最权威的出处,引用专业来源,一般找最有权威的学术期刊、有影响力的学术著作专著,尽量不要找教材,教材的来源基本不是第一手资料了。一级出处是最开始观点出现的地方,是最原始的信息,后续其他人的引用或者变化都有后续作者自己的观点和看法,除非你是要后续作者的新观点,才会找后续的二级论文,不然尽量挖到原始论文,这个研究才算是找到了根源,才会有系统地、深入地了解。

5、引用参考文献,不是为了文章格式必须要这个而去完成任务,找文献凑上,而是根据自己的论点找文献辅助。确定一个方向,有目的地去读文献,这是我们当初写论文的时候,老师教的方法,起步是读100篇,每一篇概论出作者的意思,筛选出对自己有用的50篇,然后在里面寻找自己需要的论点和数据方法,论证方法,最后学习引到自己的论文里,最终为自己的论文补充营养,论文不是凭空创造,引用的文献可以是你的论据。

毕业论文索引是啥意思

论文检索号是在论文数据库中检索论文的具有唯一性的标识之一,也就是说,一篇论文在所收录的数据库中只有一个检索号,而且检索号不会重复,是论文在所收录数据库中的身份证号码。检索号的唯一性有利于有利于论文的检索。通常选用“入藏号(Accession Number)”作为检索号。检索号作用论文检索号在所收录的数据库中具有唯一性,使论文的身份证号码,有利于对数据库条目进行管理以及便于人们对论文进行快速检索。此外,某些检索号还能反映出论文的一些性质,便于阅读者快速了解。

引文索引是利用文献的引用和被引用关系建立起来的一种新型索引。

50年代由美国情报学家尤金·加菲尔德(,1925- )根据法律上的“谢泼德引文”(Shepard′s ci-tation)的引证原理而研制的。

它在编制原理、体例结构、检索方法等方面与常规的索引不同,具有独特的性能与功用,是常规索引的一种重要补充。

其编制原理是将引文本身作为检索词,标引所有引用过某一引文的文献。检索时,是从被引用文献去检索引用过该文献的其它文献。

扩展资料:

引文索引特点:

1、引文索引克服了使用传统的主题索引和分类索引有时难以选定主题词或分类号的缺点,提供一种方便而实用的检索途径。

2、标引时无需进行主题分析查看主题词表或分类表,便于计算机自动处理。

3、引文索引存在收录文献不全,篇幅过大,因引文的不可靠性有时造成误检等缺点。

参考资料来源:百度百科-引文索引

索引号:

索引号是CPA为整理利用审计工作底稿,将具有同一性质或反映同一具体审计对象的工作底稿分别归类,形成相互联系、相互控制的特定编号。

一、文章索引号:

文章索引号是对应那些被检索的文章的,有的文章被EI检索,有的被ISTP检索等等,索引号类似身份证、学号,但并不是每篇文章都有索引号。

二、索引搜索:

索引搜索(index search)方法使用了一个索引表以加快搜索速度。索弓l表中含有数据组的子数据组。搜索从该索引表开始,一旦表中某项匹配上,则搜索继续在有序数据组中进行。

三、目录索引与全文搜索引擎的区别:

目录索引虽然有搜索功能,但在严格意义上算不上是真正的搜索引擎,仅仅是按目录分类的网站链接列表而已。用户完全可以不用进行关键词(KeyWords)查询,仅靠分类目录也可找到需要的信息。目录索引搜索引擎中最具代表性的莫过于大名鼎鼎的雅虎,其他还有Open Directory Project(DMOZ)、LookSmart、About等。国内的搜狐、新浪、网易搜索也都属于这一类。

目录索引与全文搜索引擎的区别在于它是由人工建立的,通过“人工方式”将站点进行了分类,不像全文搜索引擎那样,将网站上的所有文章和信息都收录进去,而是首先将该网站划分到某个分类下,再记录一些摘要信息,对该网站进行概述性的简要介绍,用户提出搜索要求时,搜索引擎只在网站的简介中搜索。它的主要优点有:层次、结构清晰,易于查找;多级类目,便于查询到具体明确的主题;在内容提要、分类目录下有简明扼要的内容,可以使用户一目了然。缺点是搜索范围较小、更新速度慢、查询交叉类目时容易遗漏。

参考资料:网页链接

四、检索和索引区别:

索引是一种属性;

检索是一种行为;

五、如何查询SCI索引号:

1、登陆Web of science数据库。

2、点击选择页面上的Web of Science,点“go”。

3、引文数据库选择:Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED)--1995-至今,和/或Social Sciences Citation Index (SSCI)--1998-至今。

4、通过作者姓名或者论文标题等方式找到自己所发表的论文。

5、点击“论文标题”后,页面中有“被引频次”,页面右端有“施引文献列表”,选择页面下端的“保存为HTML格式”(或者是TXT格式),点击“保存”.(默认文件名为savedrecs”)。

6、打开保存后的文件,查找UT WOS,该数字即为SCI收录/索引号。(以前是“UT ISI”详见文末UT WOS和UT ISI的区别) 。

六、什么是期刊杂志的索引:

任何一本期刊杂志,想要提高其权威度,第一前提便是它的受众影响范围。索引及摘要服务,就是这样一个工具,用来导引研究人员至其相关的领域的文章,并最终促进信息的广泛传播。当一本期刊被推出后,如果其能保持一个按时出版的记录,且每期都有实实在在的内容,那么该杂志就会被考虑纳入索引以及摘要服务中。

一旦具备了稳定的文章数量、质量、及固定的出版进度,那么杂志社就是时候接触一个或几个提供索引摘要服务的供应商了。虽然每个学科可能有些特定领域的索引摘要,下列是一些最知名的,我们将为您逐一介绍。

1.Arts & Humanities Citation Index (A&HCI)

艺术 & 人文引文索引 (A & HCI),也被称为Arts & Humanities Search,是一个包含了1300多艺术和人文期刊的引文索引。所涵盖的科目有艺术、 人文、 语言 (包括语言学)、 诗歌、 音乐、 古典作品、 历史、 东方研究、 哲学、 考古学、 建筑、 历史、 宗教、 电视、 剧院与广播电台,其覆盖的学科也包括一些自然科学和社会科学期刊。此数据库的一部分记录是来自Current Contents。

可用引文 (源) 范围包括文章、 信件、 社论、 会议摘要、 勘误表、 诗、 短篇故事、 戏剧、 乐谱,节录从书籍、 年表、 参考书目和资料,以及点评的引文的书籍、 电影、 音乐和戏剧表演。

该数据库可通过Web of Science在线访问,它提供了过去至今的书目信息和引用参考文献的信息。它还包括了从大约1200标题中挑选出的有关的项目,大多数是艺术和人文科学期刊,但也有数目不详的其他学科的标题。可查看范围从1980年至今,每周更新。

2.AGRICOLA (AGRICultural OnLine Access)

AGRICOLA是由美国国家农业图书馆(NAL)和其合作者创造的引文书目数据库。这些记录的电子形式起始于1970年,但是该数据库涵盖了所有出版形式,包括自从15世纪以来的印刷作品。这些记录涵盖各农业方面及其相关学科的资源,包括动物和兽医科学,昆虫学,植物学,林业,养殖业和渔业,养殖和农业系统,农业经济,推广和教育,食品与人类营养,地球和环境科学。

美国国家农业图书馆 (NAL) 使用索引器、学科专家和技术服务主管来审查从AGRICOLA 数据库索引的申请期刊中收到的新期刊。杂志选举委员会(JEP)每年3-4次审查标题、提出索引的处理建议。JEP乐意收到最新出版的农业以其相关领域的标题的通知。任何被推荐的为索引的期刊必须首先满AGRICOLA重点以及覆盖范围政策。然而,不是所有期刊都能够被NAL接纳。

3.BIOSIS Previews (BIOSIS®)

BIOSIS Previews涵盖了全球各地所有生物和生物医学专题的文献,其记录包含索引信息和大多数参考文献的摘要。要使期刊被列入其内,要提交期刊到BIOSIS信息权威及发行部门。申请的期刊会在各方面被进行评估,如主题,地域范围,同行评审等。评估结果并不能保证该期刊会被纳入BIOSIS数据库。

4.Chemical Abstracts

自1970年以来,Chemical Abstracts Service(CAS)已经将40000多个与化学有关的科学期刊编入索引,除此之外还有专利,会议记录、其他与化学、生命科学相关的文件和许多其他领域的期刊。总体而言,有超过22万份的文件可通过CAS在线访问。通过CA印刷版,CACD版,STN,SciFinder以及SciFinder Scholar桌面研究工具,以及STN Easy或STN的Web服务,由 CAS产生的数据都可被全球任何行业、 政府研究机构和学术机构的科学研究员访问。

5.Engineering Index

Compendex,电子版本的工程索引,是一个综合的工程书目数据库。原书名为Engineering Index的 Compendex始于1884年,原来由手工编纂。Compendex现在是由Elsevier出版。Compendex意为COMPuterized ENgineering inDEX。Compendex数据库目前包含了超过5000个国际出版物(包括期刊,会议和行业出版物)的1500多万条条目。每年大约1百万条新记录被添加到数据库中,它们来自工程领域内的190多个学科和领域,包括核技术,生物工程,交通运输,化学和工艺工程,照明和光学技术,农业工程和食品技术,计算机和数据处理,应用物理,电子和通信,控制,土木,机械,材料,石油,航空航天和汽车工程以及所有与这些工程领域内有关的专业。覆盖范围从1969年至今,并且每周进行一次更新。

6.ISI Web of Science® - Science Citation Index

Thomson ISI Web of Science 提供了Science Citation Index®,Science Citation Expanded®,Social Sciences Citation Index®,Arts & Humanities Citation Index(TM)的信息 - 现在还可通过Index Chemicus®和Current Chemical Reactions®.获得深入的化学信息。它使用户能够从大约8,500个全球最负盛名和高影响力的研究期刊中搜索出从过去至今的各种学科的信息。Web of Science还提供了一个独特的搜索方法,引用参考文献检索。有了它,用户可以前后浏览,并且通过文献,还可搜索所有学科和时间跨度来找到与他们研究相关的所有信息。用户还可以浏览电子全文期刊文章。

7. PubMed

PubMed由美国国立医学图书馆提供,包括从20世纪50年代至今超过14万的生物医学文章。这些条目来自MEDLINE和其他生命科学期刊。PubMed包含了很多提供全文文章的网站及其他相关资源的链接。

MEDLINE是收录期刊的引文和摘要的NLM数据库,现包含了将近4500个已经在美国和其他70多个国家发行的期刊,覆盖了医学,护理,牙科,兽医,卫生保健系统和临床前科学领域。MEDLINE包含从1966年至今的文章参考文献的索引。每周添加新的引文。20世纪60年代中期之前的引文可以在NLM数据库,OLDMEDLINE中找到。

8. Scopus

Scopus, 全名SciVerse Scopus,涵盖了超过 5,000 国际出版商的20,500个期刊,其中,19,500个是来自科学、 技术、 医学和社会科学 (包括艺术和人文学科)的同行评审期刊。Scopus 还提供作者简介,包括隶属关系、 发表数量及其对应发表信息、 被引用次数等。

由于 Elsevier 是 Scopus 的所有者,也是主要国际科学期刊的出版商之一,Elsevier 成立了独立的国际 Scopus 内容选择和咨询委员会以防止在选择期刊进入数据库时潜在的利益冲突,并维持开放和透明的内容覆盖范围政策。独立委员会是由来自所有学科和地区的科学家和学科馆员组成,以确保评估不偏倚任何一个出版社。

2008年的一个对 PubMed,Scopus, Web of Science, 和Google Scholar的比较调查显示,Scopus的覆盖范围比Web of Science 大20%左右,而Google Scholar的准确性相对欠佳。PubMed在生物医学研究领域仍然是最佳的工具。虽然Scopus 涵盖的期刊范围更广,但与 Web of Science相比,它仅限于较近期的文章 (1995 年以后出版的)。相对而言,Google Scholar可以找到最冷门的信息。

9. Social Sciences Citation Index (SSCI)

Social Sciences Citation Index(SSCI)是Thomson Reuters医疗与科学部的一个跨学科的引文索引。它是由科学信息研究所(ISI)从科学引文索引中开发出来的。

参考资料:网页链接

七、补充内容:

索引号双语例句

1. 现在的问题是,我们遍历的方向——是从索引号的小端向大端遍

The question now is, in which direction are you moving relative to

2. 在编码过程中,矢量量化编码器在码书中为每个输入图像块矢量寻找最匹配码字,并将其索引号而非码字本身传送到解码端,因而此编码算法能提供较高的压缩比,解码过程也只需进行简单的查表操作。

By finding the nearest codeword in a codebook for each input image block vector and transmitting the codeword`s corresponding index to the decoder, VQ coding algorithm can usually provide high compression ratio and a simple table-look-up decoding operation.

3. 所以,我们推出:004017B0函数返回的是簇的索引号,但是你还不清楚这个

So, you now know that 004017B0 returns a cluster index, but you`re not sure what

4. 由于邻接表中存储的是点、面的索引号,从而提高了后续查找的效率,节省了存储空间。

The index number of vertex and facet are stored in the adjacent list of this structure.

5. 每个簇都是由唯一的索引号来标识。

Each cluster are the only index to identify.

6. 其他能表示颜色的数据结构的索引号。每种颜色的4至5个光谱采样值。

An index to any number of other data structures that can represent a color, including XYZ color system.

7. 当有序类型数据的长度为 n 时,索引号为0,1,。。。,n -1。

The length of a sequence is n, the index set contains the numbers 0, 1

8. 例如,一个被定义的与sention头表索引号SHN_UNDEF有关的符号是一个未定义符号。

For example, a symbol ``defined`` relative to section number SHN_UNDEF(定义的与sention头表索引号SHN_UNDEF相关的标号们) is an undefined symbol.

9. 永固红F4R(FR3560)颜料,颜料索引号:,为色泽鲜艳的红色粉末,耐碱性好,耐晒性一般,耐热性差,遇浓硝酸呈蓝光大红色,遇浓硫酸呈黄光大红色,遇氢氧化钠不变色。

Design③from yonggu FR3560 reaumuria F4R pigments(ⅲ, colors index number: p. , is a vivid red powder, anti-alkali, fastness, thermotolerance, in case of concentrated nitric acid red radiofrequent Blu-ray in the event of concentrated sulphuric acid radiofrequent igniarius ever bright red in the event of sodium hydroxide does not change colour.

10. 然而,如果不循环扫描该数组,并打印出每个索引号和button[index].getProperty(“text”)字符串的话,就不能很快确定哪些索引号匹配哪些按钮。

However, you cannot quickly determine which indices match which buttons without looping through the array and printing each index and the button [index]. getProperty (" text ") string.

11. 给它传递一个表示某格式的字符串,它会返回匹配该字符串的HSSFDataFormat的索引号。

When passed a string representing a desired format, it returns the index number of the HSSFDataFormat that matches the string.

12. 索引号与电子表格中当前单元格的列号相同。

The index number is the same as the current cell's column number in the spreadsheet.

13. 不是按照索引号,而是使用键值来访问集合中的元素。

Instead of accessing items from the collection given an index number, you use a key value.

14. 注意,这里使用了(i+1),因为数组中第一个元素的索引号是0,要从第一个元素开始,必须加上1。

Note that you use (I + 1) because in the array, the counter value of the first element is zero; as you want to start with the first element, the1 is added.

15. 它包含返回TestObject父对象的索引号位置的子对象的getter方法。

It contains getter methods that return the child object of type class at index from TestObject parent.

16. 然而,您可以直接使用它们来确定通过哪些索引号找到哪些对象。

However, you can use them directly to determine which objects are found in which indices.

17. 现在这是固定的,正确的索引号返回。

Now this is fixed and correct index number is returned.

参考资料:网页链接

论文索引是指写论文时候引用的文献,一般排在论文最后。 文后索引的著录须一般按如下格式书写: 1、专 著:序号,著者,书名,出版地,出版者,出版年,起止页码; 2、期 刊:序号,著者,篇名,刊名,出版年,卷号,起止页码; 3、论文集:序号,著者,篇名,会议名,开会地,开会年,起止页码; 4、电子文献:序号著者,电子文献篇名,网址,发表日期; 5、专 利:序号,专利所有者,专利题名,专利国别,专利号,出版日期; 6、国际、国家标准:序号,标准编号,标准名称。

毕业论文索引是啥意思呀

你提的索引相当与论文内容的目录,放在正文之前,关键词之后。看看下面标准的论文格式就明白了: 1、论文格式的论文题目:(下附署名)要求准确、简练、醒目、新颖。 2、论文格式的目录 目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录) 3、论文格式的内容提要: 是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。 4、论文格式的关键词或主题词 关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题分析,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。(参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》)。 5、论文格式的论文正文: (1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2〉论文正文。 6、论文格式的参考文献 一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。 中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期) 英文:作者--标题--出版物信息 所列参考文献的要求是:(1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。 (2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。 按照上边的论文格式来写,可以使你的论文更加容易被读者了解,被编辑采纳。

论文索引是指写论文时候引用的文献,一般排在论文最后。 文后索引的著录须一般按如下格式书写: 1、专 著:序号,著者,书名,出版地,出版者,出版年,起止页码; 2、期 刊:序号,著者,篇名,刊名,出版年,卷号,起止页码; 3、论文集:序号,著者,篇名,会议名,开会地,开会年,起止页码; 4、电子文献:序号著者,电子文献篇名,网址,发表日期; 5、专 利:序号,专利所有者,专利题名,专利国别,专利号,出版日期; 6、国际、国家标准:序号,标准编号,标准名称。

论文索引页是论文在期刊数据库中的信息详情页。

当需要论文索引页时,在数据库的论文详情页面中,使用页面中的“打印”功能将页面打印出来即可。

发表论文作用:

1、评职称(晋升职称):研究生毕业需要;教师、医护人员、科研院所的人员、企业员工等晋升高一级的职称时,发表期刊论文是作为一项必须的参考指标。

2、申报基金、课题:教育、科技、卫生系统每年申报的国家自然科学基金项目、其它各种基金项目、各种研究课题时,发表论文是作为基金或课题完成的一种研究成果的结论性展示。

3、世界性基础领域的研究,比如在医学、数学、物理、化学、生命科学等领域开展的基础性研究,公开发表论文是对最新科技科学研究成果、研究方法的一种展示和报道。以推动整个社会的科技进步等。

以上内容参考 百度百科 - 论文

论文检索号是在论文数据库中检索论文的具有唯一性的标识之一,也就是说,一篇论文在所收录的数据库中只有一个检索号,而且检索号不会重复,是论文在所收录数据库中的身份证号码。检索号的唯一性有利于有利于论文的检索。通常选用“入藏号(Accession Number)”作为检索号。检索号作用论文检索号在所收录的数据库中具有唯一性,使论文的身份证号码,有利于对数据库条目进行管理以及便于人们对论文进行快速检索。此外,某些检索号还能反映出论文的一些性质,便于阅读者快速了解。

毕业论文索引是啥意思啊

是指引用的别人的内容吧!

论文索引页是论文在期刊数据库中的信息详情页。

当需要论文索引页时,在数据库的论文详情页面中,使用页面中的“打印”功能将页面打印出来即可。

发表论文作用:

1、评职称(晋升职称):研究生毕业需要;教师、医护人员、科研院所的人员、企业员工等晋升高一级的职称时,发表期刊论文是作为一项必须的参考指标。

2、申报基金、课题:教育、科技、卫生系统每年申报的国家自然科学基金项目、其它各种基金项目、各种研究课题时,发表论文是作为基金或课题完成的一种研究成果的结论性展示。

3、世界性基础领域的研究,比如在医学、数学、物理、化学、生命科学等领域开展的基础性研究,公开发表论文是对最新科技科学研究成果、研究方法的一种展示和报道。以推动整个社会的科技进步等。

以上内容参考 百度百科 - 论文

比如我发表了一篇论文我会可能会用别人的研究成果,这时我会在我的文章的后面告诉你发表此成果的论文,这样你就可以找到我引用论点的出处。举个例子你发表的一片文章里批评美国的外交政策。你应该首先告诉人家美国人采取了什么样的政策,这时你应该引用一个比较权威的人的话,比如莱斯的“美国保护格鲁吉亚的安全。”这就话是发表张美国权威的《外交期刊》滴50页上的。那么你在文章写完后你就应该在后面注明:"《foreign affairs journal 》p50".:"《foreign affairs journal 》p50"就是所谓的引文索引

楼下的解释是参考文献的定义,而不是引文索引。所谓引文索引就是去检索某篇文献在哪些其他文献中被引用过。举个例子,作者A 1994年在B期刊上发表了题为C的论文,我现在可以上到WOS上搜索看这篇论文在某个特定时间段譬如2015-2018年被哪些其他文献引用过。大白话说就是去搜论文C成为了哪些新发表的论文的引用对象。

毕业论文盲审是啥意思本科

一种组织专家组评审的制度。盲审是指一种组织专家组评审的制度,就是匿名送审,意味着评阅导师不知道论文作者是谁。这样打出来的分数作假率低,高校阅卷一般使用这个方法。盲审制度,就是将不署作者名的学位论文送给作者不可能知道的专家审核,这样打出来的分数,应是最为客观。一般高校,特别是研究生院,均有对学位论文进行定期盲审的相关规定,多为随机抽取一定数目的论文进行盲审。盲审工作要求论文盲审人员全部由校外同行专家承担,由研究生部负责在专家库中抽取。为了保证学位论文盲审工作正常进行,所有申请学位论文答辩的硕士生必须提前30天、博士生提前45天提交学位论文(扣除寒暑假时间)。参加盲审的论文,要在盲审结果确定后方可组织答辩工作,盲审结果应作为答辩资格、论文成绩评定的依据。评审论文一般不退回。

盲审,指一种组织专家组评审的制度,就是匿名送审,意味着评阅导师不知道论文作者是谁。这样打出来的分数作假率低,高校阅卷一般使用这个方法。

外审是指将论文送外单位专家审阅,有的学校是学位办统一进行,有的学校是导师个人进行。自己导师指定的审论文专家,自己送审,占90%。

盲审和外审通后过才能取得答辩权,答辩不通过,一样不能毕业。只要盲审2个专家通过,或者外审的2个专家通过就取得答辩权利,答辩委员会不包括外审专家,要半数通过就能够毕业。

盲审办法

1、参加双盲评审的研究生:博士生100%,每人送审三份。硕士生(含同等学力申请学位)按当年申请学位论文答辩人数的3~5%,每人送审二份。

2、研究生部根据每年申请学位论文答辩的学科、专业研究生分布情况制定出盲审方案,并交分管校长审批。

3、研究生部根据盲审方案,抽出需进行论文盲审的研究生名单,与申请学位论文答辩的研究生名单核对无误后,将盲审论文的信息通知本人及学科所属学院。

4、被抽出参加盲审的研究生应在接到通知的二天内,按规定格式制作论文(隐去作者和导师姓名),硕士生论文一式二份,博士生论文一式三份,报送研究生处。

盲审的意思如下:

盲审指一种组织专家组评审的制度,就是匿名送审,意味着评阅导师不知道论文作者是谁。这样打出来的分数作假率低,高校阅卷一般使用这个方法。

盲审制度,就是将不署作者名的学位论文送给作者不可能知道的专家审核,这样打出来的分数,应是最为客观。一般高校,特别是研究生院,均有对学位论文进行定期盲审的相关规定,多为随机抽取一定数目的论文进行盲审。

外审

指将论文送外上今文专家,自己送审,占90%并无既定模式和途径可循,在为了给进一步己导师指定的审论文专家,自己送审,占90%。论文可以推动教育科研活动自身不断完善,教育科研活动是个探索未知领域的活动,并无既定模式和途径可循,在一定意义上可以讲,教育科研活动均属创造性活动。

为了保证教育科研活动越发卓有成效,为了给进一步开展教育科研活动提供可靠依据,在每一科研活动终端都撰写报告或论文是十分必要的。

盲审和外审通后过才能取得答辩权,答辩不通过,一样不能毕业。只要盲审2个专家通过,或者外审的2个专家通过就取得答辩权利,答辩委员会不包括外审专家,要半数通过就能够毕业。

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