毕设难不难？难。为什么难，因为不会。到底有多难？小马过河，因人而异。虽然无论是本科还是硕士（博士先不谈），觉得毕设难都是因为不会，但“不会”和“不会”还是有区别的。先说本科，做毕设不会是正常的，因为毕设对于本科生来说需要掌握的技术、能力的要求要高于正常在学校里接受的培养，同时毕设也是一个学习新知识、提高能力的过程。如果这四年里你足够努力，保了研，那么基本大三就会进入实验室开始科研，到了毕设的时候就没这么难，因为你已经初步掌握了科研的方法，加上实验室里有师兄师姐、老师的帮助，基本问题不大。如果本科三年学的还可以，没那么出彩但也认真努力了，毕设时也会有一些难度，但只要拼一拼也不是做不出来。如果本科三年都是浑浑噩噩过来的，也没有学好基础课和专业课，那么在基础比较薄弱的情况下是会觉得毕设非常难的，因为毕设要求高、自己基础也不够。对于硕士，毕设也难。难的在于硕士需要做出创新点，而不是想本科生一样工作量到了就可以。创新点就意味着你要做出别人没有做出来的东西，且你的方案要更优，和本科的毕设有着质的区别。因此硕士需要大量看论文来学习业内其他研究人员提出的算法等解决方案，取其精华去其糟粕，创新出自己的东西，完成毕设。这个过程比较痛苦，比较难，每年都有很多同学因为创新点的创新性不足延毕，但风雨过后才能见彩虹，完成毕设的同时可以学到很多东西。
学校要求，不过国家级比省级以后聘职称方便
本科论文在哪里能找到？本科论文在哪里找？本科论文会被收录进知网吗？有的作者还是本科生，想要发表论文，不知道在哪里可以找到自己的英文，于是来咨询我们，今天就来说一说这个问题。一般来说本科论文是不上知网的。所有的本科毕业论文基本上都是不被知网收录的，除非有极个别的优秀论文有可能会被知网收录，除此之外知网是不会有本科论文的，因为很多本科生的论文谈不上什么学术价值，甚至绝大部分都属于学术垃圾。这种论文收录进知网实在是占用资源，没有这个必要。本科论文如果想被知网收录就只有一个办法，那就是发表出来。而本科生论文没法上核心期刊的，因为本科生不能作为独立作者或者是第一作者来发表核心期刊的论文，但是本科生是可以发表在普通期刊上的这里有国家级期刊，也有省级期刊，只要我们能发表到上知网的普通期刊上，那论文就会被知网收录。但是现在想发表到能上知网的普刊上，也不像以前那么容易了。一方面是因为版面多了这个版面多，并不是说能发表论文的版面多，恰恰相反是减少了，而是每个人要发的版面多了，每个人的论文必须三个版面启发，有的甚至是4个版面，这样一来就等于说次数要增多了。同样版面一多费用也就增高了，本来上知网的期刊都不便宜，现在又加了一个版面，而且很多期刊被调整过后都不不约而同的涨价了，现在在知网上发表一篇论文，最便宜也要三四千块钱了。所以大家都要做好心理准备，甚至有的学科，比如英语教育这一类的会更高，就算现在花五六，千块钱在知网上发一篇论文，这也不是什么稀罕的事儿。但同样也意味着在知网上发表论文含金量会更高，过去发一篇普通论文算不了什么，因为哪怕写的水一点也一样会找到期刊发表，但是现在不一样了，现在能在知网上发表的论文的期刊，可以说质量都挺好的。而且把论文发表到能上知网的期刊，不管是保研还是拿奖学金什么的，这都是能够用得上的。而且走到哪里都不怕的。而发表在维普或者龙源上的那些论文就不一定了，因为上了太多家坎和垃圾期刊了，你拿出来人家不认可，那你的钱就等于白花了。
毕业论文初稿要写到万字以上。
本科毕业论文一般要求在6000字到15000字左右。本科论文一般初稿写15000字左右，再跟导师精简优化部分内容，最终在8000到一万字左右为宜。
本科毕业论文初稿一般要求是万字以上。各高校的规定也不都是一样，一般较普遍的规定是万字以上，也就是说论文是A4纸15页以上，这15页纸包含论文封面，目录，摘要，文字，图表，计算公式等。论文中应包括文献综述，研究或设计内容，实验数据及结果分析，参考文献等。
大多数本科生的毕业论文都只要求重复率小于30%以下就行，但需要注意的有的高校要求会比较严格，有的需要小于20%才行，甚至还有的要求10%以内才能合格。
本科论文初稿写的程序：
1、确定研究方向：研究方向非常重要，如果你想未来把你的毕业论文作为一个骄傲的资本，那么建议你选择一个比较难的方向，但是不用怕完不成，人不逼自己一把永远不知道自己的潜力有多大；但是如果你只是想做一条咸鱼，尽快交差，那建议你早下手，选择比较大众的，轻松交差。
2、论文结构：在选定了论文的研究方向以后，对于完成这篇文章需要进行的工作简单做一个规划，比如：背景、现有研究、你的创新点、预计研究结果，参考文献等。
3、按照制定的论文结构，对每个环节进行粗粒度的深入，比如参考文献，最好找1~2篇文章进行作用域的圈定；把你的实验数据和实验结果能图表展示的就图表展示，尽可能得到比较明显的结论。
这样初稿就完成了，再进一步的话，就需要在实验或者算法上进行优化，从而得到更好的结果和更漂亮的图表。
大学本科毕业生的毕业论文，如果写得好，可以作为学士学位的论文。
毕业论文是大学生在大学的最后一个学期，运用所学的基础课和专业课知识，独立地探讨或解决本学科某一问题的论文，它是在撰写学年论文取得初步经验后写作的，它的题目应该比学年论文大一点、深一点。
其基本标准应该是：通过毕业论文，可以大致反映作者能否运用大学三四年间所学得的基础知识来分析和解决本学科内某一基本问题的学术水平和能力。当然，它的选题一般也不宜过大，内容不太复杂，要求有一定的创见性，能够较好地分析和解决学科领域中不太复杂的问题。大专毕业论文篇幅一般在五千字左右，本科毕业论文篇幅一般在六干字以上。
其它学术论文字数要求1.学年论文。它是大学生在大学读了三年基础课，具备了一些基本知识之后，初次锻炼运用已有知识去分析和解决一个学术问题的能力。论文的题目不宜太大，篇幅不宜太长，涉及问题的面不宜过宽，论述的问题也不求过深。初学论文写作，主要是取得撰写论文的经验，初步掌握撰写论文的方法，为今后撰写毕业论文和学位论文奠定基础。在大学的前两年，基本上是听讲、看书、接受前人已有知识;而写论文，就不是听讲、看书、作笔记和汇总前人的知识了，而是要求自己运用前人的知识去解决一些前人没有解决的问题了。由于写学年论文是大学生初次学做的一件新工作，所以，撰写学年论文是在有经验的教师指导下进行的。2.硕士论文。这是攻读硕士学位研究生的学位论文，其学术水平比学士论文要高。它必须能够反映出作者所掌握知识的深度，有作者自己的较新见解。国家学位条例第五条规定，高等院校和科学研究机构的研究生，或具有研究生毕业同等学历的人员，只有在本学科上掌握坚实的基础理论和比较系统的专门知识，具有从事科研工作和专门技术工作的独立能力者，才可通过论文答辩，取得硕士学位。这就是说，硕士论文强调作者在学术问题上应有自己的较新见解和独创性，其篇幅一般要长一些，撰写前应阅读较多的有关重要文献。3.博士论文。它是非常重要的科研成果。它要求作者必须在某一学科领域中具有坚实而深广的知识基础，必须有独创性的成果;它应有较高的学术水平和学术价值，能够对别人进行同类性质问题的研究和其他问题的探讨有明显的启发性、引导性，在某一学科领域中起先导、开拓的。
毕业论文的字数要求因不同的学校、不同的学位和不同的学科而变化，一般而言，硕士论文的字数在 2-5 万字之间，博士论文一般要求在 5-10 万字左右。具体来说，不同学校和学科的要求有所不同，以下是一些一般性的参考值：1. 人文社科类硕士论文要求一般在 2-4 万字之间，博士论文要求在 3-8 万字之间。2. 工科、理科类硕士论文要求一般在 8-10 万字之间，博士论文要求在 10-20 万字之间。3. 医学、法学等专业的硕士论文要求较高，一般在 4-8 万字之间，博士论文要求在 8-12 万字之间。值得注意的是，要以学校和届时所发布的规定为准。同时还要注意，毕业论文的字数要求不应是你完成这篇论文的唯一目标，更关键的是需要关注研究内容和论文的质量，确保文章的内容和结构清晰且言之有物。
抄袭、或是论文逻辑结构存在严重问题 关于知网相关抽查规定： 有规定的，可以进行第一次修改，修改之后通过就可以答辩，如果第二次不通过就算结业，在之后4个月内还要交论文或者设计的。
本科毕业论文将每年抽检一次，抄袭撤销学位。教育部制定并印发《本科毕业论文抽检办法》.
学位论文抽检的相关要求规定：
1、论文复评期间暂缓申请答辩，认定为“存在问题”的学位论文不能申请答辩，需按专家意见修改论文，修改后的论文重新提交盲审。
2、学校抽检的论文每篇由3名同行专家通讯评议，2名以上（含2名）专家评议意见为“不合格”的，认定为“存在问题”学位论文；1名专家评议意见为“不合格”的，再请2名同行专家复评，前后累计2名以上（含2名）专家评议意见为“不合格”的，认定为“存在问题”学位论文。
3、学校抽检的论文采取双盲评议，专家评议结果和意见是论文作者能否进行学位论文答辩的依据之一。抽检论文为研究生信息系统中通过重复率检测和导师、院系审核的学位论文盲审稿。
以上内容参考：上海交通大学-上海交通大学研究生学术规范
教育部发布文件规定从今年1月1日起，本科毕业论文将会每年抽检一次，那么本科毕业论文抽检是什么意思呢？下面我为大家整理了相关内容，一起来看看吧！
本科毕业论文抽检是指省级教育行政部门采取随机抽取的方式对各高校毕业生的论文进行检查，抽检论文覆盖本地区所有本科层次普通高校及其全部本科专业。
教育部公布《本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)》，2021年1月1日起，本科毕业论文每年抽检一次，抽检对象为上一学年度授予学士学位的论文，抽检比例原则上应不低于2%。如查实毕业论文存在抄袭、剽窃、伪造、篡改、买卖、代写等学术不端行为，将撤销已授予学位，并注销学位证书。
本科毕业论文抽检重点对选题意义、写作安排、逻辑构建、专业能力以及学术规范等进行“合格性”考察。
各省级教育行政部门参照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》等要求，结合本地区工作实际，按照《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》学科门类分别制定本科毕业论文抽检评议要素。区别于博士硕士学位论文抽检重点考察研究生创新性和科研能力，本科毕业论文抽检重点考察本科生基本学术规范和基本学术素养。
本科毕业论文是学生本科阶段综合学业成果。开展本科毕业论文抽检，考查本科生基本学术规范和基本学术素养，旨在督促高校落实立德树人根本任务，推动高校加强培养过程管理、把好毕业出口质量。
1、培养本科生初步的科研意识与素养
毕业论文不只是科研能力的展现，也是对自己四年学业和专业的一个总结。因此，认真对待很有必要。
要求本科生完成毕业论文的初衷，是检验大学四年的学习成果、专业基础理论掌握程度以及运用专业知识解释或解决问题的能力。
完成毕业论文是很好的思维和写作训练，写作能力是21世纪人才的基本技能，也是几乎各行各业从业者不可或缺的技能，因为公文写作、沟通交流、对外展示等都离不开良好的写作能力。
另外，现在本科生读研比例高，完成毕业论文也是一次规范的科研训练，可以培养学生初步的科研意识与素养，奠定良好的学术基础。抽检工作有助于实现毕业论文环节的设计初衷。”万圆补充说。
2、倒逼高校提升人才培养质量
论文抽检结果将作为本科教育教学评估、一流本科专业建设、本科专业认证以及专业建设经费投入等教育资源配置的重要参考依据。
本科毕业论文抽检可以倒逼高校在提升本科人才培养质量的过程中不断反思人才培养方式，以及如何实现教育教学改革的创新。通过抽检发现问题论文，倒逼高校完善教育治理体系、提升教育治理水平，创造一种教师和学生、教师和管理者、学生与学生之间良性互动、和谐共生的质量文化和校园文化。
国创的含金量是很高的。
因为国创是国家级的奖项。国创获得者具有有限保研资格。由于国创的考试题目难度比较大，所以国创的含金量大。“国创”是”国家级大学生创新创业训练计划“，在导师的指导下，自主完成创新性训练项目。所以在学生团队，学校导师和企业导师的共同指导下，采用前期创新训练项目的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。这即对大学生的能力有很大的提升，也对未来就业提供强有力保障。所以含金量是高的。
“国创科研”是国家级大学生创新创业训练计划，内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。
1、创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。
2、创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。
3、创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新型产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。
“国创计划”目的是探索以问题和课题为核心的教学模式，倡导以学生为主体开展创新创业实践，使学生在本科阶段得到创新性科学研究或创业实践的训练。
同时，以计划实施为牵引，推动高校改变实践教学环节薄弱、学生动手能力不强的现状，改变单向灌输式的教育方法，探索创新型教育的方式，提高创新创业人才培养水平。
计划目标：
通过实施国家级大学生创新创业训练计划，促进高等学校转变教育思想观念，改革人才培养模式，强化创新创业能力训练，增强高校学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才。
以上内容参考 百度百科-国家级大学生创新创业训练计划
论文占10个学分。一般来说本科毕业论文的学分一般是十分，但是有些学校也有设置是15分或者20分的每个高校的规定都不同，可以自行咨询相关老师。
大概十六个学时就占一个学分。有时不一定。