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毛泽东同志提出了社会主义社会基本矛盾学说、两类矛盾学说、我国的主要矛盾理论、体制改革思想和中国式工业化道路等一系列重大理论观点;他在马克思主义发展史上第一次明确提出,在社会主义社会中,
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是相对的,在一定条件下可以相互转化。我认为矛盾的普遍性和特殊性的这种辩证关系有以下三点意义:一 掌握这种辩证关系有助于我们正确的、客观的认识事物 我们都知道,世界是不断运动着的,永不停息,因此新事物,
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矛盾春秋时期著名思想家老聃认为:“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随。”正如老子所说,一切事物都包含着既统一又对立的两个方面。一位天文学家在黑夜的旷野上观察星空,边走边看,
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对于这一矛盾,很明显的,学习和工作就是这个矛盾的两个方面。针对这一矛盾,同一性表现在以下几个方面:第一,学习和工作都是我们生活的重要组成部分,都是为塑造我们成为一个全面发展的人而服务;第二,
对于这一矛盾,很明显的,学习和工作就是这个矛盾的两个方面。针对这一矛盾,同一性表现在以下几个方面:第一,学习和工作都是我们生活的重要组成部分,都是为塑造我们成为
1、按照矛盾普遍性与特殊性辩证关系的原理,矛盾无处不在,无时不有;而同一事物的矛盾在不同发展过程和不同发展阶段各有其特点。这是马克思主义普遍 真理与各国具体实际
事业有成,但是在自己的小家庭里又出现了感情危机,自己青梅竹马的人儿要离婚,这是一个现代社会非常难解决的矛盾;第四个小标题"感谢矛盾",正是因为生活中有了矛盾,才
(一)主题的写法[2]毕业论文只能有一个主题(不能是几块工作拼凑在一起),这个主题要具体到问题的基层(即此问题基本再也无法向更低的层次细分为子问题),而不是问题
” 第二部分论述矛盾的普遍性。这一部分作者写得比较简略,因为作者对党内绝大多数同志的认识水平已经作了客观的分析,认为“矛盾的普遍性已经被很多人所承认,因此,关于