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摘要提高语文课堂教学的质量,首要是使学生全身心投入到学习中,积极主动地参与课堂教学活动。因此必须要培养学生的学习兴趣。在教学过程中可以通过巧设导入;善设问题;教学方法多元互补;营造课堂乐学情境;
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提纲挈领地归纳概括,给学生精要、深刻的印象,还要起到卒章显志、总结升华等功效;既要保持课堂结构的整体性,收束有度,又要给学生留下思索、回味无穷的空间,做到课虽终而意无穷。
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㈡写什么1、把问题变成论文2、把做法变成论文3、把想法变成论文4、把课题研究变成论文㈢怎么写(一)、论文写作的基本要求 1.学术性 教学论文一定要具有学术性,这一点是作品之所以称作学术论文的最起码的条件。没有学术性,
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教师正是通过这些介入和指导，为学生的智慧活劢创造了条件，提供了空间。我们应该怂样做呢？现就此谈几点个人看法。教学过程的设计应具有开放性课堂教学蕴含着巨大的生命活力，
[摘要] 教师通过学生的课堂反应或在出乎意料和未可预知事件发生的同一时刻,即时调整、修正自身的教学行为,以更优化的教学行为谋求更优化的教学效果,就是教师课堂教
马路小花 5人参与回答 2024-12-30 ㈡写什么1、把问题变成论文2、把做法变成论文3、把想法变成论文4、把课题研究变成论文㈢怎么写(一)、论文写作的基本要求 1.学术性 教学论文一定要具有学术性,这
幽幽百合香sj 5人参与回答 2025-01-01 109、生成:课堂教学的本质与诗意所在 110、谈谈小学生的数学阅读 111、智慧在这里徜徉 112、智慧课堂:让课改向理性深处漫溯——关注课堂教学的实践智慧之
蜜糖Rose 5人参与回答 2025-01-01 1、依据学生成长数据制定教学决策。智慧课堂将基于智学网提供的硬件、技术和数据支持，收集和挖掘动态学习数据，准确直观呈现学习成果，使得教师的教学依据从过去的经验主
今生只要你陪 5人参与回答 2025-01-01 153、学生需要一个什么样的语文课堂——谈课程改革下的语文课 154、让智慧奔涌在笔端——学生撰写“流动日记”随笔 155、让学生的“自主”不浮于表面 156、
淇淇爱添添 5人参与回答 2025-01-01 