happyzhang123
(5)做好家长工作,引导家长走出教育误区。可以邀请小学低年级教师向家长介绍小学生在学习、生活等方面的要求,向家长普及幼小衔接的知识,这样能使家长认识到学前教育和小学教育是两个本质上不同的教育阶段,
草菜一家
具备幼小衔接教育的意识 幼小衔接教育的意识主要指开展教育的意图、动机以及愿望,幼小衔接教育意识已经成为对幼儿进行培养的基础。要求教师要相信每一名幼儿的具有很强的潜力,与听话和乖巧的孩子相比较,那些幽默、调皮、
(5)做好家长工作,引导家长走出教育误区。可以邀请小学低年级教师向家长介绍小学生在学习、生活等方面的要求,向家长普及幼小衔接的知识,这样能使家长认识到学前教育和
壹秒钟变rabbiT 5人参与回答 2024-10-26 为使幼儿教育和小学教育协调一致，成为一个有机的整体。一方面，我们要认真研究幼小教育的差异性，进而更好地贯彻落实因材施教的原则。另一方面，要深人研究幼小教育的连接
edward1015 5人参与回答 2024-10-26 学前教育是基础教育的组成部分,也是受教育者正规教育和终身教育的起始阶段,正确地实施学前教育不仅关系到受教育者当前的身心发展,更能为接下来的小学教育乃至终身教育打
美妮宝贝 5人参与回答 2024-10-26 一、 进行系列幼小衔接会议、座谈、咨询等活动 1、 组织教师方面的会议和学习活动 首先组织小学教师和幼儿园教师的座谈会。让小学教师对我园教师培养的孩子作出分析、
john123kong 5人参与回答 2024-10-24 一、幼儿园教育与小学教育衔接的初步认识 21世纪，人类社会的发展迈进了信息化的时代，社会经济正进入了知识经济的时代，与此相适应的教育发展呈现出普及教育、终身教育
纵横四海2000 5人参与回答 2024-10-26 
