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这充分体现出我国的国防军队建设在新时期新阶段取得了新的重大的成就!通过学习军事理论课,我深刻地感受到,改革开放以来,特别是党的十六大以来,在党中央的坚强领导下,在科学发展观的指导下,
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结构,提高综合素质,增强国防概念。之于知识结构的改变,通过对中国近代国防历史的学习,我们认识到就中国之所以落后挨打,就是因为社会制度的落后,中国在近代领土被宰割,人民被屠杀,财富被掠夺,民族尊严被肆意践踏.
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我军职能作用的发挥,既可以通过特定的作战行动,也可以通过非战争军事行动或准军事行动;既可以采取威慑、防御、进攻等传统军事行动样式,也可以采取国际维和、军事合作、军事宣示、人道救援、反恐斗争等新的军事行动样式。
“军事思维理论的发展是同军事实践紧密相联的,有什么样的军事实践就有什么样的军事思维,因而也就有什么样的军事思维理论。” [2](P2)“军事思维的历史与战争的历
《讨论中国古代军事思想的演变》、《浅谈高校普及国防教育的手段和意义》
10、中国科技人员的工作满意度的研究 11
--- 陈智超 杨凯开辟信息化条件下防空新战场-近地空间 --- 刘明豹 郭张龙项目管理在装备研制合同管理中的应用研究 --- 徐德华 白海威 李晰 徐青青聂荣
“军事思维理论的发展是同军事实践紧密相联的,有什么样的军事实践就有什么样的军事思维,因而也就有什么样的军事思维理论。” [2](P2)“军事思维的历史与战争的历