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14、大拇指教育的智慧——浅析赏识教育 15、掀起你的盖头来——是是非非话“奥数” 16、沟通,预约语文教学的和谐有效——一次特殊的语文回家作业引起的思考 17、朝朝频顾惜,夜夜不相忘 18、
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(四)、论文格式:1.论文标题 2.署名 3.摘要 4.关键词 5.文献标识码 6.绪论 7.本论 8.结论 9.注释和参考文献 二、常用论文类型及要求1、经验总结:积极开展教育经验总结,
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(1)文章包括论文题目、作者、文章摘要、关键词、正文、参考文献;(2)论文题目用三号字体,居中;一级标题用四号字体;二级标题、三级标题用小四号字体;页眉、页脚用小五号字体;其它用五号字体。范文:标题三号粗宋体居中国有企业“
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既关系到论文写什么的问题,也决定着所从事的教学研究的价值问题,所以论文写作第一步就是要选择并确定好研究课题。人们常说,要看菜吃饭,量体裁衣,办事需量力而行。同样,在教育研究中,在选题上,
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1、试论现代教育技术在课堂教学中的合理运用 2、发挥电教优势,优化 作文 教学 3、浅谈网络阅读教学的可 实施方案 4、运用多媒体课件打造语文魅力课堂 5、多
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109、生成:课堂教学的本质与诗意所在 110、谈谈小学生的数学阅读 111、智慧在这里徜徉 112、智慧课堂:让课改向理性深处漫溯——关注课堂教学的实践智慧之
14、大拇指教育的智慧——浅析赏识教育 15、掀起你的盖头来——是是非非话“奥数” 16、沟通,预约语文教学的和谐有效——一次特殊的语文回家作业引起的思考 17